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 互助小组运作及执行技巧 之 
+ e; `/ ?" `, Q* u4 S/ o9 X2 q 
0 C0 |* M4 D8 H* V+ C8 |& v2 h3 M& w 
带领小组分享时,你要: 
1 Y6 v' m$ e. k- P2 r. v" x1.( B5 t5 h- T. t7 w+ \ 
重申小组保密原则8 k" J$ K2 b! P( b# f* C2 x$ i9 H8 t+ f 
2. 
8 W' k' Y0 f( I3 t$ z4 q让每个组员都有机会表达内心世界,抒发情绪,但同样尊重每个人不出声的选择 
0 y/ o2 D4 P7 e$ L) Q5 F! J+ a3. 
0 j! W, B4 N& l7 s: @" k给予鼓励;切忌教训、批判、指责 
. V% _6 q& i) C& l4 b4. 
+ {8 m+ @+ D- [/ N! ^% r8 e- Y避免集中寻找事情的解决方法,而忽略了组员的感受4 x( Q0 X/ o' o 
5.$ p8 R/ b" ^, T! I" R$ | 
细心聆听组员的说话,及说话背后的感受 
' Z/ L; h9 D8 Z0 h  H6.) `# H' l; t0 l; J$ e$ T 
留意组员的情绪,适当作出行动/响应 
) x1 s, O6 K5 G! x, {2 Z, H7. 
3 x8 a: U" [$ K' C让分享者成为小组的焦点,提醒大家要彼此聆听 
1 a$ Y7 _# v1 }5 R$ p: n4 F$ ?8." {8 p. L6 A/ J. m 
均等的分享时间,没有个别组员抽离或者垄断 
& L1 C" \3 O8 r& N/ Q/ I$ r9. 
2 i7 i, L3 @" @& W6 r% @同理心,切身感受「他」的故事/ T9 \* j& Y: @. e' j0 j 
10.! v: E* e0 O- I 
鼓励「他」的眼神是对着所有人,而不是「你」  T5 S: N9 Y% I. M% q; d 
11. 
9 |: S# Y+ x8 q) G% j找出「他」努力或值得欣赏的地方,加以赞赏/ q/ m& n- z& ]; |1 _5 i2 s; t8 b 
12. 
( h) G9 |; G) y) M) \7 k. `8 I$ a找出组员的共通处,强调大家可以有共同的话题& U/ S* M. w# ~! F2 T 
# o; |1 A2 \; G4 V 
$ t0 f' V, ~$ _) S$ E 
技巧一:专注倾听 
+ I- i: ?1 g- @0 M * k3 g& x: z0 ^4 ]. A 
1. 
' a! ?7 P, v9 `各人围圈坐、坐姿稍倾前、开放. ~- j, x: u+ d  ` 
2.2 y. y( q0 R: D8 o' B: w9 u 
一圈参加者都有眼神接触、多点头、有声音/说话回应0 h$ |' a! n: H% ~1 s 
3.8 W  U+ a  {  G) \1 `/ k& r( y 
态度自然、心情放松、面带笑容 
. U1 @7 Y8 y: K2 q: Z. F4. 
  Y' `  D  s( e# B, f* L留意自己及组员说话的速度、声线、神情 
/ G! R! n$ `5 |& u9 \8 s5.+ T. r* [" x4 \ 
避免太多小动作. v1 Z- u( R" N) p- V1 V 
6./ n" c) d: e6 p 
留心组员的身体语言,同时多使用你自己的身体语言9 d+ O4 J% j9 j8 N/ E( r$ w, O 
  
7 D. Y4 t/ G  i2 _! I# c , w4 |( M8 c6 P: r; t 
技巧二:开放式提问" r; L3 |7 D# P" }( e" D% h 
例:「谁」、「为什么」、「那里」、「什么时候」、「什么」及「如何」6 T+ U# A' w6 ?5 N) y 
目的:让组员多些空间响应和描述事情 
! G0 F6 i/ b5 ?* [  U% Q7 `注意地方: 
8 q/ ~/ ?' g7 a) i( B  \1. 
8 ^2 ^- S7 t$ e6 G4 M/ |要问得清楚,简单扼要 
& f( W1 L5 W2 N; u) j. X2./ I# f) t7 T& S0 {: i 
发问之后,要有足够的停顿让对方回答/ C2 F  N' Z5 w9 V0 X& F: g# W 
3. 
/ x) W0 i+ l2 f9 l* t" f3 @不可连续提出几个问题,以致对方不知道该回答那一个问题 
- {2 v! _8 w2 f : c/ \' |5 K$ x  ~ 
「剛才xx的分享到關於他和家人的關係,不知有沒有組員都有類似的感受﹖」 
- o: C, D4 x! j & t! `% j$ y8 N& D, Q- | 
技巧三:反映內容 
3 \1 {; o, q1 ^. \; f1. 
9 O  `0 ~2 E4 f6 A8 I' U重述 - 6 j$ I/ Q0 ?& f, ?% g8 w 
l 
& E* d* V9 S. X6 D( f/ G( G好像一面镜子,正确覆述对方说话的重点,但避免加入你自己的意思/ ~# q9 f; u+ P3 [ 
例:「听你讲…,你都唔再谂咁多以前d野哪。」- C0 b- s- U8 Z" ] 
 1 G- n: }1 y. q1 P 
2. 
" e3 l$ ]* y9 G  I0 G7 X摘要 -& {$ z* }! f/ O. e$ m$ S2 j 
l0 J, ?5 i. b. G 
对方描述的事情颇长,可用摘要- m! q9 T: t8 p 
l" n  d' C- j) J 
多数应用于某一个主题或某一个段落完结时" }1 \0 r2 o2 s/ c 
l 
% R, g+ s* t5 O! ]" i: F倾听对方话中的意思,但避免加入自己的想法; M" w+ |' J6 j7 E" \4 L 
例:「从你的说话中听得出你好担心,你对个病一无所知,唔知可以做些甚么。」$ y! d+ O; ^9 r9 T* ^, N# U 
  
( i/ t0 e0 ~! I. f* q% \$ W9 C, o3.6 H% S9 s: a( |) ^0 f- F: a( Z, i 
澄清 -) G6 A; Q" R8 @5 P' Q; G 
l7 g+ Q" @  E- m 
当你不太暸解对方说话的意思时则要澄清,点出一些含糊或矛盾的内容: M/ a# v% b# ]0 R! h 
例:「你一下子点出咁多问题,但我似乎听不清楚你会优先处理边个问题先呢﹖」 
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鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse) 
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