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时间:5 G/ n, k( v5 `5 f/ y: \# _5 w
地点:
7 o( O/ ]9 j% a主持人:
+ U4 h7 H" F5 J; t7 S( h& z参与人员:
K; l# T3 \3 ?- F% p记录人: `0 H5 `! N# z
: U5 }3 G' M2 E& F u5 X& a$ h' w2 n会议内容:
/ y+ L8 P- O% l# e
, j1 N2 r" a/ I" P2 ^5 t E+ p一、主要议题(列出要点):3 P5 }- n. _; I+ K
1.8 C! U' ?, s4 g! n6 }+ d( h$ V! J
2.! W5 ~3 V, r* p, `( `4 b
3.
+ l2 b- A8 e' l7 c" q( |# J8 h, _; t1 T" t: L! x
二、讨论过程(简要概述,不需要每个人的所有话都记录):
) J; ]; F& c, a/ v, Z% d1. 争论焦点
2 `! R7 k2 n( a' t2. 讨论各方的表现(参与程度)
; }" d+ m* G3 V( j T- e9 E% W7 a- S# M8 d/ W! ]9 X2 Z- t; Y* A
三、达成结果、执行人、监督人(为接下来工作提供监督和执行动力,同时提高会议效率和效果):) ]0 w c# [8 u! t% U/ I$ s3 ~
1.
3 D2 n( h5 E6 n, S) N8 d9 \2.8 g& a1 ~2 a* ?) W2 h9 |" Q O
3.
) U3 B' X$ r6 c' _ p. T
/ w9 |+ D; O: J+ @- W8 o四、未达成结果的争论或者议题,跟进措施(跟进没有结果的讨论,找相关的人士解决)。
9 _5 N k* @9 ?
- r3 S- a' X! @0 Q* ?( h五、指导老师、督导顾问意见8 P. q+ f2 D1 T$ T
4 @5 Z' k2 T0 r/ c w; p# ?9 D主持人签字确认 |
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