考试目的和要求
% P Y1 p9 q+ r | P4 b7 z4 j通过本科目考试，考察社会工作专业人员掌握和运用社会工作价值观、知识、工作方法，开展专业工作以及指导助理社会工作师的综合能力。
9 m% c; w/ c- b. V考试内容
\( a5 H n& G" e# {& Z9 d一、 社会工作的目标、要素及主要领域
" C c) P' q* G" h& w- B! _(一) 社会工作的目标及功能
% N4 C. m, N1 E6 h K社会工作的发展
# ^0 J% M) o; M4 c8 H' {* Q1. 西方社会工作在不同发展阶段的特点4 [0 p2 T: K; x$ K1 ~
2. 中国社会工作在不同发展阶段的特点5 J* v1 }! r# K
(三) 社会工作的要素
. Y1 a+ i# h5 B* k' a T(四) 社会工作者的主要角色4 D' u$ D& e/ z" ] O& a# ?
(五) 社会工作的主要领域
4 Q& {( s1 F: b9 ]3 b二、 社会工作的价值观与专业伦理6 T9 m8 Q9 Q& f. c/ e3 W
(一) 中国和西方福利思想对社会工作的影响
5 O J& u+ b R(二) 社会工作价值观) @* I D/ X9 |4 ?' Q$ R
1. 社会工作价值观的作用
o; a& J1 a" P) A2. 社会工作价值观的内容
8 v4 a9 B5 k b* j(三) 社会工作专业伦理6 L: W) U* P9 Z% A4 P1 d/ o
1. 社会工作专业伦理的作用
. B" F7 Y) @' w2. 社会工作专业伦理的特点3 }- E" O" K' C
3. 社会工作专业伦理的内容
, d! }, v% X) J' {) _; C+ J8 r6 N4. 社会工作中的伦理难题及处理原则/ Y. J4 ?; m4 j8 Q9 V. P: b
(四) 社会工作专业守则7 r/ T% S% l( S
三、 人类行为与社会环境
5 X. C% ^/ p1 h! X' G: X0 E(一) 人类行为与社会环境的关系
' V* k) Y" D# m) o* d) R1. 人类需要的层次和特点
& E/ V) p. r. `2 p# ^6 p; q2. 人类行为的类型和特点
7 l3 f; C% M& O M+ d3. 社会环境的构成要素9 H. L/ b1 n2 o3 x6 r
4. 人类行为与社会环境的关系# g' w6 t& w( r. Q
(二) 人生发展阶段$ [0 s+ M5 j4 @; w8 y% |4 [
1. 人生发展各阶段的心理、生理及社会发展特征
* U9 I+ `/ X0 m$ X5 k2. 人生发展各阶段面临的主要问题* j" o- ?7 H0 `
四、 社会工作理论的应用$ x" N5 ?, |6 @8 Z8 ~8 u7 }: P" p
(一) 精神分析理论在社会工作中的应用; Y! |) H( J6 r% V) p f' g
(二) 认知行为理论在社会工作中的应用+ D+ }8 o; r8 b
(三) 系统和生态理论在社会工作中的应用: H1 g, c- ^3 P$ W
(四) 人本主义和存在主义理论在社会工作中的应用
. G; Q. D& p& Y- f7 I9 j(五) 增能理论在社会工作中的应用
- g: L& S* k) `; x五、 个案工作方法
$ n, f! |9 ]7 R% J- ?6 N. T- N5 V(一) 个案工作的本质* n# l" c; }% M) _/ u* U$ s! y1 W* _
(二) 个案工作的主要模式
. V$ d$ ?3 d0 p! h9 X7 W4 k1. 心理社会治疗模式的内容及特点! a' [4 W; J1 S- G! C+ i
2. 认知行为治疗模式的内容及特点2 g) R3 s3 a8 V4 t' `
3. 理性情绪治疗模式的内容及特点
+ y! s/ L- ~9 I5 k( x v1 b5 R3 A4. 任务中心模式的内容及特点
$ w' N/ B5 z6 l0 i. a) Z: o5. 危机介入模式的内容及特点
- K+ u0 q# i$ b" l4 s: k1 j; ]6. 人本治疗模式的内容及特点% ?3 r; {7 [! Z5 r7 a7 B( P
7. 家庭治疗模式的内容及特点* B5 D+ }; |2 N% Y7 k7 V# J4 F
(三) 个案工作各阶段的工作要求
5 G$ |; }- |! @3 y$ z5 m(四) 个案工作的技巧
" ]5 n. J5 v9 R, Z" ], W5 B(五) 个案管理
4 r* a/ q( t5 C! Y六、 小组工作方法+ L; ~2 q& k0 }8 _/ Z
(一) 小组工作的类型及特点
" M) ?" p! T9 a7 g M1 G(二) 小组工作的主要模式
4 N% b O4 v& ~9 F g6 X1. 社会目标模式的特点及实施原则
6 [0 T# s. A% c/ k6 _7 ]) S2. 治疗模式的特点及实施原则
8 ~8 n! Y. h; Y" C3. 互动模式的特点及实施原则
) \% o! e, x2 U+ j W4. 发展模式的特点及实施原则
7 @" k* a0 J# f1 D1 ?2 ~5 j(三) 小组工作各阶段的工作要求
* `5 u: `* \5 M$ W(四) 小组工作的技巧8 E( O: n8 U" C, i. |
七、 社区工作方法
: u; s' S. ^6 Z6 a3 Z(一) 社区工作的特点及目标
3 k. u# J1 o5 n% Z(二) 社区工作的主要模式 f* Z* a. x; H! i" k
1. 地区发展模式的特点及实施策略
$ `! u) e+ E! x, X0 ~( U2. 社会策划模式的特点及实施策略* W# P, i( u' w
3. 社区照顾模式的特点及实施策略9 I2 t n5 n8 }' [
(三) 社区工作各阶段的工作要求: O2 c+ g! w( \( F
(四) 社区工作的技巧
/ B- N ~& |! o! I h: Y/ o+ j+ _八、 社会工作行政
2 C8 R8 [0 M: u/ M9 q3 C' {4 |(一) 社会服务计划. q7 F4 q( r& k8 W. t% @) Z( }
1. 社会服务机构规划
" L7 B( q Z, H4 x% p6 l- Q2. 社会服务方案策划
. k5 E9 s& F) \1 K(二) 社会服务机构的类型与运作
- e3 N: M5 B! Z+ x3 T$ U(三) 社会服务机构的领导; E' o( L: s* s H1 G
(四) 社会服务机构的人力资源管理与志愿者管理" Y& k! C) i7 ~1 r8 N& _ i2 S
(五) 社会服务机构的财务与筹资管理8 A9 v$ n8 y6 G& I" F, Q) T
(六) 社会服务机构的公信力与公共关系管理
* C6 e) V. W; S/ S6 ^' K* p* g. r(七) 我国社会福利行政体系
) f- U( v+ K4 c1. 我国社会福利行政体系的构成
l" y+ b/ T3 a6 D: ^/ o, i2. 我国社会福利行政体系的运作方式9 I! V8 k: Z$ T
3. 我国社会福利行政体系的特点
# Y8 |. w# d7 a( f, u九、 社会工作督导
8 z$ \$ | I7 `- x, o& s(一) 社会工作督导的对象与内容
- Y- J8 F' Q- k( Z/ k" [(二) 社会工作督导的功能
& Z9 j) J3 f: p. w(三) 社会工作督导的方法与原则! y, i) @) @; F. h$ a6 D+ c
十、 社会工作研究
) `" U: w S1 Q. ~2 D(一) 社会工作研究的功能7 ^# A T: ^. d$ n$ @
(二) 社会工作研究的方法论8 B9 L7 \! O0 E* c+ K5 k
(三) 定量研究与定性研究的特点及使用范围
' o( Y* i- v5 h(四) 具体研究方法
' c9 G5 z: o) X: n' r W(五) 资料的整理与分析/ o6 Z! j1 k; ?, h
(六) 研究报告的撰写 . H) L' ~1 ]% ?0 x- ~! h; Q
社会工作师考试简介
& u# B! X- s2 o社会工作师职业水平考试由人事部、民政部组织在全国范围内实施，考试每年举行一次，设初级、中级两个级别，初级分为社会工作实务和综合能力两个科目，中级分社会工作实务、综合能力和社会工作法规与政策三门课程。 |
|清流社工网
( 苏ICP备19044186号-1 )
发表于 2010-6-3 10:49
