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甚么是「分担领导」?
2 D: ]- m5 ]$ Q: F1.
! o# ]# g6 w5 O, f" ?; V1 R所有组员共同分担策划、带领、主持等角色
l/ H) D3 a5 M: N6 S2.
# b6 g- [) L) E {7 b% g. q所有组员一起分担及执行小组/活动中各种工作9 c8 v% ^9 j7 G+ m$ P, P" K
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为甚么要做到「分担领导」?4 o# q B+ }3 l
1.. h# R. T( g1 v" I& S. g( w
不同人有不同的风格,集合后可取长补短,满足不同需要
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让组员感觉到自己是拥有这个小组,他们便会更落力提供帮助" g' P+ I7 j( m
3.: g$ U5 E7 ]9 i9 v) n0 `. f, @+ V
可教导组员新技巧
& s. {7 }% u2 D) w4.
5 t" o: L) J2 F& |避免个别组员过度承担
n ~+ L, E! x% \7 A; {5.
! l. k) N" @$ d多一些组员变得更主动, H+ F j+ Z" {; A. `7 n
6.
8 j! O& G- d8 W$ h$ Y, O' ^, S大家会因为一同付出而高兴% E5 p4 \$ f+ D
7.
6 k. \: d7 {: i( u( l: G组员可学到更多意见、经验、策略方案及工具,用来发展小组
4 E0 M! M) c' k9 Z5 G8 u$ o2 _8.9 {$ J& O3 y' }. h. E y* y: q
这是自助互助的榜样,亦是最具体的实践方法
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9 V; t2 k. y. P) N; i如何让参加组员变成义工?
0 A! ]) o& A- ]3 p1.
9 Z. E F1 P: \& B0 m% }+ [8 a让参加者明白分担工作的好处
, o# C4 A# Z; \! t2 J. S2.
. w3 {+ K" d$ z; Y: y E给予清晰的工作清单
9 H) f6 D' h# ]% }3 R& v4 [# d% B3.
- u$ b: \( D5 n3 G: R5 z8 g在合适的场合邀请组员参与工作
9 H5 ^" l6 @3 k' ~2 A9 Y" U4.8 h" r6 m* b6 e# d2 _' J
赞赏及肯定他们的付出及能力6 U3 a7 H5 K1 ~ [
5.
! U. c# k D: G% ~8 t$ O2 v6 i1 N让参加者有选择权,选择他们觉得合适的工种" y9 z( ^6 P% C& q
6.$ q: f9 m6 C% S7 }1 T
让参加者的工作轮流分担,不是长期固定的安排
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. `$ ?6 F! J# w3 c0 }组成拍档或工作小队,一同合作
2 e; A1 h" b4 L& p, ?: a5 n5 m8.
2 u* `: R9 l2 }9 m/ w: A5 m传递分工表格给各组员,让他们自行报名参与工作7 J" }3 }$ p) c7 x* e% Y
9.
8 o) Y$ k K9 E+ V8 c8 j协助组员参与不同种类的工作,帮助他们渐渐成为核心. ^; Y: b. W `% C+ ]' @1 `
10. }2 H: f/ a' k' t
于公开场合赞赏及感谢义工
. L, H. S* w/ T5 q/ P鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse) |