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2009年助理社工师考试大纲! P/ W4 y- p8 @2 o. ^. _2 K
0 d) F/ P4 Q5 p. E" s& k考试说明
) Q7 ]& a2 ~$ Z% @- [- k+ Y" K 一、助理社会工作师职业水平考试由人事部和民政部共同组织实施，采取统一大纲、统一命题、统一时间、统一组织的方式进行，原则上每年举行一次。参加考试的人员，应在一个考试年度内通过全部科目的考试。考试合格，颁发人事部统一印制、人事部和民政部共同用印的本级别《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》。该证书在全国范围有效。
% H$ l" L) ~- q( _6 j0 N 二、助理社会工作师职业书平考试科目为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》
" c* z% m# N! E$ c% Y3 u' v 三、助理社会工作师职业水平考试为闭卷考试，在答题卡上作答。
% r% z, \' e+ n" `5 h 四、各科目考试试题类型及时间如下：
) }" n, D# h1 c8 A7 H 科目名称
$ H6 g6 D3 O& m: B, v4 `2 o项目名称9 Q, w6 j3 |6 x5 W' b
| 社会工作综合能力
1 m- d s0 X; J+ O7 z5 R(初级)
* r, }/ u* n3 ^+ N8 g | 社会工作实务 7 A) [8 t9 r8 S) G2 Q8 }
(初级)
1 j- Z3 o3 z. P5 Q | 考试时间
' j0 ?- ?. {- n( @ | 2小时 & _, x$ p9 v, @+ j1 ^1 g* g& ~
| 2小时 / ^2 N: \" S* ` ]8 w
| 满分记分
8 f+ |6 S$ q: y( N5 Z- C5 i | 100分
1 I, S% A1 [+ x- d# \8 m0 [ | 100分
0 {0 c. | k& j( y( A% c* B | 试题类型
; Y6 O; o! H, h! K& n6 R | 单项选择题 " p1 F; f8 F: Z, F( w- n
多项选择题 " l8 Q" q. F6 H- T$ b7 k
| 单项选择题
3 q D$ k) i' V. E% ]/ J: A多项选择题 & J& L; i, |3 J+ w$ Z
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: t+ r( `* i e7 b# @" z 五、助理社会工作师职业水平考试考点设在省会城市和直辖市的大、中专院校或高考定点学校。如确需在其他城市设置考点，应经人事部、民政部批准。 1 z! W: ~4 r) {. q
8 C$ \8 x! K$ e$ w/ s" I
, q9 \! }2 q1 W
9 M; Y7 ?+ |2 b7 }8 X5 P' X a; i' \$ e X( ~, @; f7 ^
社会工作综合能力(初级)考试大纲
& E/ K q" a& {3 {4 ^; ~ 考试目的和要求
/ ?6 ^/ A+ w: p/ y. s* F 通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。 7 t; @0 w: C6 W' n, r8 v" N P
考试内容
0 v! {, A+ O+ |! O% H 一、 社会工作的目标、要素及主要领域
) G! Y; s' ]4 T9 m" I (一)社会工作的特点
: ?. w/ j, c; r (二)社会工作的目标及功能
2 {% n3 p2 c! {5 {2 o (三)社会工作的要素 - V% g }' {9 P7 \. \8 }
(四)社会工作的主要领域
6 p' O" H+ x3 h d0 h& a( D 二、社会工作价值观与专业伦理
9 U p4 g1 L" D3 ^ (一)社会工作价值观
; P) N8 g% x }$ S8 m 1、社会工作的价值观的作用 ' R: J8 o+ ~7 L, `7 z! E
2、社会工作价值观的内容
! Z: @7 k' `* t7 C* \# u (二)社会工作专业伦理
' ] H! F' ^& z) ^ 1、社会工作专业伦理的内容 ! p- a1 Q0 z( ^1 W) Z" C
2、社会工作专业伦理难题及基本处理原则 - T) c E J2 B! }0 ?: O
(三)社会工作专业守则 5 {3 M2 U7 b5 r/ r# R
三、人类行为与社会环境
, ~7 T7 l' A7 h Z9 R (一)人类行为与社会环境的关系 8 m# t' U5 K9 e* N3 F
1、人类需要的层次和类型
& R7 r, t" Y7 e: S 2、社会环境的构成要素
1 \$ j1 [: C2 W# _0 _/ ], p" h 3、人类行为与社会环境的关系 + U$ N) Y9 E$ P7 |4 R- G1 }
(二)人生发展阶段
2 P4 k2 d0 n- z) L: y( X# K0 J2 k6 P 1、人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征 ! _3 [6 d5 r- a. Q" S5 Y
2、人生发展各阶段面临的主要问题
1 S8 i$ k5 l( y5 u* J6 Y 四、个案工作方法
3 Q C/ V3 n! ?" M0 {# h4 B' l (一)个案工作的主要模式 7 |3 `: ~6 q/ p( Q& h) ?
1、心理社会治疗模式的内容及特点
5 A1 }' v3 b- }! D4 e 2、危机介入模式的内容及特点
% F! m; F9 k+ L (二)个案工作各阶段的工作重点
. M* P, p: o! j (三)个案工作的常用技巧
# h: }5 ^( P( u 五、小组工作方法
/ w9 p& e. S) k3 G) O0 ^ r7 T$ t (一)小组工作的类型 5 d: r6 @* c4 Z) ^3 T; V9 e+ S v
(二)小组工作的主要模式 0 ]; z) c; w) j3 F6 a) {, T/ l# T
1、互动模式的特点及实施原则 8 o; j$ F8 g' W9 R
2、发展模式的特点及实施原则 8 o6 z( [: o/ v( n3 Q. R0 f0 @
(三)小组工作各阶段的工作重点 , @2 ^2 L, N5 ], x9 V3 j: J
(四)小组工作的常用技巧
; R) o; L$ C" t3 V j! H! T6 ] 六、社区工作方法 1 g9 j% E3 z2 O
(一)社区工作的目标 2 q3 C/ J; |4 K G! `- S, x$ r! M
(二)社区工作的主要模式 $ g/ _6 M/ c, R# e+ m2 a
1、地区发展模式的特点及实施策略 ' N& S5 F. ]( ?7 M
2、社会策划模式的特点及实施策略
) |& o V; k4 i/ c! [ 3、社区照顾模式的特点及实施策略
% ]. q7 O6 c3 d4 [& n (三)社区工作各阶段的工作重点 ! X w& I" S0 e7 M6 z
(四)社区工作的常用技巧 & p* n2 Y* \, G7 R5 [$ ?
七、社会工作行政 6 b2 U9 h$ l& f: }* b
(一)社会服务方案策划 + M7 X1 P7 j' L, a
(二)社会服务机构的类型与运作 . s! g ^2 Y# m
(三)社会服务机构的志愿者管理
# @5 o3 L. u' [/ C (四)社会服务机构的筹资方式
5 @) j" j5 ^' t& a3 X' L (五)社会工作督导的对象与内容
$ Y6 l" q \! b0 U$ o3 p, P 八、社会工作研究
: N8 f6 g: O. M (一)定量研究与定性研究的特点 7 s3 ?. } p8 ~" C1 {) g: \: e! P+ L
(二)具体研究方法
4 D5 E9 S1 ?: h1 s 1、问卷调查方法
0 Y- v l; e' v& L 2、个案研究方法
9 @7 \, N3 \! {$ M0 c& i 九、社会政策与法规
& [3 w% X* p4 ~ (一)社会政策的目标及功能
2 h `4 c: {6 h& |- e (二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用 : K* ]( B# ^2 ~5 k
(三)主要的社会政策与法规 : i. W1 q4 O1 p3 o
1、老年人合法权益的主要内容及保障方式 k0 X, ?# D) g- Y
2、妇女合法权益的主要内容及保障方式
( y+ r" \0 J u" Q: \' L% o" X 3、未成年人合法权益的主要内容及保障方式 w: G/ t2 H0 I3 {
4、残疾人合法权益的主要内容及保障方式
& L) Z+ @8 I Y; w- G2 r7 C$ K 5、婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定 : F7 b5 h% b( i- ]4 ]: M i
6、社会救助政策法规 2 d3 b/ B! `9 ~0 E& y3 j. l
(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定 2 O" w# e" _& p9 n- H- \
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
- x# L& }% s$ N0 ^ (3)流浪乞讨人员救助政策中有关救助对象、救助形式及内容的规定
8 O6 v& A$ M" D! a2 H; L8 v4 c 7、劳动就业法规
- |$ D9 T3 W4 i2 m t (1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
+ L' R* ]/ _& S6 i/ y6 G (2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
! H* \0 N+ N4 K5 K" Y/ {, Y' ? (3)工伤保险政策法规中有关工作认定、劳动能力鉴定、工作保险待遇的规定
8 a- l1 V9 f7 H8 r (4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
# u3 v+ { t+ ?, p% D 8、医疗保障政策法规 9 B, X4 @! Z3 K; Y* P
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定 8 ?: g' c0 }, \0 n$ Z ?
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定( p7 w* H+ {5 R; l
1 V1 G. C! G& }7 d7 P1 R+ R* c ' M$ N2 m7 r" s
0 Z9 Q& U2 m+ K7 b 社会工作实务(初级)考试大纲
' F7 X" T2 E( Q, `6 p7 ` Z, b! F 考试目的和要求 4 c8 a% ]3 ?/ ?" k6 K
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。 . ?# b# d4 }# J. }9 U" E P
考试内容
2 f, C/ `, T3 n6 a 一、社会工作实务的通用过程
8 ~$ K; i- A) e& g9 ] (一)接案 1 i3 z- a, {7 b7 x
1、接案的步骤及核心技巧 - I [: A% d1 p: Z0 i
2、接案应注意的事项
" H* L/ u8 I; f2 t. {: H% x) p/ W) G (二)预估
3 w0 P* a) W/ h- N( [; X7 a* e 1、预估的目的和任务
* r& K1 W# V1 p1 U5 m/ P; q0 o* S 2、预估的基本步骤 # h! r" e. L+ d2 p7 k4 T2 ?
(三)计划 $ \! P8 @3 m# T, `# Y+ o% U
1、服务计划的构成
, q9 `! u Q$ E( I( g9 d _ 2、制订服务计划的原则 7 N$ a. d3 ~& w: d. o0 g/ O& H2 K
3、制订服务计划的方法
+ V* `: W9 w1 d( }" e (四)介入
% Z) m I9 I$ D& E( t 1、介入的分类 v O+ C+ u) N5 ~
2、选择介入行动的原则
) r: q% a% z( W/ |9 e- m 2、选择介入行动的原则
4 F; ?' _/ z% U6 q8 i (五)评估
" ?4 H$ z+ X, W9 q2 T- Q! v W 1、评估的目的 9 C5 P, e: d) r! t
2、评估的方法 ( W; G, @, T3 j/ b! @3 E4 W# W
3、评估应注意的事项 8 p* ]6 ?- c, v" V$ V! c8 F" w
(六)结案 4 N3 b l" t/ c. A( m0 z' U/ [
1、结案的任务
( W- x( l0 F1 \1 o) \! v 2、结案时服务对象的反应及处理方法
+ \. X( p' J1 Q 二、儿童社会工作
# M5 m7 i' n& t' z/ b! b (一)儿童的特点及需要 Q6 o1 x1 w' J- D) X7 Y j
(二)儿童社会工作的主要内容 4 h( v" q' D! r* g7 R
(三)儿童社会工作的主要方法 R o) C/ Q) J6 L
三、青少年社会工作 ; o# ~( o6 m9 y5 G3 U y/ r& _# ^, X
(一)青少年的特点及需要 3 U1 O) f2 E5 g- Q) `
(二)青少年社会工作的主要内容 # w% Y. P8 w+ t2 e
(三)青少年社会工作的主要方法 ' o% z- G" }( U' y! a
四、老年社会工作 + _; C3 H O. d x
(一)老年人的特点及需要 2 X; L- {) M! D2 }/ Z8 `; T8 W3 y
(二)老年社会工作的主要内容 ) N0 j9 m- Y: }/ M3 s# Q4 r
(三)老年社会工作的主要方法 0 U2 K, r: J) J8 |/ a5 v4 V
五、妇女社会工作 + o& }5 D3 v6 [7 f) Y& Q7 M: p/ z! W
(一)妇女的特点及需要 & y) ~+ H( b7 X9 [
(二)妇女社会工作的主要内容
9 j5 @$ b! ~3 k9 X/ g3 C( R (三)妇女社会工作的主要方法
. k) [' ~% l* l3 r. ~8 q3 K 六、残疾人社会工作 ) U5 a1 @6 l& r7 b
(一)残疾人的特点及需要 ! l6 \2 W; ]4 G1 r0 u d
(二)残疾人社会工作的主要内容 $ y" t4 L4 G5 p+ Y
(三)残疾人社会工作的主要方法
$ O# V& w' z! g" s& \, J 七、矫正社会工作 0 _# G; f$ F+ N% A* }: X: A
(一)服务对象的特点及需要
2 J" }8 k; A9 o& a8 n4 [$ G2 ?( r (二)矫正社会工作的主要内容 ' t' ~7 c/ x- ]) l5 Y
(三)矫正社会工作的主要方法 , \' V2 D5 g( @. R j* p+ X
八、优抚安置社会工作 . Q' Q/ t2 C: w+ i8 z% `- A
(一) 服务对象的特点及需要 : q& u8 E+ C% Y$ _7 ^
(二)优抚安置社会工作的主要内容
3 C6 o# W" J: h4 b- A (三)优抚安置社会工作的主要方法 , T' {* }$ I3 \) @: s3 Y% o
九、社会救助社会工作
0 [% c: E/ ]3 {' c (一)社会救助社会工作的主要内容 - c2 ^& g1 g8 R4 u" {
(二)社会救助社会工作的主要方法
9 y U7 v/ k7 v; j7 { 十、家庭社会工作 8 a: T, W4 H/ k1 Z0 s
(一)家庭社会工作的主要内容 . Z" |. w- M% N: w( u$ v
(二)家庭社会工作的主要方法 ) |) s& ]& U- b3 ^
十一、学校社会工作 5 ]% i* D5 l& w& z J, }. B9 m: d
(一)学校社会工作的主要内容 ; o+ D- i- R7 [# F+ i2 G0 d
(二)学校社会工作的主要方法 - n+ N" O' G, V4 i) n3 b
十二、社区社会工作 , m0 X6 S$ n+ w% ]. h& E1 W
(一)社区社会工作的主要内容
3 z% T* D$ e, T3 B W (二)社区社会工作的主要方法
! X$ E9 l3 ]5 m' S F1 O* p 十三、医务社会工作 + r7 N) j F4 P0 l) h5 K
(一)医务社会工作的主要内容
1 p4 H$ [$ t) c. N4 {2 | (二)医务社会工作的主要方法
# A$ d4 v& O. }- n 考试样题
( g/ B5 E5 T) U' ^0 ]; |* h 一、单项选择题：
$ E( X+ b$ U, i \! k 答案要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意：
' z5 {6 J4 y+ H7 R9 @+ g8 C 示例：
( h. c, [* Z7 x% N! O 1、下面的工作模式中，()属于小组工作模式。 - X- E7 Z; S( {* ^
A、互动模式
$ m* m8 p) H6 a* s3 r% ]0 Z9 { B、地区发展模式
# l: H' q4 N; o$ T; M5 \6 z8 _) F C、社区照顾模式 $ a. e* h2 B" V+ O: Q A
D、危机介入模式 # D* g( `2 G' Q) d& c
E、社会策划模式 ) e$ U$ o2 K' B' ?2 A1 m7 l+ T! Z
答案：A 7 U E1 }. n- @# S9 P
2、陈女士是一位单身母亲，她读初中的儿子很不听话，总是因为一些小事和她打架。由于没有什么朋友。陈女士感到很孤独，很想找人谈一谈。为帮助陈女士，社会工作者拟采取下列介入行动，这些行动中，()属于间接介入行动。 ! t f8 L& A& R
A、帮助陈女士宣泄作为单身母亲的感受，并给她情绪上的支持
' D/ V/ m2 T0 d B、向陈女士提供管教孩子的意见和建议
: Y, T, V/ U1 y( _' N {) I C、帮助陈女士加强与孩子的沟通 ) Y1 k, F: e# e+ {+ Q% |
D、让陈女士参加父母技巧小组 ' X2 ]" s9 F8 a3 V* J9 F5 x
E、建立单身母亲网络，促进邻里之间相互支持
3 H' M! n) s+ f- w 答案：E
- G z; C! D1 A3 P( g! G* P \0 Y- B 二、多项选择题：
) x; T8 W4 c/ u. Z 答案要求：每题备选项中，有2个或两个以上的符合题意，至少有一个错项，错选本题不得分，少选得部分分。
6 C Y3 ?1 o, v. B 示例： " Z# k' {' B5 x0 i) Y) x
1、下列选项中，()属于社会工作专业方法。
# x: G; r8 L& i7 I- b" a0 H- j A、个案工作方法 0 q4 m6 V! c; c5 Z( q7 B4 k
B、小组工作方法 5 `# C% P8 y x! g
C、精神治疗
/ w; J/ B* j& f& B/ r# B. v* _4 i D、社会工作行政
6 j% Q& ~; y5 N, ?6 ^ E、社会工作研究 6 A/ G0 ~. ?& n1 I3 r; \% E
答案：A B D E # Z" O+ l! T) W( L. r3 X
2、张先生是一位抑郁症患者，近几个月来都不愿意出门，感觉自己身体很虚弱，对什么都不感兴趣。接案以后，社会工作者在介入开始阶段比较注意发掘张先生自己感兴趣的事情，争强张先生的行动动力;社工相应地提供一些新的行动方法和知识，以调整其过去的行为方式;当张先生开始表现出寻找工作的愿望时，社工进一步联系有关的社会资源，以帮助其就业;随着社工服务的深入，张先生以前不幸的经历和感受逐步表现出来，社工就与张先生一起面对这些不幸的经历，帮助其调节情绪、行为和认知。在上述社工服务中，社工扮演了()角色。 . f O9 q. j( }9 m" ]2 o" @
A、使能者 8 R8 \$ n! o! b3 z/ H
B、教育者
, c8 z) I8 N- s% [" K- u C、联系人
, K0 Z8 G, H2 i, ~* O D、倡导者 J N w& G& d7 F- U
E、治疗者
, G+ Z: F6 G9 u! `$ C 答案：A B C E |
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发表于 2009-6-11 22:00
