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互助小组运作及执行技巧 之
1 J3 M+ }9 C6 A7 z6 x2 k) C9 f* A( l J3 K6 Z. v7 [3 _8 ~
0 O/ Q& _0 {) i2 U% M带领小组分享时,你要:
g' K) P2 H$ l. \3 v1.
; F+ b: Y3 r+ y' o9 D# h重申小组保密原则
" ?5 @& p* Y" d) Y6 I3 ?8 p" ~2.$ r' ~2 G7 Y" U! z
让每个组员都有机会表达内心世界,抒发情绪,但同样尊重每个人不出声的选择
. a# {; T& y/ p& E" c3.
% B" t4 ^& e0 n- H给予鼓励;切忌教训、批判、指责' ^0 E( P& h9 A8 _2 l* y6 _
4.+ w. |4 {/ z2 y8 }/ n; N4 \4 U; J
避免集中寻找事情的解决方法,而忽略了组员的感受0 v5 V; z8 E9 C% v! A
5.& l9 d$ w( U$ X; q3 o& m* C
细心聆听组员的说话,及说话背后的感受
! G; S- ~3 g# o) |; U6.
! W! |" f+ L" m% \# M, C留意组员的情绪,适当作出行动/响应
3 _2 q. R# I6 _- t6 ^. p, ]9 z6 D2 D7./ `9 m" N5 X1 ~4 U# j6 F Y) z
让分享者成为小组的焦点,提醒大家要彼此聆听
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o- W: [- q7 D9 S% T均等的分享时间,没有个别组员抽离或者垄断- C9 a. G6 D6 e: I* `, g& ^
9.0 e) r; Q3 z2 m; S5 c7 y2 E
同理心,切身感受「他」的故事
8 @1 ?7 K8 g) U* |+ A' q' a10.
+ d2 n# N4 n7 M+ Z/ c: n鼓励「他」的眼神是对着所有人,而不是「你」
# v. d1 [+ [% V# Q11.
8 }8 X" _# |% U" A找出「他」努力或值得欣赏的地方,加以赞赏
0 p( B- P( H4 i5 f9 j( g12.
9 w+ O: j% X' p/ M5 `4 c, l找出组员的共通处,强调大家可以有共同的话题
( H% t( M; o9 n. w5 k2 Z2 ^7 | t7 v
8 ]8 `4 S9 R% r5 T技巧一:专注倾听
+ _* C5 w# M+ \ S/ R
# K+ m) V* T6 D: U# Z2 G2 t7 A1.1 ^3 C' p6 {: }" |8 t; n
各人围圈坐、坐姿稍倾前、开放% c M! B a4 n7 ~
2.9 O: h+ Y/ h/ P4 x7 r( x4 p9 ^
一圈参加者都有眼神接触、多点头、有声音/说话回应
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态度自然、心情放松、面带笑容! H' a/ N0 E6 W4 Q
4.
4 W* P: g7 [( t" d! y留意自己及组员说话的速度、声线、神情
4 l. k% r7 z6 E. Y6 Z5.
) N7 h$ n( |+ D避免太多小动作6 h( _& t3 j6 g! a, n4 k
6.
" ]" M7 B) M. L( q' c, K留心组员的身体语言,同时多使用你自己的身体语言, {0 w7 n8 {: i r2 e
' S! G4 J1 r4 R6 |
0 l4 O. E9 s Z, G
技巧二:开放式提问3 O5 o2 T3 A: U+ f) H+ M B5 ?
例:「谁」、「为什么」、「那里」、「什么时候」、「什么」及「如何」
& Z; t1 @5 Y9 d9 g; J& q/ A目的:让组员多些空间响应和描述事情5 m2 i& J Z/ d5 I) N0 j! `
注意地方:
+ R6 Q2 U9 q4 A$ `1.
3 Y, f. J2 t3 @" j% k要问得清楚,简单扼要) C0 y8 O: S7 Y8 b( d
2.3 G& p& q4 I+ z& [2 @
发问之后,要有足够的停顿让对方回答! s5 W t: P8 H1 F
3.
" Z9 P% L+ V% k1 v9 j不可连续提出几个问题,以致对方不知道该回答那一个问题
, a1 F4 k8 ^4 H% t9 r \& r9 F
; e: H6 a' `- H/ {5 l. A- B「剛才xx的分享到關於他和家人的關係,不知有沒有組員都有類似的感受﹖」8 Q- Q! M- ?# Y; I7 J7 K% z
4 T, c$ Q% w( d# l4 e- X: @
技巧三:反映內容9 g) ?) [, y C* L' w r
1.- x; c; d5 b: u, y- ~$ u3 @ h/ X
重述 -
: v- b5 T7 _ ^6 Q( G6 yl9 W7 z. U4 l6 K4 \$ D" k
好像一面镜子,正确覆述对方说话的重点,但避免加入你自己的意思
- n3 b3 ]7 ]$ J5 s3 q例:「听你讲…,你都唔再谂咁多以前d野哪。」! i* n# l* w1 y* R0 d. M+ n
% o, a9 [$ [/ {2.
( v9 c7 u e( F ^4 F摘要 -
! }5 R. @$ O; hl
; ^% ?+ I& S. O' P/ ~对方描述的事情颇长,可用摘要4 M; i- ]' G1 j D" r
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: Y+ x" |# f3 C多数应用于某一个主题或某一个段落完结时# P' g9 ~9 ?3 \! |- m1 L
l4 r0 f/ ^3 h3 q; d
倾听对方话中的意思,但避免加入自己的想法0 H- m0 |1 v( l( j G+ F* l
例:「从你的说话中听得出你好担心,你对个病一无所知,唔知可以做些甚么。」
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3.2 ^! K& Z7 A5 ~! u
澄清 -
( E G% Z2 S# l9 \l
{9 a# v# b2 z/ x当你不太暸解对方说话的意思时则要澄清,点出一些含糊或矛盾的内容
+ R1 ^; L b' n9 X. s# W6 w& k- i例:「你一下子点出咁多问题,但我似乎听不清楚你会优先处理边个问题先呢﹖」
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鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse)
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