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[游戏] 团队游戏

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发表于 2009-8-5 22:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
形象记忆- F# Q% X2 V% z3 P
规则:
1 u! o3 P( O9 z0 P2 f1、主持人先按顺序说出如下物品:树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、啤酒。 * r) m' c4 E: e" a& Z' R/ I
2、给大家三分钟时间回忆并努力记住这些物品。 " k0 l3 G/ W) n
3、主持人提问二至三人,问他们是如何进行记忆的。
' J" N7 R7 K4 Q) C. X) m4、最后主持人告诉答案:所有的物品与数字1-9有关系,进行形象记忆。例如树像1,鸭子的简笔画像2,金字塔是个三角形,汽车有4个轮子,手有5个手指,勺子像6,枪的外型像7,汽车跑道像8,啤酒的谐音是9。
- h. x- [. n" U8 R" h即:树(1)、鸭子(2)、金字塔(3)、汽车(4)、手(5)、勺子(6)、枪(7)、汽车跑道(8)、啤酒(9)。
  D. x) L% |5 B4 f! O: d$ M, z& ^

% d; Y, n. N8 r  P" m

2 J2 E8 |" O* s- u  T
如何建立信任0 v$ X4 P1 ~# {% D: `# {
带眼罩行走,两人一组
3 b( e8 c( |) w% w) p0 V; h第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;8 L, J3 T8 J* [3 Q" x- d2 J
第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;
5 o; b& k* g: T9 ^$ z5 t* `第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。
  l$ L" ^+ d! K" D
游戏说明:6 j, P* t  M: L8 f
1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障
1 Q! t- w3 \* }  {: l; h( W2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导
0 Z7 B2 t- @( q7 T" d全体离地的照片
, o$ N- v& m4 ?2 @+ S+ N前些天看华娱电视台,有个娱乐节目的游戏特别有意思,整理出来给大家参考。) X9 I7 o* \' \' q  S3 s/ X
游戏道具:数码摄像机、三角架。! z/ G0 h1 w. O/ v9 I! _9 p# p! P3 {
游戏操作:. e* V/ c* U/ C/ m; V
1、可分成几组,每组人数越多越好9 c: }0 f1 [) |; S5 G9 n
2、小组必须在指定的5分钟之内完成一项任务:需要利用数码摄像机拍摄一张全组人脚全部离地的照片,然后交给主持人。6 L3 a& j% C7 ?8 z" W0 L- n) m
3、小组5分钟练习
( P5 w; {9 ?( @7 }( ~4、比赛开始。5分钟后结束。5 q' }& d8 e: x/ n0 w" |
5、回顾过程,分析失败原因。
" f# H$ R0 J+ [' e+ t' U6、不断增加人数,挑战极限。

. b+ t& G9 ^* h$ h

* Y& C2 U8 {" T# M
抛球游戏
$ `- b/ W) \3 j9 h$ Y/ _5 B
1、道具:6个小皮球
  C2 K4 Z/ q  v  M- ^( z7 e* r2、适合人数:10人以上  c/ y$ a6 Y/ C
3、时间:20分钟+ J3 Y, P$ z3 P9 `$ I
4、地点:户外空地
1 B" A! h: J. }, i& T5 y+ r. h5 f5、操作规则:
" X! }& A" b* H1)所有人围成一个大圈,间隔稍松一些;; Q( H8 Q* J3 K% ]0 k- Y0 v, J: U
2)教练告诉游戏规则:首先进行一个皮球的传递,皮球传递是通过抛球来进行,不可以太近,最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说,一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次,则游戏失败,重新开始。
% Z$ O# }0 R3 t4 Q9 e0 [, m0 w7 p3)等到大家熟悉规则之后,加大游戏难度,告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人,同时用2个球、3个球,三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。
! C& `# x  ]+ j+ A  A( l% `0 v# Y* O4)继续加大难度,可以再加一个球,一共4个球,同时,在这4个球中,可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。记下时间。
, ^: }8 ]# k- S, v; ]5)可以增加到6个球。
' f: _9 r( q2 D点评:8 X! t: a( e. z# i8 o4 B9 H8 c
1)如何提高团队的效率
, S' \+ V) i8 M7 n( \1 j2)一旦有人出错,我们会不会有人去责备他们?

5 }/ g- ~7 X2 y3 T- x: G6 L1 H
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