５０余种小组活动游戏.doc

社工哥哥

５０余种小组活动游戏.doc

又又

一、神秘圣诞老人
% T7 E. d7 T% l5 H4 h目的：互相接踵
时间：30~40分钟
材料：一些小礼物，数目与圣诞老人相同
: q- v, o- [8 c内容：
7 Q( Z! A7 q- ]5 n% Y1. 组长先秘密选出几位圣诞老人。
9 g$ v# e$ P6 l: i: B2. 组长宣布：“有几位圣诞老人来到我们当中，凡第12个与任何一位圣诞老人握手的，就可得一份礼物。”
3. 大家踊跃找人握手，都希望自己是与圣诞老人握手的第12个人。
4. 过一会儿，其中一位圣诞老人宣布过到第12个与他握手的人了，他说出幸运儿的名字，大家鼓掌祝贺。这位圣诞老人就把礼物送给他。
5. 大家继续握手，直至每位圣诞老人把礼物送完。
& Q7 R4 y  v. Z* F备注：每次只有一位圣诞老人出来送礼物。当过一次圣诞老人的和得过礼物的人，握手不算次数。
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二、磁石竞走
目的：合作精神
+ {4 t+ G  K  _7 K% j- m时间：15~20分钟
内容：
6 {* D) U7 P& X4 _1. 每组2人，面对面，双手置背后，每人各有一只脚踩在对方的脚尖上。
2. 一声令下，向前竞走。两人的脚要如磁铁吸住，不可分开，最先走完者为胜。
3. 若有多组可改为接力赛。
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三、上下传物
目的：合作精神
时间：20~30分钟
  J- j7 A: O' b* B3 \材料：球、豆袋或其他物品
内容：
1. 组员分为2队或以上，排成单行。把两个球各给排第一位的组员。
2. 号令一发，排头的组员把球在头上向后传给第二人，如此依次传至最后一人，此人把球留着。
3. 第一人把球传出后，10秒内后把第二球在胯下传给第二人，如此依次传至最后一人。
6 Q6 F+ e2 W: w4. 当最后一人接得第二球时，他每手各执一球，跑去站在排头前面，此时各组员都向后移动一步，留下前面的位子给他。
5. 他也依法把第一球在头上传至后面，然后口喊一至十，再把第二球在跨下向后传递。
0 Y9 z) y2 K: g* G0 I6. 待原来的排头移至队尾而接得两球时，他亦挟球跑至前面原来位置。排头位的组员先跑回原位的那组即获胜。

四、击打手臂
目的：打成一片
时间：15~20分钟
# }6 y: A9 O3 R: m内容：
8 r, D* H- Q. b1. 组员分两行，彼此相向而坐，只留一人站在走道中。
7 D# p9 e3 O% v5 R8 n: r2. 坐着的组员把臂肘曲起，与左右坐着的手肘尽量靠拢，把手伸至前面，手心向下。
* X" Q4 y! ~, E3. 站在走道者以手打击坐着组员的手背。
4. 组员可把手腕向侧面曲转以避开打击，但不得把手臂缩进或移动肘部的原来位置。
6 k/ D2 k: Z# A7 I$ V+ Z' _% ?5. 何人的手背被打中，便要互换位置。
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五、有只麻雀跌落水
目的：开心失丧的灵魂
9 c1 B# y% [) b* c7 `0 G时间：20~30分钟
材料：音乐带、播唱机或吉他等乐器
2 k1 m0 d. H2 r! d5 _内容：
. \1 x, Z! X$ V+ [/ T1. 由一位组员带领游戏。
2. 找两人手搭手做一个隧道，其他组员手搭肩，连成一列火车，随音乐节奏停止，隧道被堵住时，被圈住的人，就是跌落水的麻雀，要退出火车行列。
3. 也可以4人做成2个隧道。
8 E1 H2 \' N4 Z4 X( K5 x9 v: |" s4. 当大家玩得兴起时，带领者便要停下来，问：“倘若你在上班途中，见到一只麻雀跌落水中，你第一个行动是什么？或者在你等火车或地铁时，突然看见一个人跌落轨道，你会采取什么行动？”
) x+ z5 }( F3 [5. 先让组员分享一下，由组长带领大家讨论。经文：太九35~38。

7 f2 e; R  P) J组长说：“各位弟兄姊妹，你有没有留意，在四周围有多少心灵疲乏困苦、颠沛流离，极需要福音的人？你是否像耶稣一样，对这些人有恻隐之心？”（让组员分享，然后由组长继续分享圣经）

六、合作无间
( V. A2 ?, Y' y, s目的：合作精神
: H7 D$ y) {  I$ d$ t时间：30~40分钟
:材料：绳或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈
0 U6 v) J0 _; t内容：
& E7 F. w1 [! D$ Q2 d2 S; U1. 每组3人，中间的组员与左右两人面向相反方向，排成一直线。
2. 中间的人交叉双手，与左右两旁的人其中一只手相互用绳或胶纸捆绑着。3人只剩下一只左手及一只右手。
3. 3人同做以下事情：
& K' U& T7 g2 x7 n9 C- sA．
用纸折一只飞机。
B．
用剪刀将纸剪一种形状，如圆形、三角形等。
7 R& {! }4 V+ \( M! K, {2 \( N3 oC．
: K: ?- V( b& r% g8 w3 I用橡皮圈将报纸捆好。
D．
( Z: ~0 b6 @$ s4 P左、右两人解开中间组员的鞋带，再重新绑好。
" P. u8 z' g0 i# f4 [4 E6 ~; wE．
从起点跑到终点。
4. 做得又快又好的获胜。
0 c  C  A+ z. j, q3 D  O
七、同心圆
目的：摒除隔膜，互相信任
时间：30~40分钟
* J4 {- {: R6 ?:内容：
$ L! H. @- e/ v% W$ k8 x0 t% p1. 认真解释游戏目的，培养气氛。
4 ^" e0 ?. T+ ]- A( p! N2. 各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸向圈内。各人前后脚站稳，双手向前，准备向前推的动作。
1 q' K) Z) I5 n5 p! [3. 选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。大家大声问：“准备好没有？”圈中人回答：“准备好啦！”（这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。）
, [& l+ d3 L& e0 A0 \7 o: S4. 喊完口号，中间的人把身体挺直向后跌，其他人托着他，轻轻向左或右传递，组长在圈外轻声讲“支持者”：“做得好！”亦要安慰中间那位：“不要怕，他们在支持你！”
; C+ c) o' q( M: x' Y5 ~5. 约一分钟转完，圈中人站定，张开眼向每位支持者道谢。望三秒，点头，微笑。
6 a' o, A/ ^' n: k6. 换另一人站在中间，直至每个人都体会过被支持的感觉。
9 Q, p. v  S/ P) ?* H/ z7. 大家坐下谈论感受，气氛变得认真和彼此信任。

* A# Q6 w: _9 o4 R  X# h八、心灵不打结
5 y; a8 @& y+ C, C- e目的：令大家更融洽
时间：15~20分钟
材料：每人一条长短相同的粗绳
内容：
1. 口令发出后，各人任意将绳索打3个结。
) [0 x1 {7 S+ W9 ]2. 待另一口令发出后，各人与左边的人互换绳索解结，最快解开3个结者得胜。

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西天取经

《西天取经》游戏(培养意志毅力)
8 o- O4 U' s2 D3 W- u& z( P     主持人邀请8人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，4人分别扮演不同的角色：l、唐僧用单脚打坐，合掌；2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝；3、沙和尚向后抬起一条腿做挑担状；4、猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始，主持人“1、2、3—”有节奏数数(击掌)，乙组的又喊又叫：“妖怪来了！妖怪来了！”并去挑逗甲组的人(但不能推碰拉触)。甲组的人坚持不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色，游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。

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张开你想象的翅膀
- v' G  M3 F) T+ @5 M6 |7 a张开你想象的翅膀(培养发散性思维)
    主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形，邀请若干学生上场。如主持人给一人一个圆和一个长条图形，请他在规定的一分钟内，利用自己丰富的想象力进行发散性思维，尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞，也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔，还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍……游戏者一边讲，地一边演示，以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理者名次列前。

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商店打烊时（倾听练习）
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7 r( e7 _1 w: {0 X
, p* B; G+ i+ s! U* N  n, L" ^以下是一个简单的倾听测试。
4 ^, ?: [& G- z* j" e! Z1、先将习题（一）的内容发给学员，讲师说一个情节（情节内容见习题二），让学员去回答下面的12 个判断题
2、做完习题一之后，将习题二发给学员，让学员看刚刚说的情节进行判断，提醒学员不要受习题一答案的影响
: y6 x) [4 ]$ J6 k3、最后公布答案

习题（一）：商店打烊时
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请不要耽搁时间                             正确      错误     不知道
1、店主将店堂内的灯关掉后，一男子到达         T          F        ？
2、抢劫者是一男子                             T          F        ？
* O) s- C) z  L. w( |5 G/ B3、来的那个男子没有索要钱款                   T          F        ？
" J9 ]2 D7 K% t! b$ c/ v' V9 D( ~4、打开收银机的那个男子是店主                 T          F        ？
5、店主倒出收银机中的东西后逃离               T          F        ？
7 Q% u! ~+ C% C) C6、故事中提到了收银机，但没说里面具体有多少钱  T         F        ？
7、抢劫者向店主索要钱款                        T         F        ？
6 ?$ F. C7 Z; c5 l, H3 }6 M7 U- q8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后，急忙    T         F        ？
2 Y( J* L# ~6 I7 |# V     离开
2 A. Z: h  F6 E* ~. K9 |9、抢劫者打开了收银机                          T         F        ？
10、店堂灯关掉后，一个男子来了                 T         F        ？
11、抢劫者没有把钱随身带走                     T         F        ？
12、故事涉及三个人物：店主，一个索要钱款的     T         F        ？
      男子，以及一个警察
& S. }  s5 H2 E+ o7 ]% {3 ^$ _/ Y
5 g9 I+ n, _- e习题(二）：商店打烊时
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某商人刚关上店里的灯，一男子来到店堂并索要钱款，店主打开收银机，收银机内的东西被
8 h7 l) L& @+ B7 q6 t; S: j0 p倒了出来而那个男子逃走了，一位警察很快接到报案。
  b3 A! |* H8 L6 y( X2 c; p' B
9 _' F# x1 t6 I$ c仔细阅读下列有关故事的提问，并在“对”、“不对”、或“不知道”中作出选择，划圈。
. w9 h2 O/ W) N  K
       请不要耽搁时间

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x感动 好好学习 谢谢