考试目的和要求$ N C( o3 X) E1 E- ~" t
通过本科目考试，考察社会工作专业人员掌握和运用社会工作价值观、知识、工作方法，开展专业工作以及指导助理社会工作师的综合能力。
. ?$ ^1 n4 j1 M* x7 M' w考试内容0 t7 i1 a8 t5 d
一、 社会工作的目标、要素及主要领域- s* F1 c N/ ?* D7 D2 ?, j* E7 Z
(一) 社会工作的目标及功能
& a4 Q' _) x% W3 D4 T! Y社会工作的发展
4 L/ A2 n, O6 X' ~# ]0 m6 o; a1. 西方社会工作在不同发展阶段的特点+ E1 y7 T( k0 H! z0 t- h
2. 中国社会工作在不同发展阶段的特点+ e, z4 H9 |& T/ f& @ G7 y
(三) 社会工作的要素# P8 a+ }: w5 N- I5 x
(四) 社会工作者的主要角色
* V5 `2 l$ ]2 i6 j(五) 社会工作的主要领域+ V6 D: m0 M3 a' g* [
二、 社会工作的价值观与专业伦理
( L" P4 q# I5 _8 [2 n- N(一) 中国和西方福利思想对社会工作的影响
9 i! p0 n- i y( X* S/ \2 @7 b(二) 社会工作价值观
' t, n7 m( m, m7 g/ {/ v' K0 J/ y1. 社会工作价值观的作用
$ A$ H( y- j ^& r; g" }2 @2. 社会工作价值观的内容* O" e5 \; U& r4 g8 b3 f4 j
(三) 社会工作专业伦理! b h) b# R' Z5 ? b7 ?: U# Q
1. 社会工作专业伦理的作用* R; }5 Z8 X7 O0 w
2. 社会工作专业伦理的特点! z* E& A8 T6 v, E0 z2 ?0 {
3. 社会工作专业伦理的内容
3 }" l. R& k: J0 z, O6 l. G8 d$ @- x3 j7 w4. 社会工作中的伦理难题及处理原则4 |% j+ D$ _5 R8 ?7 g5 ]4 l# N
(四) 社会工作专业守则
# J) l% `% w0 c, X6 ?# K三、 人类行为与社会环境5 X: l( H* ~; x# b6 H' `
(一) 人类行为与社会环境的关系
, R. ]/ o: q5 }" B1. 人类需要的层次和特点! P; t( v2 L6 d0 j+ o& t5 U
2. 人类行为的类型和特点9 w3 ?& u' H# @* j
3. 社会环境的构成要素! ~' w6 [( i7 \, A7 s9 ]
4. 人类行为与社会环境的关系3 e, j+ Y+ U, s; b. J7 }$ H% W
(二) 人生发展阶段
2 {7 s/ q$ u+ F ^1. 人生发展各阶段的心理、生理及社会发展特征2 f' `, L) k& d
2. 人生发展各阶段面临的主要问题
* a% a9 Z6 V, Y8 ]- Z8 ^四、 社会工作理论的应用
' @! d0 g4 U S+ t(一) 精神分析理论在社会工作中的应用7 c1 Y- x; h& O% j5 a! F
(二) 认知行为理论在社会工作中的应用6 d$ P) E. H. @1 Y
(三) 系统和生态理论在社会工作中的应用
5 z: b" w' @+ f- o8 I5 ]0 y(四) 人本主义和存在主义理论在社会工作中的应用
+ }: J4 u( f3 X, b! B# {# I(五) 增能理论在社会工作中的应用
; ]( s* c! Q: h' ~ H6 y/ ^五、 个案工作方法1 v2 y6 i5 d- ^) v- l! J
(一) 个案工作的本质
$ r0 ~' |2 @& S6 o8 y(二) 个案工作的主要模式
# \6 {# v% S/ N! W3 g1. 心理社会治疗模式的内容及特点
2 Z! J4 V7 I" _& u9 H$ |5 F2. 认知行为治疗模式的内容及特点/ S5 D& J7 R3 O, ]) o
3. 理性情绪治疗模式的内容及特点. L) T. g0 w# ~ q% j
4. 任务中心模式的内容及特点, i( O) I) w$ B: X5 k, U5 |
5. 危机介入模式的内容及特点
: c+ H; K7 _2 I. v2 t0 Z- k6. 人本治疗模式的内容及特点. i1 d: @7 m/ T2 |
7. 家庭治疗模式的内容及特点
% g( K" o9 b% i1 ]" L, B(三) 个案工作各阶段的工作要求
' ]% {. h, w$ A1 E6 Q/ {(四) 个案工作的技巧 Z. q8 F- U1 L% v! Z* L
(五) 个案管理+ m! Y# U% l ]% d3 K
六、 小组工作方法* {5 h$ C5 z ~5 v( Z
(一) 小组工作的类型及特点
6 m* B5 d9 }5 N% X6 D z9 _(二) 小组工作的主要模式6 q( s5 e4 r0 v( n# o8 c& o& N" g
1. 社会目标模式的特点及实施原则
8 @, X3 h1 E: H3 x2. 治疗模式的特点及实施原则9 X; L5 u) E" L5 w/ B: r
3. 互动模式的特点及实施原则* x. l w8 M0 V# L: J& L: Q" @
4. 发展模式的特点及实施原则' J, K. E* J' L' y+ r. s, R
(三) 小组工作各阶段的工作要求
, v" }1 @1 x( I3 b+ G(四) 小组工作的技巧
+ J! k% Q. v9 a f3 f七、 社区工作方法
! o: E: W, P% J `& y(一) 社区工作的特点及目标 E9 ^& ~$ R! B( ^4 B0 W$ o
(二) 社区工作的主要模式+ k/ B4 f2 k$ W1 r9 J7 l; q
1. 地区发展模式的特点及实施策略* e1 i6 C5 f9 I! ]. z9 L
2. 社会策划模式的特点及实施策略0 Z8 {' w% u& w1 c- }' E
3. 社区照顾模式的特点及实施策略
; o4 I' m. M y; ^) J# X: D% o(三) 社区工作各阶段的工作要求4 G" f8 l6 T0 i |+ @
(四) 社区工作的技巧
! m" F+ ^8 V: c3 s5 u, N, f八、 社会工作行政
M6 T) e( \0 U7 g(一) 社会服务计划
) r; U3 _5 \$ p& ~9 Y0 k3 l2 S2 B1. 社会服务机构规划
7 j' G2 n, [" D& O$ y2. 社会服务方案策划
2 F/ e6 ^8 Q, |5 a- E(二) 社会服务机构的类型与运作1 X3 C7 a1 H( E3 W3 H" {
(三) 社会服务机构的领导
1 X# K. k4 c' s) G! I0 H0 c1 j(四) 社会服务机构的人力资源管理与志愿者管理
; y) g+ G1 k& t0 @0 A9 Z% [+ K# c(五) 社会服务机构的财务与筹资管理
% ?. r: S+ D/ {$ M* S! C(六) 社会服务机构的公信力与公共关系管理, s: @+ l2 z$ u* v/ p- c; ?
(七) 我国社会福利行政体系; E, X5 s% g) O2 p6 b/ ^
1. 我国社会福利行政体系的构成
$ S" h! v. g) `; N9 S7 n2. 我国社会福利行政体系的运作方式
, |2 I) B7 e7 N% Z. Y8 \3 G# }( N3. 我国社会福利行政体系的特点
4 I0 I) `4 _7 A% S. a. O九、 社会工作督导2 y4 T2 m, k7 P: E- q7 F$ l
(一) 社会工作督导的对象与内容
* \' ?6 i. B7 p: M(二) 社会工作督导的功能
7 D; W7 p% h2 _ ~3 `* u m$ p3 U(三) 社会工作督导的方法与原则- W+ e) o; w3 ]. _2 [# P* D8 i
十、 社会工作研究* s8 x$ a) [. p: U' W
(一) 社会工作研究的功能
/ S/ s' T5 j' x) R$ J# g( e( [. i* e(二) 社会工作研究的方法论
" Z5 u" \4 v! H1 W0 q6 ^5 ]5 h(三) 定量研究与定性研究的特点及使用范围0 u0 y" |% z% c: R/ J" J
(四) 具体研究方法
, y. v% U+ {/ a, L(五) 资料的整理与分析
! @& K9 }* \4 w(六) 研究报告的撰写 7 S& [: @$ A8 c* u$ O8 T& B
社会工作师考试简介
1 M. m- W% R' A# |# z" f8 [/ N社会工作师职业水平考试由人事部、民政部组织在全国范围内实施，考试每年举行一次，设初级、中级两个级别，初级分为社会工作实务和综合能力两个科目，中级分社会工作实务、综合能力和社会工作法规与政策三门课程。 |
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发表于 2010-6-3 10:49
