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实务,各类人群需求 记忆方法

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发表于 2009-6-12 11:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
我把各类人群的需要编了个句子,一下就记住了。
8 v* U$ u9 X% Z+ K      一个优秀的妇女在家矫正,救了一个青少年,结果他是一个老残儿。" w8 p% w, r2 f. v
分别对应(优抚安置、妇女、家庭、矫正、救助、青少年、老年、残疾、儿童)
4 S' F8 M' d8 ?# L3 D而且他们的需要分别是2、2、3、4、4、5、6、6、8种需要,也好记,把句子一说,再徘出来,再用2、2、3、4、4、5、6、6、8去对,就知道自己在阐述各类人群的需要的时候说完全没。6 r* L) y* j) P# S; Q
然后我再把各类人群的需要又分成      & M8 j' H4 {+ O; @( I0 E2 ?4 d5 J
& b- J# |- o+ [

3 ?# J6 o) v' Y  G9 L# P9 l& A( t( i9 e* ~
& J% X& {# F+ u8 u  x/ _
服务对象                   心理层面的、                       生理层面的、                                 社会层面的。帮助记忆
4 N+ j( p  l/ t& x" `8 w8 i4 r/ _$ w; y7 h; A) V
2优抚安置、        再适应社会                                                                                    就业
2 k$ J: w. ^4 F/ B6 _: G
) U2 X) j0 M" N0 }# D$ X2妇女、                                                        “五期”                                           平等的权利1 F; i1 q* t. n
  7 o; b* {# u1 Z2 u' ~
3家庭、           问题的应变能力               物质的需要和家庭有序的运转                     整体学习、 素质的提高                  
8 q  l8 j( }4 A  X' R; ]# u) o6 q. f' L% l" U& ~$ n8 i$ P) `
4矫正、           回归社会,再教育                       生存需要                                                就业
' F% v4 W# ~% K* C% y/ i2 j. r# X, r6 x
4救助、              心理疏导                                生活安排                                      转移、稳定社会次序
& V, a6 F( [1 y
  E% N) F2 m+ e( r5青少年、        正视自我的生理和性别            独立的人格、独立的经济                        人际、婚姻做准备
! w# {' U6 i6 `7 k. D! O: ~8 P  j: x  M; h" e5 t
6老年、             养老(孤独)                     经济、生理功能、后事                               家庭和谐、社会参与, X; V& g' u0 G0 h) G

, m. L# A; [' c* x! u; y6残疾、            教育                             生存、健康、生活、自我价值实现                              社交
! j3 S  b+ g0 S! }3 M* e
# E8 x' `! P# V0 }3 S8儿童、         家庭氛围、正常心理         生活照顾、健康、安全      基本社会生活能力             学习、娱乐
$ F: ~- w1 |, ^——本文来自青翼社会工作网原帖地址:http://www.sowosky.com/viewthread.php?tid=52020&fromuid=10777
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发表于 2010-6-5 15:46 | 显示全部楼层
看不懂呢!
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发表于 2010-6-15 07:55 | 显示全部楼层
呵呵,自己总结记忆会深很多的呢……
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