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1、社会工作研究()
! Q' u, T% L. {, u: \8 v! XA主要从弱势群体及其需要与问题为主题
+ ?; a W+ }2 D( e4 X" e ]' J* o& G) X# g
B从社会工作的角度探索问题
" a5 G- T0 ?6 QC不知为分析问题,还强调解决问题,促进实务* Y2 y6 |* R9 r! g) ^
D是社会工作的直接方法之 一
2 l, i' j" f7 W7 _) iE是获得知识和发现事实的过程$ ^* [1 ?; Q o5 ?, H/ j
2、定量研究的常用方法有()
0 h: I5 _7 D) q$ V: ZA问卷调查: A. z7 [; }6 R# H) D" A0 {) k
B量表测量
$ p0 g6 Y3 F" o/ {& ?& mC实验研究) p5 m1 P$ F: A M# k
D个案研究( _9 `2 ~. ?7 |$ M4 {, i
E实地研究
( u1 c9 G; V: f- i# G( d3、定量研究的特点包括()
5 I% }* s7 G' s2 J3 X, @& H' g3 n4 bA研究者参与到研究对象的生活中去
5 t3 }7 z" p1 A, m: C: pB其逻辑是演绎法
, N( r8 }. D& j- eC注重变量的操作与测量
! S9 h; B2 u$ M! H# y7 YD资料主要是描述性的文字信息
$ F4 |( A; p# o; B2 n. V5 O* T' EE采用问卷、统计表等收集资料
& Z& t3 W/ X9 }, |# A4、定性研究的方法主要是() G- V/ T; z9 g$ H6 c0 V0 A
A非结构式的直接观察$ A6 y. V# W( Y- n) f
B问卷法- ~; [; s' w7 h' [" z
C访谈法" j Q3 {( S% F, X8 O
D量表法 a. A7 \9 I* B1 z- D' w$ e
E测验法
$ ~+ k' [/ K: n# t! J5、问卷调查是()4 p% f4 a: s, `) |6 j0 t# }
A依托问卷进行资料收集
# X& i! V& l, VB定量研究的方法之一4 P' J' l. Z, ]. n% p, ~, Z4 O2 J( a
C定性研究的方法之一 " }! x# h+ x9 f S: N
D常常采用受访者匿名的方式访问,有利于获得真实信息
: ^: d: ]$ u6 e6 q5 |8 |E对所有的调查对象使用统一的格式收集资料6 A4 c8 O5 a; |+ l
6、问卷的结构包括()
* U% h0 K$ V0 tA封面信
) J- u$ V3 l3 |; i5 y1 zB调查员操作手册) [$ }' L/ F4 P2 M) z
C指导语, U. o$ B2 \" b1 m# F n
D资料编码手册
4 c# I3 s9 ^3 p( e* s4 A& eE问题和答案& d+ @8 ?, d" e0 N9 T: P1 |
7、封闭式问题的答案必须满足()
; n/ x, j* e- J* M* P0 M8 YA穷进性
! n2 S3 x; A" k3 F+ U2 T7 k3 {B操作性
9 T% R4 W. W- [0 }2 k% ZC包容性* i( |5 c4 H6 `5 y" a6 j1 P& u$ Q
D倾向性0 d( H/ E3 x; S' m- v" l
E互斥性
- S/ A3 d, w; _ c1 P M1 W8、个案研究资料收集的特点有()$ g* X4 o4 Y( ~) p5 b- K; h
A不拘时间、地点进行
: V0 j9 d' N3 e4 yB采用访问、观察等多种方法 " D0 B( G) l" H" C" A
C访谈记录、观察记录、个人文稿、官方文献、新闻报道、他人评论等都是其重要资料载体
4 U7 r2 }; e0 h* cD常使用历史视角把握资料 2 L% R7 @3 r- y2 @$ G
E为保证研究的客观性,研究者要尽量少的介入到研究对象的生活环境中去。
4 s, e7 E) R S+ f2 I' p# E9、社会工作者在社会工作研究中可以扮演的角色是() W, ]4 x# W8 G2 K
A教育者- X: U! x+ D( ?0 f7 Y- M6 j
B资料的分析者 C研究结论的使用者 u. }9 @4 y4 j: [
D研究问题的提出者 E资料的收集者2 L. E1 s& `! L2 \6 j- p/ Y
10、定性研究适用于()
( T7 U! o( O1 r+ H! V& F! Q+ l3 o( y5 oA不熟悉的社会系统B需要探讨变量关系C探索案主的主观感受D发现新概念和形成新假设E无权威和不受控制的场景5 u4 M9 h2 O$ Z# k, V5 W
参考答案0 B% n- B4 F- {+ h) p
二、1ABCE
3 t/ x6 u$ k2 H1 `2ABC) l; o: R7 l+ k" Q
3BCE 4AC 5ABDE 6ACE 7AE
; C+ g- C! s- j8ABCD
8 B: {3 U/ z1 A& |4 s, S9BCDE 10ACDE |
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