1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角;% B4 l: W" G+ J, t: r' K }1 ~
( L- Y: l$ |( @& I% m8 Y& O& {8 Y联合对抗:表现形式, Z) O; t. y ]+ }! f: w4 K
' B! K. ]" S2 w" R孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情
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儿女迫于无奈,最终告知实情1 o" a! u5 {) V( S8 W% R( K6 ^
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倒三角:表现形式& X: H$ o1 C9 j
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老王平时极有权威
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“原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”/ g: Q8 p9 _, a6 P# t1 ~, A
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结合材料作答;
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0 T+ L- k, \, Y2、治疗技巧:
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重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式
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集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。
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感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容9 z; ~' N! r8 Y; G" q
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划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性
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打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡
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互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式( l# n) x& [6 J) o' ?( W
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协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。
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, T+ X; y8 S% [/ _似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。/ ]! o, C' G5 r _
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强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。 |