社会工作师考试中关于重要人物的汇总记忆

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　弗洛伊德：精神分析理论

  q" L' J+ g/ o; k/ H' W　　马斯洛、罗杰斯：人本主义代表人物
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　　戈兰：危机干预理论代表人物

　　米基利：社会发展理论的代表人物
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　　杜瓦尔：家庭生命周期
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　　尼尔森：沟通理论代表人物
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　　佩尔曼：四P原则

　　雷默、爱泼斯坦：任务中心模式的倡导人
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% R. m1 ^2 N% ~7 v% W6 T& ^　　巴尼特【英】建立了“汤恩比馆”

4 m- d& ?* C6 i& w　　里士满：标志专业社会工作产生的人物
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　　谢尔顿将行为—认知理论应用到社会工作治疗
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　　姆拉利：女性主义

　　汉默、斯达萨提出了女性中心社会工作模式
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$ ^  |$ \6 ^! s6 c) t7 M$ e7 ?　　艾里克森：社会心理发展理论、人生八大阶段
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　　巴甫洛夫、桑代克：行为修正派个案社会工作的奠基人

　　巴浦洛夫：经典条件反射假设
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# r8 B* ^8 A& W1 s5 Z　　斯金纳：操作性条件反射
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　　班图拉：社会—认知学派
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2 s" F# s4 y/ }: I" J. g4 \. u* u　　布朗芬凡纳：生态学理论代表人物

　　罗伯特•文特：小组社会工作治疗模式的代表人物
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" t" ^6 L: U  [9 f　　腾尼斯【德】：最早提出社区概念

  I& F1 L8 j! f! O! w# t+ _( X　　罗斯曼提出社区有多层目标

　　多戈夫提出社会工作伦理抉择中“通用决策模式”

1 H' ~2 k7 J3 ^  ]: o　　平克斯认为家庭是非正式系统

  I  T# V. r) i3 |9 ^) V  a　　鲍姆瑞德：专制、民主、溺爱放任、冷漠疏离的家庭教养模式

* \5 a: T& z' y) B% ^　　戈曼、吉特曼：生态系统代表人物
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. U: G1 r  X: t6 v" M/ s! U　　兰克：最早将心理分析理论运用于个案、自我心理学
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% e0 `/ {2 [# M2 V+ L/ `' [　　塔弗特：提出“运用机构功能”、“助人过程”的功能派代表人物
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　　史梅莉：将功能派个案社会工作发扬光大
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: J6 P  y, K& ?8 _1 v/ d( H　　汉密尔顿：最早使用心理社会一词
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4 r" n- m6 S; f( k- @$ G　　托尔：最早提出“人在情境中”

( x4 o4 m3 o0 |# {6 p) h7 a　　珀尔曼：问题解决派个案社会工作的创始人

　　班杜拉;行为修正派中社会学习理论的代表人物
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5 l( E2 [& R3 t　　林德曼;危机介入模式的创始人

0 v& ^, T* s/ C8 Z　　史华兹：小组社会工作互惠模式的主要推动者
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　　罗夫曼：社区工作中地区发展模式的创始人
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/ J5 w  ]5 Y3 q4 q　　费勒尔：社区教育的创始人

社工哥哥

迷了~~~~~