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学生姓名:
) R0 k. X7 W8 \0 R. m2 |: U所在学校(系、级):
: N* U. X3 g% w. H% F/ O学校指导老师 :9 T/ e8 ~: | t( \+ e' P4 z
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实习时间:
! V' u S6 Y ~- J9 L2 m/ j& ^3 E8 S机构督导:
7 E ^) ~: s$ v- ^5 p/ ]! p 6 ?6 c5 @ y* v+ M
一、主要实习内容:
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+ j i1 G; t6 _6 q" }& c; F二、我的学习态度:(请在同意的□内打勾)
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" Z8 Q9 [! B1 _% f6 c" l: K. m: h7 o8 O9 v; z0 N3 \
很同意 同意 没意见 不同意 很不同意( c/ r( P: |; \
; q% ?, a9 _* V3 ?1 S6 }1.我能开放真诚的觉察自我状态 □ □ □ □ □
( r, `7 i# p$ U2.我能主动且具体说出自己的需求、想法6 P# ~ _; z$ _. u1 J1 ^
□ □ □ □ □
& ]" S [: M% b) |1 Y3.我会积极主动的争取学习的机会 □ □ □ □ □
0 M8 ~3 z l9 _4 s4.我有接受挫折与挑战的信心 □ □ □ □ □
% x4 {3 ?& P; \' K! J1 N+ |5.在实习过程中,我一向守时 □ □ □ □ □% j/ c9 z2 D6 z9 V4 |
6.我的出缺席状况优良 □ □ □ □ □
; t5 S9 _7 q% t7.我都准时缴交作业 □ □ □ □ □ a2 G! Y" T* i& ]2 C+ K. n+ \( o2 X
三、我对机构的认识方面:
- M4 r' a( @, x: \8 h1 C9 ~$ [1.我清楚机构的政策与目标 □ □ □ □ □
1 g: n \) p6 W6 A3 o2.我清楚机构的服务范围与内容 □ □ □ □ □( q1 y4 M8 L' j/ z }
3.我清楚机构的服务过程与限制 □ □ □ □ □' U7 O* x0 }: y+ Q4 R8 g1 n. ^. T+ U! ?; d
4.我清楚并能运用与服务有关的社会资源 □ □ □ □ □
# @% v5 D" z% t. L四、实习学生在专业精神、能力表现方面:
2 I$ t/ E1 l- N4 m! b! u; ^! w- ?" |. L1.我了解自己的角色定位、职责和限制 □ □ □ □ □& p" Q) ~' B2 h5 D% [, G% m: J3 }* L) f
2.我能有效规划安排工作 □ □ □ □ □
& F$ w. e a# h+ t/ I3.我能主动具体表现自己的需求与想法 □ □ □ □ □
* K8 X0 m, G) w, p: K4.我能了解并谨守助人工作的专业伦理精神 □ □ □ □ □
* q# K9 \" e0 S2 g4 ]% m6 u , w v \& A! [" [3 _
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五、对自己在助人专业能力上的评估,这段时间的成长以及不足的地方:
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1 e' x5 Q7 J# S8 Y: Z六、实习学生对自己在实习过程的总评: |
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