我习惯的状态 | | 我正在转变到的状态 |
在与客户交流培训方案的时候,如果问我是否做过类似的客户,如果没有我就显得没有底气,回答说没有,接着可能是一堆解释;如果别人问我付多少钱合适,我就会羞于谈价格,常常说“你看着给吧”,或者说“要不就免费吧”。
3 b* T# d1 ~8 R | 行为层面 | 在与客户交流培训方案的时候,如果问我是否做过类似的客户,如果没有我就我就坦然相告,然后把客户引向他真正关心的问题上,如果我的能力能够帮助到他,我就会积极引导,如果不合适,也坦然相告或转介绍;如果别人问我付多少钱合适,我会告诉对方我的通常费用,然后根据的对方的反应确定下一步,有的是友情客串就把人情送足,是商业合作就视情况而定,但是明确自己在自己擅长方面的价值。, K* J: ~7 M' F. @; c
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讨好,打岔(逃避)' v$ N: H c* I- ?: q5 l. c( I4 Q
| 应对 | 更加一致
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紧张、犹豫
& o' {8 r; F" Y6 f& I& | | 感受 | 开始会有紧张,之后会平静- ~" j" {5 b! b$ I+ Y
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自责
, U7 [1 O: R3 d! E7 ?2 f/ B | 感受的感受 | 接纳自己的感受,平静、坦然, W+ W2 \0 D2 r6 {0 b* P
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我觉得我还不够资格,是因为我没有做过类似的客户;我能够给对方培训,对方也是给我了机会;我讲一天课,问对方要几千块钱,合适吗?万一对方没有满意怎么办?对方是在审视我,我有时需要把自己装扮的很能干,但这又不是我的风格。
1 M7 U6 i( y! `$ l- ?) b和别人谈钱是一件令人不好意思的事情。
. l5 N" V" H3 q如果我表示“我不知道”,对方可能会怀疑我的能力。
( q/ s" \' \) I$ F1 R9 {0 i如果这个客户拒绝我,说明我的确还没有锻炼好,我不够资格,不值那个价值。
5 ~" F1 p- Q, @; y6 n: S6 b7 f/ a6 c1 } | 观点 | 没有十全十美的培训师,我是在用心了解客户的需要,尽我所能的给客户支持;即使是彼此双方都给机会,我在这个过程中也是创造价值的;客户的满意是可以从课前需求发掘和课后跟踪辅导得以保证的,从项目一开始就能够确定客户的需求是否能够得以满足;很重要的观点:不是所有的客户订单我都要接的,我接那些我认为有把握的、我有资格做的;有资格并不意味着自己一定有过类似的经验,而是看客户的需求和我的能力是否有联结;客户表面的要求是值得再进一步探索的。8 c: @+ ?7 J2 G" R' s& ^0 C- S2 K
我认为客户在早期表达“怀疑”是非常有价值的信息,我们可以一同探索哪些部分卡住了。5 E5 ~5 M, b- t) x6 {
如果这个客户拒绝我,说明我们并不合适,我会去看是否自己需要调整和完善,但不会因此否定自己、看低自己。1 l8 ?; s6 ]- W. a
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我期待对方能够更加配合我,信任我的能力,期待对方不要怀疑我的能力,期待对方给我我所需要的资料;
0 a( [! ]9 H0 z6 p u, w$ V8 t我期待自己能够更加自信有能力;* y& [. U9 ?8 M' h, J/ S
我猜测对方期待我能够为他们提供好的服务、有价值的课程。
0 g) r0 Z8 K% ~! B! W: O E4 h3 { | 期待 | 我对对方的期待减弱了,我期待对方能够谈出他们的担心和困惑,包括对我的不放心(如果有的话);
4 U; A/ ~4 q7 c. F我期待自己能够更加积极主动的影响对方对这次培训的想法,期待能够带动客户开始一个新的状态。
: z) [* E4 D0 p2 W我猜测对方期待我能够为他们提供好的服务、有价值的课程。
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我渴望我有价值、被尊重和欣赏
1 Q/ j. |+ [- V# \7 m: r" M | 渴望 | 我渴望我有价值、被尊重和欣赏
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当我的期待落空了,渴望没有得到满足,我的自我价值感是低落的,我觉得自己是“不值得的”。
; f5 I) L: e- |* u1 Q# ?$ @ Y( x" u9 U | 自我 | 当我调整了自己的期待,渴望得到满足,即使这件事情我没有争取到机会,我也不会因此否定自己的价值,我始终是欣赏和接纳我自己,我能够保持一个高的自我价值,生命能力是高的。
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