心理测验使用的各种工具称为量表(scale)。编制心理测验量表的材料,一般都是经过科学方法慎重选择的,是一些能够反映人们某些心理行为特点的问题或任务。把这些材料用标准化的方法加以组织编制,进行对行为样本的测查和统计处理,就形成一种“常模”。这种常模,就像一种“标尺”。& x! j' {2 e4 V
现代流行的各种心理测验量表很多。据调查统计,仅以英语发表的就已超过 5000种之多。1989年出版的《心理测验年鉴》第10版(MMY-10 )收集了常用的各种心理测验量表有近1 800.种。每年几乎都有新的量表出现。我院常用的心理测验量表如下:
! x6 j, A u9 ^7 l! r 智力测验量表:
- h q( F K4 A- L 1. 瑞文标准推理测验 (适合于6~70岁,不受文化限制)" ^- D! u6 H3 ]+ v& y/ T7 I2 F8 t- D
2. 瑞文高级推理测验
: O1 @8 y6 E. }. V* q 3. 团体智力测验(适合于10~18岁学生)% Y3 T8 j6 `6 m% K: z7 b- D/ n
4. 儿童韦氏智力测验(适合于6~16岁)* ^6 v' `# l! Y9 D5 B
5. 韦氏成人智力测验(适合于17岁以上)' Y& M) Q2 }' z; ]' `- V) n
6. 简易智力状态检查(MMSE)
# V) @" y2 V2 {& a 7. 痴呆简易筛查量表(BSSD)
d( G# D1 |2 W 8. 老年临床评定量表(SCAG)
& ^( U4 W6 o% W3 u 9. 缺血指数量表(HIS)
2 _" i/ g: `8 G. q& O3 V; B5 r' V 个性测验量表:
# O, O7 W+ v* w) @+ F: b 1. 明尼苏达多相人格测验(MMPI)
, Z/ U7 W2 i- _ 2. 卡特尔16种个性因素测验(16PF)
" F1 i4 n: {" K9 Q 3. 爱德华个性偏好测验
7 i9 H F" S% d; ^ 4. 艾森克个性测验(成人). V! H7 I6 g5 ~& H& C& }
5. 艾森克个性测验(儿童)(EPQ)$ g; N" B7 @3 o7 ^& \
6. 气质问卷(适用于学生)
6 x, ]3 l' p# e 7. 艾森克情绪稳定测验( X' Y3 Y8 _) r0 h0 v) O5 `3 x2 W
症状评定量表:" u- V) F. b3 X% }! m5 g
1. 90项症状清单(SCL-90)
) J7 @% h. n& I2 ]) l: N 2. 抑郁自评量表(SDS). N& L' u: o, `0 A! u+ Q
3. 焦虑自评量表((SAS)
0 S* \/ }8 h8 P4 g: F 4. BECK抑郁问卷(BDI) [/ C9 ^1 O6 t0 I. w* D
5. 康奈医学指数(CMI)2 G3 v! f+ W$ |1 a
6. 锥体外系副反应量表(RSESE)
" y. _, S% `7 @7 B 7. 情绪-社交孤独量表(ESLI)
3 _- P0 w6 [9 F7 d" w- E. {$ J 8. 情感量表9 ]- f; K6 B$ k" f8 w# Z3 c
9. UCLA孤独量表% C9 E' [8 M2 ~; `8 S [
10.焦虑状态习性调查表) ^) l M+ z" V* W6 S! [- A( d* H
11.社交焦虑量表
! _/ a1 n9 R4 r# v- q" a' D; ~ 12.社交回避及苦恼量表(SAD)
% E4 j2 M) r- ?& g) q 13.惧怕否定评价量表(FNE)
a% G8 }$ J. y/ O Z' f+ r 14.防御方式问卷(DSQ)
5 L# U$ `( M. H* m' U: E 15.密西根酒精调查量表(MAST)
/ ~, ]6 {* B* Y9 Z$ W* @( H$ C 16.A型行为
" S9 M" o T4 F& C! O 17.纽卡斯尔抑郁诊断量表(NDI)
9 R7 h9 n/ H9 N 18.流调用抑郁自评量表(CES)
8 A7 `* w7 U ^ 19.汉密顿抑郁量表(HAMD)" T, @. P7 X/ r
20.汉密顿焦虑量表(HAMA)
: ?9 n& e8 X- ~' Y. i 21.精神症状全面量表
+ _- C$ E! d; O 22.简易精神病量表(BPRS)5 Z6 |. |7 R3 i, W6 u, O1 B, w
23.阳性症状量表(SAPS)- L9 ]$ _9 ?: u" c# t) \, ^: ]
24阴性症状量表(SANS)& L8 C0 u! r/ f. R0 {9 k5 Q
25.抗抑郁药副反应量表(SERS). x' D9 ^, P9 Y2 |
26.Yale-Brow强迫量表(OCD)
) G4 ~; C5 p K( R; K 27.躁狂量表(BRMS)
3 g/ _) C6 Q0 x- L( u8 p 生活满意度评定量表:
V! e( |$ g F( i, E 1. 市民心理健康求询表
2 ?& A* e* x& }; f; e2 t 2. 一般健康问卷
' Z' T. U3 J6 l( f 3. 个人评定问卷(PEI)
* D5 A( I" Y1 T' @1 J 4. 生活事件量表(LES)
$ E% o/ s9 M) c1 m- u" u! A 5. 生活满意度量表(LSR)9 ]- \. L3 f9 l, Y. e% ]
6. 生活满意度指数A
4 G, s4 s3 K1 ]1 I. i: x3 s6 d/ ? 7. 生活满意度指数B
% @) h$ ]4 `2 p- X* o) | 8. 总体幸福感量表(GWB)
9 ~$ w7 |2 C t( ]2 k+ K 9. 家庭功能评定$ d: @" s5 c# a! x% c% l1 M
10. OLSON婚姻质量问卷
0 D/ T& t9 q% {0 X4 s 11. 社会功能缺陷量表(SDSS): I/ K2 \- L4 l7 j) s: d
12. 自尊调查量表(适用于学生)
7 y# F* g! C; i 13. 智力成就责任问卷(适用于学生)
, O9 V3 g3 V* y% P. K+ @7 c 14. 窘迫感受性量表(适用于学生)
: o! `: ]3 F) f. K: z/ N9 ` 15. 缺陷感量表
( k4 N1 O3 h7 k6 t 16. 成人N-S内外控制量表
: n* w3 N3 e6 z9 z: _ 17. 日常生活能力量表) v. K- m; C# R
家庭养育量表:
, m2 P! q$ R0 n9 A9 p 1. rutter行为问卷
$ {% m+ J) k! ` 2. 子女教育心理源控制量表+ A1 h( `' | ^' J& \
3. 父母的养育方式评价量表
3 `8 h% r5 v2 a3 H/ T# P 4. CONNERS父母量表
; A2 V$ m& j! S$ o; i- p7 k 5. 儿童行为量表(父母评)
+ u* ~; Y1 \9 n6 m 6. 家庭环境量表(FES)
7 E' h; |( k2 f5 K) ~* ]$ H$ J 7. 家庭亲密度和适应性量表
2 L4 O# J; v% k- w 8. 儿童N-S内外控制量表
' j1 P( f ?$ r" }" b 9. 儿童控制知觉多维度测查表
/ A0 l2 ~1 Z" @ 10. 婴儿—初中生社会生活能力量表
% z, R! V1 s; V; w3 P# v 11. 儿童孤独量表 |