儿童园艺治疗活动方案

馨和涓涓

园艺治疗以大自然和植物作为媒介，配合园艺治疗师精心设计的活动，发挥大自然疗愈的力量。
# S" j$ E# X% _! ^  Y3 U. @) d    身为独生子女的孤单，学习压力带来的烦躁，或者疾病带来的困扰，都可以通过园艺疗法来应对。
在花园里，园艺活动的设计适应了孩子们的年龄特点和身心需要，同时起到了锻炼的作用、教育的作用和游戏的作用。
* q! p9 P7 `9 ?7 |" Y" b7 k园艺治疗是以人为本，以服务对象的需要和能力为考虑重点，着重参与过程。园艺治疗师首先会评估服务对象的能力和需要。依照个别情况，订立目标，设计合适的园艺活动，
7 g& \7 G3 f" u8 Z园艺治疗最独特的地方是，它的介入媒体是植物。植物是拥有生命的，有其生命周期，能够在服务对象悉心照料下成长。在小组完结后，儿童可以继续照料所栽种的植物，一起分享植物生长的状况，让园艺治疗的疗效可以持续下去。
% Z" C  M5 S, M! L- J【特色园区设计思路】
（一）多感体验花园设计方案
8 A1 [8 z- W! @' O6 |' a- f: {5 R通过不同的感官(视觉、触觉、嗅觉、听觉)刺激，充分利用五感与植物相互交流，为参与者如何欣赏大自然的美带来全新的演绎。
视觉——四季时花、不同种类的植物
* ]) W; q0 ]' L# {. T触觉——质感奇特的植物
嗅觉——香草、花香
味觉——可食用的具有养生保健功能的植物
( x. l) d' C( [2 F听觉——水声、风声
（二）四大名著主题花卉园区
选取四大名著中的植物来建立一个主题花卉园，在这个园区内儿童既可以认识植物，又可以学习名著中的诗词。
【所实施的活动】
1、花园导赏：介绍园地的设计概念，应用层面及不同景点：种植示范、多感体验区、四大名著主题花卉园区、厨余堆肥区
2、自然大接触
9 ^0 p: c3 w. X% K# T# [l 植物移盆活动
, s9 `  A. `( \8 x& f! G% o4 W3 Y& _! ql 种植技巧教授
l 都市小农夫体验活动
, V& p$ |; g6 _  c+ {: J% v/ O( k3、绿色园艺工作坊
! b+ A. z0 p. ~" v  ]l 有机植物香包
4 l  L& p' ]( z$ e8 h" c) cl 压花活动
l 小麦草头娃娃
8 Q, ?1 V- o! l( |l 环保袋拓印
: S. E& W- \5 ?% g1 \# X0 al 容器花园
l 微景观
l 手绘植物书签
l 园艺沙盘游戏
4、有机小食制作与品尝
, B% b; j* g0 o+ Xl 芬香花茶
- J! |( w, Z' ]! z7 e% `. n  n1 `l 香草饼干
l 香草曲奇
" p' {4 t7 T- k- x9 C1 i0 l
; c# r" q& N$ z7 S+ e, }详细课程合作请联系我们！
) ~' _9 Q3 z% u  ?5 k【联系方式】
园艺治疗学部邮箱：zgslyyzlxb@sina.com
) z5 B5 q: J1 A! f通讯地址：北京海淀区瀚河园路永泰自在香山145-2

8 A& ~( M7 V# C咨询电话：
! I, ]+ n% s& f" b: \5 I1 Y赵老师：13632344321

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亚洲园艺疗法联盟第一届大会将在2016年11月19日到21日日本举行，会议分为园艺疗法师培养与资格认证、研究、实践与康复景观设计四个部分，最后宣布：亚洲园艺疗法北九州宣言。敬请关注！