本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑
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$ a8 M6 f3 ~5 \. x社会工作实务(中级)考试大纲. B( C2 b R4 a. @9 |
考试目的和要求
* }, J3 G+ C2 |+ e1 P 通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。
" ~4 D. ~2 k5 \9 j) a 考试内容
' q( Q* F1 H2 ^+ e7 _4 n 一、社会工作实务的通用过程模式7 q# c" O' d: a7 f8 |; B; u X$ X
(一)通用过程模式的理论依据/ |. o4 N( v* s! r, p
(二)通用过程模式的特点2 a5 [% ^7 m' U9 s# S4 F- _
(三)运用通用过程模式应考虑的因素
& w3 u$ G2 g7 z V, z (四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用
6 @# |0 V8 Y) J5 l4 B1 l- ]+ ~$ J; o 二、社会工作实务的通用过程4 w# r. w) W# k! e3 w
(一)接案- |7 n! \1 @/ ~# R% t
1.接案阶段社会工作者的主要任务
( \- X1 U& v. ?4 l" t: d' S 2.接案的步骤及核心技巧4 s6 P- _3 Y/ d7 m& B) [
3.影响接案成功的因素
7 [2 B% B+ S9 l: c& o! v 4.接案应注意的事项- H M; ?, d2 v( @
(二)预估. i% U! R0 c8 |& t. S
1.预估的目的、任务、特点及原则
3 X6 ~. \& K$ L) I 2.预估的基本步骤4 E( }# E' r/ ?1 N* n
3.预估的主要方法
. Q3 J( _) M/ b, x( D (三)计划+ k% K2 }# M! H3 |
1.服务计划的构成5 c. o( ]0 f+ A$ @% H O! d
2.制定服务计划的原则
2 Q: u' F! b& [* B 3.制定服务计划的方法
: D( x* m( N% x8 [) m 4.服务协议的形式( i' S$ G2 ^4 P1 \. z" O
5.服务协议的签订过程及技巧. F2 ]* d" m- u3 s- ^4 [
(四)介入
& B% T' }, p+ P/ d2 T" t 1.介入的特点来源：1 l- @8 k# V' f* i5 t; o/ @
2.介入的分类6 [$ g6 P$ L, ~; ?2 o8 d$ ^; C2 Z- W
3.选择介入行动的原则) K5 q7 f" y b1 M& X
4.直接介入的行动及策略6 y- U [6 u) y
5.间接介入的行动及策略
8 I5 L2 g0 A1 O8 j3 w. ]0 p (五)评估来源：
9 F4 u$ h- K7 J5 x; G 1.评估的目的
- V( g6 o/ A0 p' h1 s" F 2.评估的作用
% R4 }' z. @6 c0 W. {8 W D 3.评估的类型
1 T' D$ Z- F0 n 4.评估的方法与技巧
" W. W0 c$ I) \* e7 A- | (六)结案6 s6 i3 W) @8 K, W+ h: \0 Z1 O
1.结案的类型( v' S6 ]1 n) @3 t: }- }
2.结案的任务9 @8 y9 s; W s/ y. P
3.结案时服务对象的反应及处理方法
# Z; c2 a0 r# c3 G+ Q 三、儿童社会工作
- k3 b5 [) p2 ~7 Z (一)儿童的需要及问题
+ K& G9 O( f& l K (二)儿童社会工作的特点
) i" ]0 W1 ?) ?& R) o (三)儿童社会工作的主要内容- P- O6 B4 ]# c/ s
(四)儿童社会工作的主要方法
* Y7 E9 z9 ^1 @: W$ w 四、青少年社会工作
7 {. J$ p/ l- E' R9 [, J* z( a2 O! I (一)青少年的需要及问题
+ a1 G# ~; L6 k- a* c (二)青少年社会工作的特点9 {8 x$ j$ J* R) [: z( O' ^
(三)青少年社会工作的主要内容
* E# k4 I/ t3 A Z @) w* K (四)青少年社会工作的主要方法
/ \& L' l# V& S4 A. p6 q! P 五、老年社会工作$ L5 M. B* W1 ]' `! U
(一)老年人的需要及问题
; I: e" m3 t2 M: g (二)老年人社会工作的特点
0 a1 S7 b. M" w+ P (三)老年人社会工作的主要内容% [9 x& w2 j9 b- _
(四)老年人社会工作的主要方法
5 V/ H) m( g# o8 B: p$ @8 e; {0 a 六、妇女社会工作5 a2 t3 @6 y/ D! ^- L8 w) ~
(一)妇女的需要及问题' b* z9 z# Y: t4 K& A
(二)妇女社会工作的特点
8 X% j7 o/ H% k6 ~/ [0 d* h4 x (三)妇女社会工作的主要内容
- F) @4 e9 z) D, d3 U' L (四)妇女社会工作的主要方法
) u. O9 |$ T5 ?7 G& ]7 J 七、残疾人社会工作
0 {8 Z7 l5 A' X3 z7 l (一)残疾人的需要及问题9 E9 y% w4 @2 q" ^- g; H
(二)残疾人社会工作的特点 _2 T! i/ {9 A' C+ E
(三)残疾人社会工作的主要内容7 A( |' s7 W, b1 ~
(四)残疾人社会工作的主要方法) P, i) R7 a, i2 {
八、矫正社会工作$ P3 E3 ~! w8 w' R6 a, X
(一)服务对象的需要及问题
3 C# M% C; }* ?/ Z% \; a) T9 N (二)矫正社会工作的特点1 G& s8 P) @2 u, l
(三)矫正社会工作的主要内容- K- e* C, a1 M, T# L5 O% S$ }1 }
(四)矫正社会工作的主要方法
Y* g: _% B) n9 C6 F# j 九、优抚安置社会工作4 o5 g$ S! u9 G- q
(一)服务对象的需要及问题) c. l. l/ ^6 |
(二)优抚安置社会工作的特点' _1 V4 G' ~ z- o N
(三)优抚安置社会工作的主要内容
% ?( r) `" u4 K. q! k9 r3 p9 T (四)优抚安置社会工作的主要方法
4 x7 @/ Y6 @$ V7 M 十、社会救助社会工作
! T; f' F9 L6 ]. q$ Q& P (一)社会救助社会工作的特点4 ^' [6 _/ Y4 A
(二)社会救助社会工作的主要内容
# J- e1 _ z9 u* z (三)社会救助社会工作的主要方法
& k9 X6 N0 G$ B4 ^ 十一、家庭社会工作
# f' J0 V5 r1 I; {- f (一)家庭社会工作的特点
% l8 \2 d0 M, Z0 T5 u$ c6 q (二)家庭社会工作的主要内容
4 U" P8 I1 T7 Y (三)家庭社会工作的主要方法/ f) |( _7 T; b% N5 s. |. y% Z( }
十二、学校社会工作
' ~0 ~3 s# K2 u2 d# Y (一)学校社会工作的特点来源：
+ {% {7 n( ~& _+ k (二)学校社会工作的主要内容! `! }9 L5 ~6 o* R+ C- u& {4 [0 R) W- T
(三)学校社会工作的主要方法; x" U7 d5 a; {' x: z
十三、社区社会工作, E3 f0 _2 k+ b: a; A" U$ n
(一)社区社会工作的特点
1 l1 Y# ^% T: f2 X1 N (二)社区社会工作的主要内容来源：
) C% l( n! w5 f# l* H+ H* b (三)社区社会工作的主要方法( V' p& x/ m+ y$ @1 d6 C3 `
十四、医务社会工作
% k8 e/ g/ S1 m) }# G* ~- {6 n (一)医务社会工作的特点
3 e) \0 c( a7 ^6 k! }) b; S (二)医务社会工作的主要内容# I3 d9 B. H, X a9 U7 f) Y
(三)医务社会工作的主要方法 |
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发表于 2010-6-3 10:42
