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[交流] 最具行动力的咨询技术

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发表于 2010-4-12 15:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
学校教育和领导管理课程对象
( f6 |2 @( m9 O7 o; G4 X7 o1 {心理咨询师、婚姻咨询师、学校教师、培训师、企业HR人员、社会工作人员,其他对现实治疗法有兴趣者。
+ P; I" {5 S8 E1 l" M课程内容- k  r4 _( \$ j! I4 i) j: ~
日期

% d- V0 I9 ^; x% i  S
上午9:30~12:30

* j! X: N. ^; G  i( d
下午13:30~16:30

! ^% {5 r6 F9 G8 ]! w% J
第一天  11.28

/ n7 a  V$ B8 ^0 d! k
现实治疗法的

! X; Q. S% e9 F: U1 h$ o
理论与应用

+ ?4 w$ ]. p/ I8 K
现实治疗法的核心观念

7 W- E; {# G/ |# B5 G
选择理论与内控心理学
. m3 C$ Y& H* x$ d
内在基本心理与生理需求
* y5 C, l7 ^7 h$ `
案例讨论
) M, ]1 a: W2 j3 d+ R
大脑控制系统理论

, o, ~, S6 j8 m& t0 n8 [4 j
感觉系统和知觉体系

  a; E  [  U) Z) R4 C
感知世界和理想世界
0 H& ^4 v0 d( w/ s; h  \# p
行为环:比较区、行为体系、整体行为

0 W3 Z" w7 i2 z1 t
案例讨论

  p3 Q5 r& Y. z5 X  d  K5 Q
第二天
- S. {: c( [& p% G/ g* s! _11.29

# m# v4 V% {  Q- C
现实治疗法的

6 q7 i" o; ?9 [4 T$ j5 }# A
历程与技巧

# S+ `, }: P1 W8 w% O
循环咨询历程

$ u% Y$ L# K- K- D5 C
创造共融关系的原则与技巧

) Z' P2 m, T6 p) D1 O- \7 Z9 K
引导改变的咨询历程–WDEP

4 |! `. m$ H  n% n0 O, {
案例讨论、实际演练

3 h, C& F; h$ T" s8 X: y2 I
决定模式的流程
, ~9 R9 m: o2 E- v$ h* Q
决定模式的运用技巧

! d. E1 J% U; }/ m# v
问答技巧的活用
- j! s7 s0 F# D; s* m
案例讨论、实际演练

/ p/ m" q- W1 Y- s5 ]
第三天
7 U. r) z" s/ r$ [11.30

0 D+ _6 F- c6 h. Y& B
现实治疗法的

! D* o' J/ W) b8 U* l
实务应用

! f+ M$ |% a! E! @0 j" u) I  m
现实治疗法在婚姻咨询的应用(婚姻危机的解决)

6 q! E4 Q7 ]4 o: S, g) k! }
现实治疗法在青少年咨询的应用(学习问题的改善)

6 D7 Z: w0 y" w  {8 ?8 s
案例讨论、实际演练
, l: N, G. K$ \1 j2 e0 J) i
现实治疗法在企业员工咨询的应用(职业生涯规划)

" u5 f% k! J: s7 O
现实治疗法在父母效能训练的应用(亲子关系改善)
: l4 |- n+ f/ Z/ k. c
案例讨论、实际演练
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发表于 2011-1-25 18:14 | 显示全部楼层
.......原来是广告
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