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[技巧] 互助小组运作执行技巧:带领小组分享、鼓励、聆听

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发表于 2009-11-13 11:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
* B$ ~6 R5 Y6 W5 T; e
互助小组运作及执行技巧
# ^( o7 L0 x/ s* d8 D! @
带领小组分享、鼓励积极聆听
! z) T+ u1 T* o! l  p, e
3 ?5 r3 S" E: {6 C) n
带领小组分享时,你要:
7 A& r* V) l  X" X/ f* R- Y1.$ ^+ w9 U0 |$ }
重申小组保密原则

5 d& Z9 {/ f% s: I- V2.3 K2 {& O5 N' @( b2 ~8 Z$ I) Y6 r
让每个组员都有机会表达内心世界,抒发情绪,但同样尊重每个人不出声的选择7 W  i0 T; ]8 F1 j6 {' Y# g
3.- a- g: e3 k7 J9 L: H6 W* u  n
给予鼓励;切忌教训、批判、指责
9 F) o  p" F' t8 w2 z$ _4.7 O7 l6 L/ }* X% s# t- X6 `
避免集中寻找事情的解决方法,而忽略了组员的感受
6 R0 k  ?3 q) z  t9 \, n1 W) u5.
  Y# }+ R: X3 A( g6 R) U7 R) ?
细心聆听组员的说话,及说话背后的感受1 P- G  n. {2 \
6.4 f5 u/ A3 }- L; ?2 {0 W8 \
留意组员的情绪,适当作出行动/响应
/ F3 }. H5 b5 e- ?6 x
7.
" X0 H2 n6 B. [, e
让分享者成为小组的焦点,提醒大家要彼此聆听

4 m4 A" f; d' E8 ?8.1 H% O( l  N# r8 w1 z
均等的分享时间,没有个别组员抽离或者垄断

! a. Q  L, M: K9.  s3 ?) U/ x! a8 Y2 |* ~
同理心,切身感受「他」的故事
( W% J0 A! _. _+ D# t5 @! x: s. G
10.4 o/ N7 U. }% C/ X" ~- I& s
鼓励「他」的眼神是对着所有人,而不是「你」
  g, H5 C0 O2 s4 N) Y
11.% Q- k+ F; H( h; m# X
找出「他」努力或值得欣赏的地方,加以赞赏

6 K  Q+ Q! @0 `; Q12.
; S- q0 E7 g: i5 `5 f& s! g; L
找出组员的共通处,强调大家可以有共同的话题
: y5 v  t: _, ~* K

# I/ p0 y) x  \8 {& Z9 ]

. D& }+ v2 r) C5 u' q, G5 o技巧一:专注倾听( Q( |% }0 R* F2 l! Q( c

* ~6 C3 {4 d0 g) j1.
# b+ b) u, k; ]# |% p
各人围圈坐坐姿稍倾前、开放
$ u. _# z& A7 I" B5 y2 q2.; f/ H2 X: M' F, |: Q7 g
一圈参加者都有眼神接触、多点头、有声音/说话回应- i8 x5 g2 C8 h
3.  m/ {1 v' ?8 c1 J3 Q. G
态度自然、心情放松、面带笑容
6 z7 r5 c" [5 V9 P8 m4 w4.
3 |/ n; Y0 y1 o( m/ p6 y& n
留意自己及组员说话的速度、声线、神情0 _( C+ `4 V& I7 E/ a2 u
5.
7 Q% H0 k. a" \) i% N1 _- ~* t
避免太多小动作& M4 g. }  s' l9 Q! Z
6.$ k( C/ _" @! B# D' L) \! V
留心组员的身体语言,同时多使用你自己的身体语言
* D' I2 z" D6 M* N
: h: G; e- ^' Z- H
, I# P  c! P3 Y9 h( ]) i) K技巧二:开放式提问
3 d8 b* X: B: F' n; O例:「谁」、「为什么」、「那里」、「什么时候」、「什么」及「如何」1 X. Y2 L% M  `% z7 f. f6 ^+ `! _, m
目的:让组员多些空间响应和描述事情* w% X0 ?) V$ m8 m' T. }. i
注意地方:
9 x! f: I! `2 l5 Q2 g! P* n" [/ x1.6 ]; p5 [* O0 {& R" A
要问得清楚,简单扼要* N# B# N% v# \$ E% f* _
2.& U0 A0 d5 T" [9 A! ~( x
发问之后,要有足够的停顿让对方回答# W# S0 k. t" W! p2 W4 x
3.! C! \4 W7 Z# H+ p& x
不可连续提出几个问题,以致对方不知道该回答那一个问题
' @# K* G9 Y' d: `) S5 l5 e* P3 }
& h' G2 m1 H- `8 S「剛才xx的分享到關於他和家人的關係,不知有沒有組員都有類似的感受﹖」
& x0 c! t) l0 F" ^0 w% ?; Y) y% }2 s2 R ' v8 @0 v0 o0 @0 h! V# ?4 Z& ]
技巧三:反映內容$ l2 I. V! I" H5 q9 C* W  o* M" P5 e
1.
7 o$ L8 ~1 f$ p5 ?2 `
重述 - 1 R5 z3 l" j6 [: Z6 n
l
4 h: J$ h; H3 W+ B, F! X" \
好像一面镜子,正确覆述对方说话的重点,但避免加入你自己的意思& v. [1 Y" Y4 J0 l6 ?
例:「听你讲,你都唔再谂咁多以前d野哪。」& m: F! R) r3 m6 e
2 O- l; ^' a. r9 Z& H& e1 c1 M* [
2.& |4 [: }  J3 n1 O6 D" G, i
摘要 -7 p2 W5 D' B1 n2 B
l
' G7 v+ g' D/ P0 H# I+ O
对方描述的事情颇长,可用摘要
# m  @4 o2 n# }3 w8 \' }# C" x$ _" ql8 F& X9 z& l& l' U6 S
多数应用于某一个主题或某一个段落完结时; `% b. U& H! M( t6 l6 f
l
- P# F4 d: s* ]; |! W
倾听对方话中的意思,但避免加入自己的想法- \9 |  Q- u$ g
例:「从你的说话中听得出你好担心,你对个病一无所知,唔知可以做些甚么。」
, \* t# H. h( x9 V7 K: |4 p$ r6 P1 m, L
0 {  `% _$ m, p6 h/ ^3.& a$ T$ y0 j2 d0 x& W- ]! T
澄清 -
3 ?3 {9 i% E5 n1 L1 |# m4 Fl
$ m4 q7 N5 Q, m0 b
当你不太暸解对方说话的意思时则要澄清,点出一些含糊或矛盾的内容5 t9 j* k3 [) w1 l6 t7 X" {) Z) R$ T
例:「你一下子点出咁多问题,但我似乎听不清楚你会优先处理边个问题先呢﹖」4 b7 D4 ^' X) q5 ]  S" [

# f! ]& h3 S: w' o. Z3 S
) a% \% I1 b" W! c4 X鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse)4 ^3 f% i" R9 i# R- j& [

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