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08第三次培训课反馈汇总 1经过此次培训，有没有对手语团康有了更全面系统的认识？" _' a5 H, D0 z, J4 @+ }; r$ s, ^
A是的，非常的多 23人9 ]' g; E7 w _' V& [2 B
B还好，了解了一些 20人
& o u6 i( G! b# BC一般，有所了解 1人# q( w8 Y6 e# _& n- ?) f
D没有了解 1人. Z) v& ^) Z! C0 Y5 b
& D- L( E2 x n$ q2经过此次培训，你觉得手语团康除了肢体动作之外，还需要什么？
# U' e& [5 i4 I2 N/ y) `9 ]团队精神，合作，团结，积极配合，默契（一颗自由放飞的心）6人
+ H+ N7 t; h& j6 J8 Q' L+ u眼神，面部表情，微笑 11人
' g* j: a2 b, j. K1 P9 F. n+ @积极热情 10人+ n9 _5 Q8 u* W' d$ z
感情的投入 4人
; X- B& v/ g* T: r语言 3人
# X. q8 P! j7 O/ _- }环境，礼品 交流能力 2 P7 D/ H; P# b6 U* Z8 d0 m* t
应变能力 声音 1人
9 W6 G1 x1 T7 L5 p空白 4人; L* r2 j( c# l' \
+ b" r" T3 \" Y' E" j) x5 S4 x3在此次培训中
5 w. @- I0 `+ `2 f8 o1 F4 K' v3 Z
% c2 X" j- L: ]& d7 c. m' c5 f- P
; G% {" j4 |( t1 { \3 g | 印象最深的环节% d9 u' |2 K; Z' U
| 最不好的环节
" l- s+ w) H- _6 _! T- l& `! v4 N. y5 E | 相见欢手语团康《地球的孩子》5 t/ M5 V) G. @1 d3 t/ X' b- l: v, W. {4 J
| 6
' ~4 B9 L; _- H( u* m* W | 1
" a& H- I6 b. g) f0 C$ G4 |$ C | 第二次活动的回馈
2 C" V9 {) X; v+ N# B | 0
- x0 C# a! L, X T4 ?, G+ X. } | 3
1 m0 V( t/ X y, D; E1 ` | 服务学习的跟进
' t( D9 W' x" l3 l2 C | 04 Q+ D. L D" |4 y& I( E1 U. G9 Q
| 88 o; T j- x( G* ^7 e) w
| 手语教学( Q4 n" g9 f& |1 V6 }" L, [
| 338 B0 k& Y! x8 @) D7 O6 J' | D. y
| 0
$ f& Y' Y K% C3 f2 u | 团康学习
3 X2 [2 B4 Q! q | 15
7 Q' y1 c6 L( M0 `* e | 1 H/ O, U" c( [2 S7 p4 H
| 场控技巧
* M& [2 D. q, A! _& ^8 g | 4
# F- \0 K- R2 V3 j! M$ N- i+ I | 0
# b2 R: |( V2 y | 分享
. a/ _' q9 U( w5 ~: `8 L | 3
- I6 q. a9 r2 Y | 1% C7 O# r! g7 p V( w# O
| 作业& N/ \1 I, z, ~. a6 X- P
| 0) ?, g# W: y$ u/ ]
| 4! b8 `# z- k" |7 x8 g% ?
| 其他
# b4 T3 E7 Q, F& X | 03 S- Q7 X$ i) k0 {# e. |
| 3) w. f2 q0 O0 f
| 没有" g* v! d, }+ B7 J/ B7 K' S7 x
| 0
2 o* S- d+ z0 q" O$ p | 29( K2 z$ Q' J9 P. R D4 ^: \
|
& n5 o4 c; S0 D1 ~: e9 B
5 y! }* W" a h8 r
4假如你来带团康，你会注意哪些问题？
" p. J6 s# l$ U9 d尽可能关注到每一位参加者，做到不遗漏，不疏忽。
0 ?7 z$ t- I1 N9 `* v5 m5 @精神理念的传播; Y" F; h' B& U& z% u, l4 \$ \8 {
控制自己的情绪，更需表情，而非过多肢体语言。
) K7 v' T9 ^8 q) r0 [4 P% M+ r整场气氛，活跃，调动气氛 15人
6 A2 \: }' S# F调动全场积极性 6人
5 w% y0 O8 T: ^配合，和主持人、工作人员，场控技巧 4人- g4 b- U9 V. C! |# Z: n+ c
热情，放得开 7人1 c+ Y- }: F) S. L) B& L
安全
; e! t1 b* N! D/ I c, f7 i/ h X. S# n2 x1 b我不会注意任何问题。/ g. w) k+ y/ e/ K- u( u
忘记？（三忘记？）
2 ^7 N h2 z- U: S: k' d空白 4人
3 E7 k3 u$ p7 Z% y5 o3 ]% e, }
2 K3 ^7 Q2 S0 l- Q1 R4 g5你喜欢手语团康吗？为什么？* t- I/ O/ n3 v; C! Y
喜欢：39人
+ ~2 b4 s. }. h$ i6 O. P7 o {公平、快乐、自由、共享快乐、氛围很好、忘记烦恼、轻松、好玩、够high
1 `( a* `+ {6 U1 } }0 X5 N融入集体、拉近人与人的距离
/ r8 s+ }2 C* a2 o& `无声的表达爱的方式、童趣、回到童年的感觉+ P% b ]; u4 x. D/ D; m$ m
难得的单纯的快乐，笑声发泄了心中的不快。( J% W$ n5 H. w( a/ S4 }- A
大脑告诉我，它喜欢，我就喜欢。
) W8 d6 C6 _. q3 e6 W喜欢，就是喜欢！
3 y3 K1 `- H. w4 L+ b0 [一般般：3人
7 k8 s/ I) s6 n" a5 u因为做下来之后，除了笑，没留下任何印象。
1 z& ? A& ?& d K因为我是个比较理性的人，让我忘记年龄、性别等确实有点难。3 H/ P! v) m: x5 c: ~5 s* P6 ]. j
不喜欢：1人
8 J U8 t% ?1 |: X空白、不知道：2人2 [1 o; f' S" x2 Y9 f8 _
1 W0 g- v8 d6 S$ m2 z( i C
6你认为前三次培训的内在联系在哪？
~0 ~' N$ p4 U, ?6 I都是学习的过程，逐层深入 6人1 n$ U' K6 u; W2 H
联系紧密，不明而喻！环环相扣。( j6 |$ o5 h% a) z
从理论到实践。 8人8 {9 `6 s, @0 D* H8 ?* t' T
团队合作，逐渐融入团体中。' O0 ~9 K5 b1 |$ ?8 l' B
目的宗旨是一样的。都有手语团康。3 J) k4 I8 c: ~& y& f2 `
传达爱和奉献的理念，为以后的社工路做铺垫。系统的培训服务技巧。1 G5 j) M( T9 i# s! Q% U6 l
鄙人比较迟钝，还没发现…… z* U7 B% N) V1 `6 T
! Q Y, N* @0 N4 s7 F
对第四次“团队动力”有什么期待？. e1 m2 f/ R& a( O \' }
如何更好的为他人服务，如何增强与他人的感情。
# |7 L" Y' F; r& s& T9 R C7 V6 v2 C快乐与期待并存！+ K l7 a% {& ?8 j3 ?. ?( n
游戏多多，快乐多多！ 4 q0 X; v. X- b6 b1 n! e& q" r
不要老是超时。. K% T) U) k0 N# _( O- m1 ?* B
值得一看。期待其中的功夫鸟。
- @6 _) Z% v, N2 R( y, e( \5 P希望能看到每个组团结向上的感人画面。全体参与，分享快乐。6人+ _7 u5 w: E$ ~$ e; t: S
气氛浓点……; [. [$ `: e% `
那是什么，现在不知道，可能这就是期待吧！- E! `) ?- U" U5 q- \3 _+ z! D
很多期待，但不知道具体期待什么。: ]! c! u# Z* K3 P1 g* @$ H
暂无，空白 8人$ ^% H& ~" R+ h6 j- ?
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[ 本帖最后由 颜悦 于 2008-11-6 00:22 编辑 ] |
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发表于 2008-11-6 00:14
