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社会工作实务(中级)考试大纲
1 m1 q a/ D# E ^" Z. e* j 考试目的和要求* o# j, U& Q" O6 l. V
通过本科目的考试,考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象,提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。0 x3 ?# K' B Z4 `
考试内容
1 N9 b' y, p3 W9 W+ w) K7 @ 一、社会工作实务的通用过程模式
% m8 u% I% Y# N+ r( }* r0 q (一)通用过程模式的理论依据# ?: \8 j; [0 ?) T/ a: N
(二)通用过程模式的特点
4 w t/ ?0 q1 n& y# w) i, Z; e4 O (三)运用通用过程模式应考虑的因素
3 c7 U$ h8 ^( o ~5 i (四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用
' T# c- d3 U( x1 E3 ` 二、社会工作实务的通用过程
9 M* d5 S1 F" l* D. @ (一)接案
7 g9 Q( B2 K# G$ N3 } q, C3 W 1.接案阶段社会工作者的主要任务
- J+ T l7 M- t 2.接案的步骤及核心技巧
- D" w, u% y& G6 J 3.影响接案成功的因素% z) H3 |( p# u2 ^% R% X: e
4.接案应注意的事项1 N) s1 a5 ^' M' ]. w* a
(二)预估6 J; D" n' H( b3 D/ ?4 @7 z
1.预估的目的、任务、特点及原则
' f8 J/ z% t7 p5 q2 i 2.预估的基本步骤3 y) C/ }# u6 I
3.预估的主要方法/ Y. q8 ]9 }- s/ E1 m' h) i
(三)计划
: }( ]: P' p4 j8 ?2 s' f 1.服务计划的构成
$ k) a3 p5 _) O! u 2.制定服务计划的原则
! d0 A5 f, e" c8 r' k, y4 Q. U 3.制定服务计划的方法
5 L/ n- h% V# K2 Y9 A 4.服务协议的形式
1 s, [; s4 u& v, N! u5 Q 5.服务协议的签订过程及技巧
- f; ~" |. s% l- a9 ^9 l1 C (四)介入
+ m# X. H3 _" w. _: E8 Y 1.介入的特点来源:
1 Z. A6 b$ u3 Z: [ 2.介入的分类
! _ p% T6 i# h! V4 | 3.选择介入行动的原则; P: A/ w9 U1 v+ V
4.直接介入的行动及策略# P; I. V4 p4 k8 f; \+ }# j" Q
5.间接介入的行动及策略
; Q. }& u; J" _- I2 G/ B. M (五)评估来源:
& T0 I' A( a. U4 W 1.评估的目的* ^* y& \7 `5 O6 ?( P" x; g
2.评估的作用' z" c' @$ D6 Y1 o! ^7 M; M% s
3.评估的类型
[) F! Z7 m1 d6 t4 m 4.评估的方法与技巧; N6 p4 A/ R/ G C
(六)结案: a4 u! w" T7 ~
1.结案的类型
, Q& t2 k6 }% O$ I$ S v1 `* P2 f 2.结案的任务
$ D# P/ t' b& B! _! P t* X$ I 3.结案时服务对象的反应及处理方法
6 ?/ J- R: @7 s4 K7 M2 }( f. _4 f 三、儿童社会工作
+ b% K" v2 y+ u6 X- u# l. w0 k (一)儿童的需要及问题
8 Z4 [! G& e3 X0 \* z' C (二)儿童社会工作的特点; O% u. |- C" S& A6 O: V: }
(三)儿童社会工作的主要内容( U K! v* U \. Y+ k
(四)儿童社会工作的主要方法
2 ~* j6 _" A& q2 r" E; w: L 四、青少年社会工作* v I1 m* E1 C$ Y3 _% u8 H
(一)青少年的需要及问题' o( H1 ~- S% Q% g9 ]3 g/ _' N$ s
(二)青少年社会工作的特点
/ w0 U9 B( A; y# k, |1 H1 t (三)青少年社会工作的主要内容
* K# A3 y5 N B! v- Y) h& d. [ (四)青少年社会工作的主要方法( M1 Y N$ R. c7 Q
五、老年社会工作
* u& B: O$ d: K (一)老年人的需要及问题
" i" r i! g2 ^& G (二)老年人社会工作的特点, ]5 S( P: B- ^$ F
(三)老年人社会工作的主要内容
# A# T p/ C$ O- j (四)老年人社会工作的主要方法8 F/ s; f% m1 t
六、妇女社会工作4 M" Q+ q+ l2 |4 z3 p. y- f
(一)妇女的需要及问题
& N+ t* K5 T& S (二)妇女社会工作的特点5 C. F. M M8 ^2 z' ?
(三)妇女社会工作的主要内容
6 a/ C- ~' K0 Y5 k (四)妇女社会工作的主要方法
9 b3 L, z0 A5 ~! c6 q 七、残疾人社会工作5 g4 _2 e/ `6 r" M* i/ X
(一)残疾人的需要及问题+ C( T, x4 ]/ [) D0 T& Z! `
(二)残疾人社会工作的特点0 D/ [6 M2 ]; N$ V( e
(三)残疾人社会工作的主要内容) D) w( U7 ^6 N
(四)残疾人社会工作的主要方法/ I, e$ \/ Y: Z6 }5 s
八、矫正社会工作
k" |. T5 a1 ^ (一)服务对象的需要及问题/ Z3 q+ a# v$ r7 |# p& ]1 E$ p; I7 X+ ^
(二)矫正社会工作的特点& ^9 _, J7 \8 M
(三)矫正社会工作的主要内容2 K6 ~( I+ I: F$ ]- L1 |, B
(四)矫正社会工作的主要方法
" e( g6 ^! H! g& \, U# G* o 九、优抚安置社会工作
0 n7 G6 b( ]( F (一)服务对象的需要及问题
% ^5 ~( r$ }: W (二)优抚安置社会工作的特点* A0 A' I5 v- B! q
(三)优抚安置社会工作的主要内容- }, L; l4 ], T+ d/ ?
(四)优抚安置社会工作的主要方法# ^# ]2 K0 W; s0 `/ e
十、社会救助社会工作3 L/ m6 A4 W9 D( s w1 {% G
(一)社会救助社会工作的特点
& q7 t& D; u5 S% R1 b (二)社会救助社会工作的主要内容
5 ^4 ]" Y6 L4 R* o (三)社会救助社会工作的主要方法
/ I8 Y5 |. ^ D1 Q 十一、家庭社会工作: Y: `! v, y2 |3 D _
(一)家庭社会工作的特点
. k- a2 `! |: S. t8 _ (二)家庭社会工作的主要内容
1 i: I, f: c9 b4 n& Y7 D (三)家庭社会工作的主要方法# {. y& [) B& X( q9 c H, r& W( A
十二、学校社会工作7 g3 K1 T$ ? @6 ~) n Y/ u
(一)学校社会工作的特点来源:1 K5 ~( F, i! N
(二)学校社会工作的主要内容0 J4 o$ e" ]9 W" |7 F: l) P
(三)学校社会工作的主要方法
4 N: a4 x, \* g) H 十三、社区社会工作8 b( B" G$ M: ^. ? k$ v
(一)社区社会工作的特点0 K c& r- H9 T0 G1 I2 {& u
(二)社区社会工作的主要内容来源:9 Y. ~/ O. C9 V3 A1 j8 v7 y
(三)社区社会工作的主要方法
" C [% b ` L3 R0 Q8 ` 十四、医务社会工作
0 i8 s; Y, O7 M ?1 N" ] (一)医务社会工作的特点; K6 D2 U2 }4 ?3 J
(二)医务社会工作的主要内容: A1 r3 P; u% ~/ T3 x
(三)医务社会工作的主要方法 |