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2009年助理社工师考试大纲+ P& O% I8 N9 ~3 G, } W3 g1 u# k* L
6 o5 Q+ a' N& Z3 R; t考试说明
' }, }$ T5 `$ c9 C 一、助理社会工作师职业水平考试由人事部和民政部共同组织实施，采取统一大纲、统一命题、统一时间、统一组织的方式进行，原则上每年举行一次。参加考试的人员，应在一个考试年度内通过全部科目的考试。考试合格，颁发人事部统一印制、人事部和民政部共同用印的本级别《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》。该证书在全国范围有效。 6 B& C6 l5 K% E
二、助理社会工作师职业书平考试科目为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》 9 y5 w! r0 t3 |7 c* y
三、助理社会工作师职业水平考试为闭卷考试，在答题卡上作答。 ) e3 d& _/ i/ P
四、各科目考试试题类型及时间如下：
3 [2 H( \+ [2 F" i- s7 c* ^" S 科目名称
7 G! @; C& X' }9 s, h0 z项目名称& t; @# U s& k4 w4 P4 D7 d
| 社会工作综合能力 ' K1 h# y" M) o$ z1 ^- g
(初级)
# i* Y) [/ J, @/ a! U! I( M | 社会工作实务 . l, c% J! |3 c1 `* C% P
(初级)
$ s# o* ^7 S; h# a | 考试时间 - h* t9 K& r+ T: T' A
| 2小时
1 m$ C6 e& u5 E6 Z9 a | 2小时
0 \' `2 D$ v. F) C) Y | 满分记分 $ ?6 v+ M7 n) R& b& ]
| 100分
9 L% K$ x1 O: d+ M | 100分 h. Z2 m2 u. \; ^
| 试题类型
2 p% i$ Z: T+ q# z6 x; R3 K2 g, \ | 单项选择题 , j) k6 m) J- ^ H( u
多项选择题 3 D0 C! r* V( P3 m
| 单项选择题 4 E% H9 x- L3 L$ v* a7 g
多项选择题
0 s& x' s! d/ _ |
6 X7 G* L- @% D 五、助理社会工作师职业水平考试考点设在省会城市和直辖市的大、中专院校或高考定点学校。如确需在其他城市设置考点，应经人事部、民政部批准。
! h; n0 C% [0 `+ o) A4 `9 P" U
* K8 C8 Z+ `4 j# }& O3 w+ @6 F7 X
; M: Y) k4 h2 [! h4 @2 G/ n
( S6 Y ]5 l' S# Q( S; t
! G" y/ \1 M! \+ B9 T( Z" i 社会工作综合能力(初级)考试大纲
5 m0 o! |4 C- y& ^9 |9 G7 D& @ 考试目的和要求
/ q4 m4 o( g7 D+ O. l/ V 通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。 3 y+ E3 A* ?8 U1 Q3 y
考试内容 - g0 k7 z- `6 P
一、 社会工作的目标、要素及主要领域 5 Y6 P% L% C7 `; I3 I
(一)社会工作的特点 2 Z0 g) Z1 Z l5 X1 j
(二)社会工作的目标及功能 ' u, S! k4 E& e
(三)社会工作的要素
( s/ r Z- X X, W (四)社会工作的主要领域 7 h$ p, X: h4 V T
二、社会工作价值观与专业伦理
2 ~# l' P6 z: p (一)社会工作价值观 / j9 y& @* v; a0 E; k% ^: c
1、社会工作的价值观的作用 O$ C0 ?) P. S" u/ w
2、社会工作价值观的内容 * {6 t" A& C# v
(二)社会工作专业伦理
! F2 i9 H K8 z7 b7 C 1、社会工作专业伦理的内容 7 W8 r1 M0 T/ k* M1 M7 B* U
2、社会工作专业伦理难题及基本处理原则 8 i; b+ @# ?% d- x& E
(三)社会工作专业守则 % p/ J0 k B @
三、人类行为与社会环境
- R1 L/ @3 ^9 |- j$ `8 x (一)人类行为与社会环境的关系
5 n* e& ^/ q: b2 H 1、人类需要的层次和类型 % v2 W0 e4 w' J+ i3 |) a
2、社会环境的构成要素 8 A" Y1 |/ }. R$ r9 {: }
3、人类行为与社会环境的关系
' A1 n( `' O5 W, V, ]2 o& {8 Y) n (二)人生发展阶段 . c1 A; X+ ~5 ~% B3 g
1、人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征 " l4 l3 [4 Z+ x8 N- B
2、人生发展各阶段面临的主要问题
5 H% [; u, \+ c* V# y 四、个案工作方法
8 U. Q4 @% b' @# z (一)个案工作的主要模式 9 {2 x z1 I- d- q) P
1、心理社会治疗模式的内容及特点
# L; |! ]" R- ]9 Z 2、危机介入模式的内容及特点 # P/ x) i5 a( `4 z5 [+ _, B) a# F3 z
(二)个案工作各阶段的工作重点 2 s2 ?7 }6 r6 E# W
(三)个案工作的常用技巧
! C0 p$ b$ x6 Z" @ @9 n( K% B 五、小组工作方法
! F* m# m3 R: h' v9 _! o) a (一)小组工作的类型 ( {4 b( Z7 ]" E) O. r6 L
(二)小组工作的主要模式
, _% E3 D, M5 N6 D! b* V 1、互动模式的特点及实施原则 - D0 a! s/ U% c8 _# F+ f
2、发展模式的特点及实施原则
2 r X$ u& N' i9 S5 N6 n3 M (三)小组工作各阶段的工作重点
7 F" K% W+ N1 ] (四)小组工作的常用技巧
' U; o n, Q) ~, | S 六、社区工作方法 $ m j0 ~8 h8 ~9 W9 o3 r$ ?
(一)社区工作的目标 ' a# l8 L5 E3 |! Z" E
(二)社区工作的主要模式
* n6 l) L7 q4 @& r4 _ 1、地区发展模式的特点及实施策略 & a( g* D( B$ d6 C' t2 Y
2、社会策划模式的特点及实施策略
9 Q( w+ U3 D9 w: J 3、社区照顾模式的特点及实施策略
+ a( ?5 k6 z4 Q2 P) H* c/ v) o6 q (三)社区工作各阶段的工作重点 # C; l& k$ @: ~; C
(四)社区工作的常用技巧 4 f7 B- i5 _6 t! ?1 o- \4 z
七、社会工作行政
7 I5 u$ a4 D' @& f3 s. Q (一)社会服务方案策划
- M7 ]0 x) e! g* b$ D, P" r (二)社会服务机构的类型与运作
% X/ ~/ j8 C$ I (三)社会服务机构的志愿者管理
- @. _0 @0 m; l+ m! J( J (四)社会服务机构的筹资方式
$ h1 Z3 l; b+ f8 T2 @) V, ^ (五)社会工作督导的对象与内容 & z& j! f# |+ s' E# Q+ k7 }
八、社会工作研究
" M; L8 H! b+ R# j) O8 ^; \ (一)定量研究与定性研究的特点 2 y5 n( E* m7 Y! J) _1 V) q8 _9 a
(二)具体研究方法
' R4 v/ ^+ I( T( v8 {0 q+ m' G 1、问卷调查方法 + C% J; _( ?. B; W6 w8 I
2、个案研究方法
# m3 G% k, ? h# d l* o 九、社会政策与法规 # N1 U1 \8 [0 V$ r# D( w0 A% K" N
(一)社会政策的目标及功能 4 j0 C& d' s- `8 Y# I
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
0 m& g1 x* a# f$ Q, @ (三)主要的社会政策与法规
: X6 S h# ]! L0 p1 U 1、老年人合法权益的主要内容及保障方式
) Y5 y/ v3 z& u) A* l& l 2、妇女合法权益的主要内容及保障方式
' ~ `& }. ^, Q- ^% X; j5 Y% m 3、未成年人合法权益的主要内容及保障方式
6 k9 }% G* D' ?0 a 4、残疾人合法权益的主要内容及保障方式
, m% p. H4 H& o3 \ 5、婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
J0 J5 O: x' M6 |/ d, n 6、社会救助政策法规
+ }* \# N0 E5 T# v (1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
1 Y+ W; u5 M7 U, S& n H (2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
* F/ @7 j& I5 b; M, V (3)流浪乞讨人员救助政策中有关救助对象、救助形式及内容的规定
' C) H0 e" _9 D1 O" o0 Q$ z 7、劳动就业法规
. V z8 Q: c: R8 t (1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
, {: e# w% C2 X$ j: ~5 O4 x, B (2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定 5 K- o% x7 h3 I2 k9 V, N* R
(3)工伤保险政策法规中有关工作认定、劳动能力鉴定、工作保险待遇的规定
7 e; v7 L: Z l Y (4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
! k9 O. y1 X3 o8 A# u% M Z, o( p 8、医疗保障政策法规 ) w7 I" j4 N9 ^ q
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定 0 H T B. r$ s
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定( w" V; l$ ~- A& `! z& N% y& ^
# h0 S6 o ?: ? ( A) a, Y# F7 g# K+ R( _4 N
2 ]( q) E: {* U) G/ k6 N
社会工作实务(初级)考试大纲 + X3 C4 k' c v3 ]4 x5 j
考试目的和要求
# t) M' [ Y5 d# V$ ^0 f 通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
0 X/ N* f9 G2 s l; u1 B 考试内容 0 }% k) m) ~3 p" N; j
一、社会工作实务的通用过程 ; }* x: m* G9 I
(一)接案 # U2 @3 h5 f3 ^) O
1、接案的步骤及核心技巧 ; q' D0 d* g) Y6 P. r# N; A
2、接案应注意的事项
8 X8 n# \3 s. f$ s. I (二)预估 2 [9 z# ~6 {+ q2 f# {$ J
1、预估的目的和任务 " w* \$ s$ u# R( O9 o
2、预估的基本步骤 4 \ F- O5 x4 j7 E
(三)计划
! [7 g& }5 S& h* c5 } 1、服务计划的构成
2 k. t. v9 g4 W" d( h. I 2、制订服务计划的原则 $ S+ T* g% B: k, l7 H8 m
3、制订服务计划的方法
/ s! l1 }+ e. k (四)介入 + @& d! k5 }( {. i. V* w* z" J( R
1、介入的分类 " K ^! J, m2 a% D) B0 C
2、选择介入行动的原则
% g8 J( C( [- n, G) Z6 X: Z2 Z 2、选择介入行动的原则
& b6 N3 Y& ^7 W2 @ (五)评估
. g) o8 n6 J& r7 p& t 1、评估的目的
1 Z, z) ]( n! s3 o5 `2 s- p; X: S; Z 2、评估的方法 9 u: o- o P- S% B& g8 M
3、评估应注意的事项
' a6 P4 R* e7 x- _: S3 \9 Y0 Y (六)结案 * n8 K; a7 R' n7 L1 ?+ Z" d) c' m
1、结案的任务 0 c, m0 J K, q7 a& ~. x
2、结案时服务对象的反应及处理方法
5 d. x/ o; [8 @% e 二、儿童社会工作
! Z) F( h) A- p' @ (一)儿童的特点及需要 % C/ P/ ^/ ?. P; S& H6 Y; x
(二)儿童社会工作的主要内容 : X( v6 u2 |- ~3 c6 n6 e- g1 y: Q
(三)儿童社会工作的主要方法
/ R- S+ C" t4 U0 I! Z+ e9 U 三、青少年社会工作 9 Q& K# {: h* p7 U
(一)青少年的特点及需要
; Z* F; O% X' x. t/ D) T' G1 r (二)青少年社会工作的主要内容
: ^( G4 o5 X4 }/ W& a (三)青少年社会工作的主要方法
N; `8 E' ~9 v- r# ]( S0 f- X 四、老年社会工作
+ w% L# \, O1 y7 X (一)老年人的特点及需要
3 F! J$ S N1 M3 n* e/ S (二)老年社会工作的主要内容 + f) g7 i$ ~2 n9 B0 @' w) _
(三)老年社会工作的主要方法
$ A$ v4 ~, |( |! i% \) S/ q! Y 五、妇女社会工作
/ {4 f+ |) k4 K7 h# l$ L# h (一)妇女的特点及需要
8 v5 Y5 _3 s0 }2 @ (二)妇女社会工作的主要内容
9 S+ O; ~' J* v o1 s (三)妇女社会工作的主要方法
' C9 l" O1 I) r+ Z 六、残疾人社会工作 ! q" L { F& d3 Q: r7 }! B5 T# ^+ J% P
(一)残疾人的特点及需要 , K# {% r6 j) p2 v' h' E' H
(二)残疾人社会工作的主要内容
' Z6 b# E6 z( f {0 j (三)残疾人社会工作的主要方法
. T% w" U# x L( P* A 七、矫正社会工作
- @. Z' A- s3 F& c6 { (一)服务对象的特点及需要 # m; j9 P! M* l* k
(二)矫正社会工作的主要内容 ! r! X9 y2 X* M, T3 L" y
(三)矫正社会工作的主要方法 ; Z, G+ W" ?' T* J
八、优抚安置社会工作
0 ]7 j6 `+ L6 U! |7 g- U4 M, f (一) 服务对象的特点及需要 * t2 A2 d. `0 w& O# E- H
(二)优抚安置社会工作的主要内容 # e1 e/ |% c/ `- `5 {+ W
(三)优抚安置社会工作的主要方法
. Y5 s) C: d8 F: M 九、社会救助社会工作 * U9 t$ h9 F5 R8 D5 j! H3 }
(一)社会救助社会工作的主要内容 3 i* W5 x5 Z; n* s
(二)社会救助社会工作的主要方法
( b8 u: k3 C( w- s* N- d2 k 十、家庭社会工作 + L6 d5 ~' P/ G
(一)家庭社会工作的主要内容 # K, L: L9 b, b1 `9 |- ]( n5 J
(二)家庭社会工作的主要方法
8 p6 M( G8 S. W" k1 _* U& y 十一、学校社会工作 7 N# ?$ _2 @: D; d" m
(一)学校社会工作的主要内容
' L- r1 v7 ]; R' {+ q' D4 U (二)学校社会工作的主要方法 1 i. ~; M9 ?5 A$ F6 N) D% G
十二、社区社会工作 2 H4 z, V' `1 {" _/ z8 h
(一)社区社会工作的主要内容
. H( k+ s+ @4 f+ Q4 m5 K (二)社区社会工作的主要方法
7 ~5 [4 l! X! r% |: q9 c- j 十三、医务社会工作
: ]% q, k* x* G (一)医务社会工作的主要内容 / \9 X; T0 j w3 ?& \ i3 r
(二)医务社会工作的主要方法. {# Q- f& A1 ?0 F6 f$ v* I/ |
考试样题 + c ]! N& c) \- [: l
一、单项选择题： $ E O1 W% I5 E" P( e3 t! [4 g
答案要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意：
- Q7 Y3 [5 p" i( C# T9 T 示例：
8 G1 e7 h3 V" @) p 1、下面的工作模式中，()属于小组工作模式。
# ]3 B" A, i& r; t A、互动模式 7 A s9 R1 z8 p0 V6 N
B、地区发展模式 9 p4 q( u' |0 b) X( b& y
C、社区照顾模式
Z. |$ s, p! Z4 P D、危机介入模式 " D1 X8 V3 ~9 s, l/ C/ d5 E- ] h
E、社会策划模式
3 n( B. Q1 {7 X 答案：A
- V4 R. a. }0 @; S 2、陈女士是一位单身母亲，她读初中的儿子很不听话，总是因为一些小事和她打架。由于没有什么朋友。陈女士感到很孤独，很想找人谈一谈。为帮助陈女士，社会工作者拟采取下列介入行动，这些行动中，()属于间接介入行动。
6 p p; s7 b l+ H4 J1 y' N/ B A、帮助陈女士宣泄作为单身母亲的感受，并给她情绪上的支持 8 J0 Z! K6 F# n
B、向陈女士提供管教孩子的意见和建议
: [" \9 D1 |0 o: l C、帮助陈女士加强与孩子的沟通 " j8 s7 |0 h7 D# s, s& }
D、让陈女士参加父母技巧小组 4 _9 b M, z" J: C7 L$ X
E、建立单身母亲网络，促进邻里之间相互支持
4 k2 u3 [" O, N9 m+ V 答案：E
. V' u9 a. p& o6 _& {8 M! F 二、多项选择题： - S$ p. C* n# n! Z/ P9 z
答案要求：每题备选项中，有2个或两个以上的符合题意，至少有一个错项，错选本题不得分，少选得部分分。
+ i1 E# ?9 a% { 示例：
B$ O* l" o; |; J 1、下列选项中，()属于社会工作专业方法。 " s* k8 y# P9 ?; s
A、个案工作方法
( m; a& g. L! m- Y6 B; M$ L/ P B、小组工作方法
: b% N. m4 G% ~ J0 x4 e C、精神治疗 2 V% |* f' i5 }8 S9 G5 i( `! L E. n
D、社会工作行政
" M4 h, ?, C2 v" N5 N0 n M E、社会工作研究
# J% i2 S7 s' {8 {" o9 c 答案：A B D E
8 s, `/ R$ ]0 m. `7 U/ ^! L 2、张先生是一位抑郁症患者，近几个月来都不愿意出门，感觉自己身体很虚弱，对什么都不感兴趣。接案以后，社会工作者在介入开始阶段比较注意发掘张先生自己感兴趣的事情，争强张先生的行动动力;社工相应地提供一些新的行动方法和知识，以调整其过去的行为方式;当张先生开始表现出寻找工作的愿望时，社工进一步联系有关的社会资源，以帮助其就业;随着社工服务的深入，张先生以前不幸的经历和感受逐步表现出来，社工就与张先生一起面对这些不幸的经历，帮助其调节情绪、行为和认知。在上述社工服务中，社工扮演了()角色。
. S. e9 i) `- L8 M( n/ {, [ A、使能者
t8 L" c! `4 O1 V; s' ~2 ~ B、教育者
8 N( i# n v( M. b s5 y! N/ @9 Y9 w C、联系人
3 X0 A! L/ R/ |* O( j8 l+ q D、倡导者 ) o+ }7 c! k5 \0 g, _$ R
E、治疗者 0 z( H: X% h8 s% v$ Z# N! ^
答案：A B C E |
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发表于 2009-6-11 22:00
