香港社工实习—学生实习工作量总要求

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附件二
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* h- g: d- W+ X! T: u* Y一、   服务
第一次实习

机构服务类型 7 G- Y5 d; i. ?* U	工作性质	工作量分配 ) U7 {# X0 v4 k
社会福利院	个案和小组工作 8 Q$ F# k# x; B/ q& Y" O% h# Y$ d	3个个案＋1个小组＋1个工作方案
0 f' c' O1 R4 `( Z 家庭服务/咨询 , E0 l0 Z, N3 s' i7 z3 p	个案工作	5－7个个案
	个案和小组工作 + \5 R7 Q. L; E& Y. L) M  n	3个个案＋1个小组 2 K/ m7 h( k7 U+ k, a
学校社会工作 - T6 x4 O$ L8 _0 n; C& j- u	个案和小组工作 . a( }  w, R4 k6 j' N; |" f& G: i	2个个案＋1个小组＋1个工作方案 1 E& R+ k) P1 L5 ~
0 `4 F1 t( k& P - w9 x5 l7 S2 g7 r1 m : C1 m$ I  k: D: g5 u# r- s! z 医疗社会工作	个案工作	5－7个个案 ! U  X" T# U" u
	个案和小组工作	3个个案＋1个小组/方案 / F4 i! k$ S8 ?
	小组工作与工作方案 ) t: q* e: i6 ]. {7 ?# t9 d3 Z4 V	1个小组＋1个方案＋1项大型活动 ! x- H& _! |! c
& F: \/ R& ]& ` 3 q- F, Z4 [' R9 x0 C% m! S6 b社区工作 6 k" U3 @0 Z! U6 k	/ z4 z# X2 @5 r ) c& i+ \& K7 S% H; k( u根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。
: i% Q& d4 B7 x7 z# \ 3 y  m2 L! I1 s7 y1 y: l ( Y2 }& r- l0 @9 f" _. m, }. y' G老人/康复服务 ; i! o4 p8 S: r3 M4 q	, A- z5 S5 \: E7 _6 o根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。 9 m4 S2 C3 Q3 d3 |$ M; u" |

第二次实习

机构服务类型 6 x2 S+ `9 O2 A6 k; ^: o	工作性质 ; c# b" w! y6 c7 h) W4 d	工作量分配 7 E. c$ n$ V# t  B" O- ~, ~8 j
社会福利院	个案和小组工作	4个个案＋2个小组＋1个工作方案 $ c" Z+ y+ v: [' N+ G( s
( ]  H( o6 ?! l家庭服务/咨询 & S8 ?# k# a1 b* ]: {  D6 }	个案工作	8-9个个案   _4 a! }( p3 i# h' A$ s5 J
	个案和小组工作	5个个案＋2个小组
学校社会工作	个案和小组工作	4个个案＋2个小组＋1个工作方案 + N, P5 c- F# R8 K; o. [/ A
医疗社会工作 ! J/ B+ q" K" A- Y6 l0 e& K	个案工作	8－9个个案
	个案和小组工作 5 @1 x0 \2 H. |	5个个案＋2个小组/方案 9 ]! ?# ~8 w! ]; C) Q# i+ Z6 b  f
	小组工作与工作方案 2 u6 H. H% s8 W- K! Y, {" |	3个小组＋1个方案＋1项大型活动 8 ?7 P2 @9 G" G6 p8 q
; B/ K' R$ W5 O- p% ?) n1 Y5 h4 D . J* s. ?+ ]* o$ v0 ~$ q ) ?! y  |% ~1 b7 X7 p9 g( G) w* Y 0 @% ~6 w( y5 O, C  z1 B社区工作	" U/ Z5 Q% m5 c1 C7 J/ Y4 W 根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。
?; H6 C3 ~, U  q% E 5 Q! G: i. i* _+ N7 X+ {1 v3 h ( K. o) f* a7 W1 p老人/康复服务 % ~% e. f8 ?: x( U	. [; c; }1 `1 H# @/ p3 }$ ?+ M6 s 根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。 + R, F- g, U  m  h( q' k* R) [) K

二、书面工作2">二、书面工作
% e# _/ J, S0 A. {- f) j3 C0 b3 j  o) O个案工作
受理和转介或终止个案总结。每个个案有一至二个过程纪录。每次会谈要有一个总结记录。在有些情况下，为便于学习，记录可能要部分用总结的方式，部分用过程记录的方式。
3 @1 `4 z' l2 j/ l& M小组工作
小组工作设想，各工作阶段计划，每次小组活动总结记录和最后的小组工作报告。
. s$ O- t0 Z4 V$ o工作方案
1 h' D6 t& m6 F/ a9 {$ p/ V; L方案设计与最后结束时的报告。工作发展过程可以口头报告。如果此工作方案是实习中的主要方案，也要提交中期进展报告。
工作记录
) h: `. z- n% T6 V4 m. V大多数机构都会在工作之初就要求做记录。有些工作，如社区发展，学校社会工作和机构工作可能在整个实习其间都要做记录。
上述要求只是指南。实习老师可以根据机构的特点及指派工作的性质，如个案的复杂程度，小组工作中需要做的个人工作的多少，来做调整。
过程记录和工作纪录可以用中文写，但工作设计方案和分析要用英文写。