清流社工网

 找回密码
 注册会员
查看: 2274|回复: 0

[社工交流] 老人服务的困难与应对策略

[复制链接]
发表于 2010-6-25 11:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?! g: s+ E3 G, G; ^! _
一、         语言: k1 [- [) t9 a8 B  N
语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。
9 B! p; W/ V+ E, F( x% S对策:4 \& B6 {5 E2 ^% r, O6 j2 w
1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等$ h% i. l# V: @) `
2.自学广东话
6 m2 S' {! J+ ]# a3.根据手势、表情等大致判断老人的意图
& Z: }  g/ E, v& q, `二、 服务资源
3 Y- _) l+ ?( G9 ^服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。
, b( L5 x" M6 T" z4 \% d对策:
% x) |: `$ w" x' U( a9 p5 r7 b8 b1.3 B% O' M$ [* ]9 i  H3 n  L/ O( N2 v
善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。7 n0 e, t) L0 C  m
2.3 j. o7 J' _& ~; L8 E( x1 S0 s
与社区等基层单位保持密切的联系。7 F9 X1 h* h+ b* r+ P3 E& q6 L
3.+ `$ m% z5 Q; r
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。
# B* M  ^( W* _2 D4.% N' Q% D0 q6 N/ i4 F) g
善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。! d8 i6 _2 v, t# Y
5.  l* }3 h1 b7 f- Z7 U
寻找商家的赞助等) x% Y$ z/ q9 Z+ x9 J; c# X, e% g
6.- l, Z0 h$ P5 J  u: J. u/ J4 O
寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等* @2 ^! ?6 L$ j
7.
% [* G5 c1 B, \- e" `' t8 t
善用老人本身的资源/ J9 I+ r5 H; ?3 R
三、         活动中意外事故的责任& l! E8 e) k/ }9 q
服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。  t* Z* d; U6 P8 k2 |1 F+ Y& A8 f
对策:8 W9 p# _" k) H6 [( V. E  t% I; b
1.安全第一,准备阶段做足功课
6 o: j- \6 [' ~0 `) ?5 Z2 S3 d2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等2 A2 k8 I9 g% L% z' U, M
3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定
) ^3 `1 w# `* L( O; v3 ^2 Z6 h4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象
7 q2 _* \1 Z2 ~3 s' {四、活动中积极性与持续性的保证  v0 u+ v; o/ h! z
   特别针对,小组活动等需要长期参与的活动
3 A' G6 e; e0 o4 J% j- w+ X; i1. 活动前的约定4 U. t$ O: a0 {( q* p
: \) X* b: `  k7 L* b! E1 a
2.
活动前的告知和请假, l$ s  u6 J- p7 M! h& ?4 k
$ h, ]4 T2 @% a# N
3.
不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人
  m3 l9 k$ b+ M0 Q$ d. ^
3 B# @1 a' q/ o% p# W4 _4.
小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短
& d: B, z! q2 S9 Q- l8 ~  e
2 V$ l/ H% z; ^1 V$ W& b4 I$ d5.
招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少
  M7 T; i: J: @# @
5 U/ s' H% J1 V( d) y$ R* u$ p6.
鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感+ Q. l  m8 T% r6 K  P& K
五、不同类别的老人服务策略
( |. b4 U  h8 M& M8 f; a8 P3 I& f(一)残疾老人9 z2 _! j6 q  d: R$ a0 j4 D' y

# Y% N) y$ `% h. `* z& E; Q1.
善用肢体的语言
) X9 x/ f& [. I3 K1 C" e, O8 ~) G8 C8 A0 Z1 S
2.
给予表情、语言的鼓励和回应
0 S, C/ a; u. J2 u8 w% t; B$ o6 b1 I; T) o' C2 R
3.
同工/义工的协助
. m2 o8 k+ X" `! L/ ?(二)军休老人6 u( V, t0 h& ?3 K4 k' X' o
# [1 x; I% p2 I
1.
善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人
6 e& r. j- p8 C& E" h" L
6 Q$ ]" H: ]2 g9 o2.
尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求
2 x. M1 f" w- B1 c* @' o
; ?. r, h5 A7 p8 L0 q4 X, G3.
社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者$ B5 ?$ z& Q. f$ m& d
(三)社区老人
. L, u* f6 K) z1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务
2 m  E: c+ k3 ]2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者
! K+ y- \4 h: ~' s* E3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。5 u$ ]! F) {/ o( L$ o& y. c
) Y9 V9 ?% U5 p% r4 `8 M
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册会员

本版积分规则

QQ|李越老师直播间|清流社工网 ( 苏ICP备19044186号-1 )

GMT+8, 2025-12-16 22:32 , Processed in 0.044394 second(s), 8 queries , File On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2023, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表