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附件一5 r; J M4 R! N+ B
（1） 学习目标6 L5 g* u9 c) _% ~# k( Z
实习老师识别出的学习需要% Z9 P- H+ V4 @" J3 D& v
学生想学习的东西. y' E/ Y3 ^: j' H2 r
可能会探索和运用的理论
/ O$ k% F- _3 w4 G1 R1 [, ^ 学生认为的最佳学习方式
* n) ?2 m! z' `/ d% ]$ e …………
$ z, a* m/ a7 z0 E% I; Q（2） 工作要求
6 E+ k9 {9 v0 [3 h0 e; r$ _2 C实习天数，病假，补假，事假………等等。; F4 @% R$ E: R
（3） 机构要求6 @$ o: j1 C: t% g7 L+ K6 Q% b4 y
上班时间，机构会议时间表，机构规章制度……..等等
( Q% h0 D1 z: k7 Z$ `+ c* ]（4） 工作纪录/工作报告/工作统计% Z1 o, c0 a* i; \* U" V
格式，数量，目的，用途，提交时间……..等等。2 K/ ?( M+ R; ~. ^. H ?
（5） 实习指导" b, z/ Z* u8 D
时间跨度，密度，准备（各方责任……..等等）。
" h, z4 ]6 R# i! p+ q（6） 评估& `5 U6 V8 W0 i; z/ M
中期与实习结束时评估的安排及所需准备，评估的准绳，要征询意见的人员等等。 b3 k1 n! f2 O
以上资料仅供参考，具体协议内容要视乎实际情况而定。 |
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发表于 2009-6-23 20:50
