儿童园艺治疗活动方案

馨和涓涓

园艺治疗以大自然和植物作为媒介，配合园艺治疗师精心设计的活动，发挥大自然疗愈的力量。
& Y; ~5 \: P8 u" p/ {, x5 P4 T5 ^    身为独生子女的孤单，学习压力带来的烦躁，或者疾病带来的困扰，都可以通过园艺疗法来应对。
4 T. C  e' ]8 c4 e. b在花园里，园艺活动的设计适应了孩子们的年龄特点和身心需要，同时起到了锻炼的作用、教育的作用和游戏的作用。
园艺治疗是以人为本，以服务对象的需要和能力为考虑重点，着重参与过程。园艺治疗师首先会评估服务对象的能力和需要。依照个别情况，订立目标，设计合适的园艺活动，
! J& G# B7 d- @- w5 l3 k3 O& h8 F, O园艺治疗最独特的地方是，它的介入媒体是植物。植物是拥有生命的，有其生命周期，能够在服务对象悉心照料下成长。在小组完结后，儿童可以继续照料所栽种的植物，一起分享植物生长的状况，让园艺治疗的疗效可以持续下去。
: i* b( [6 K% C* p& a, ?( Q【特色园区设计思路】
（一）多感体验花园设计方案
* O  ]) k( o+ H8 k- Z! O通过不同的感官(视觉、触觉、嗅觉、听觉)刺激，充分利用五感与植物相互交流，为参与者如何欣赏大自然的美带来全新的演绎。
视觉——四季时花、不同种类的植物
触觉——质感奇特的植物
7 f5 v0 M7 P$ ~' C) K嗅觉——香草、花香
味觉——可食用的具有养生保健功能的植物
听觉——水声、风声
5 E' @/ \7 u6 @. |! ^（二）四大名著主题花卉园区
选取四大名著中的植物来建立一个主题花卉园，在这个园区内儿童既可以认识植物，又可以学习名著中的诗词。
) c2 g4 l0 W8 \& y【所实施的活动】
1、花园导赏：介绍园地的设计概念，应用层面及不同景点：种植示范、多感体验区、四大名著主题花卉园区、厨余堆肥区
! |0 k* I1 ]' I$ K% f' D5 i' O7 N2、自然大接触
l 植物移盆活动
' p, s! A9 h$ ?. Q  kl 种植技巧教授
l 都市小农夫体验活动
3、绿色园艺工作坊
l 有机植物香包
7 J6 S( Q( y: vl 压花活动
l 小麦草头娃娃
l 环保袋拓印
l 容器花园
& X# f9 Z, r0 Y1 N0 sl 微景观
* y& Q& _( i7 z- Y; Il 手绘植物书签
; i( Q0 a0 f4 u- i  nl 园艺沙盘游戏
3 V; V9 c6 V1 d4、有机小食制作与品尝
l 芬香花茶
l 香草饼干
l 香草曲奇

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* I% m6 H  `4 S【联系方式】
! L& y+ Q/ l; K; `& b/ Y1 l园艺治疗学部邮箱：zgslyyzlxb@sina.com
通讯地址：北京海淀区瀚河园路永泰自在香山145-2
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咨询电话：
- j! Y. e) [+ b6 a$ G5 {6 g7 R赵老师：13632344321
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, o) X: n% x# {: L  F( s: a8 u园艺让生活更美好广东本土论坛第三季将于7月10日在佛山举行，专家讲坛将于7月11日在珠海举行敬请关注！报名链接：http://www.hdb.com/party/dge5u
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亚洲园艺疗法联盟第一届大会将在2016年11月19日到21日日本举行，会议分为园艺疗法师培养与资格认证、研究、实践与康复景观设计四个部分，最后宣布：亚洲园艺疗法北九州宣言。敬请关注！
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