社工老师，算不算社工？

怪咖刘怡洁

文/吞吞
3 |$ z( B5 H7 B+ `& ^4 w1 d" ?; [你为何不去做社工？
学生：老师，我怎样才可以做社工？
老师：关键是要有社工信念。
学生：老师，你有社工信念吗？
$ r" C' ^4 K) G( h! z, B老师：有啊。
5 D& g! |# Y/ y& q1 }学生：那老师，我可不可以问你一个问题。
- |2 ~: O" Q2 s3 E. }老师：可以啊。
学生：你为何不去做社工？
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你为何不少说一点？
4 M7 E: {! u" K8 e学生：老师，你算不算也是社工？
老师：算吧，我虽然上课，但同时也在机构里兼做社工。
学生：社工是不是喜欢倾听多于自己说？
老师：倾听、鼓励服务对象多说，这是社工基本技巧。
学生：那老师上课时为何不少说一点？
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社工不都很会跟人说话吗？
8 y$ H, S1 ~/ o! }7 {2 G学生：老师，你有空吗？
老师：你有事？
- r, _( D. I* n: i2 l& b学生：我很无聊。
老师：出了什么事？
/ S0 N5 ]" W+ ]学生：快毕业了，同学朋友都不在，我找个人说说话。
7 v! j% g1 X- V* q2 c- N% J  }老师：好啊，你说。
& Q; Y2 ~' N* {7 A  a) [- Z  Y4 D" E学生：可……我不知道说什么。
老师：不是你找的我说话吗？
学生：社工不都很会跟人说话吗，老师？


9 v( z  l! j$ x8 R, a8 ?0 M; Y你为何不带头行动？
1 p9 n  l  T% F/ v0 D( w( L老师：这门课我们谈“规训”，布迪厄……
* V- J7 Z/ S4 F  X7 f( K学生：学校规定学生上课一定要关手机，这算不算规训？
老师：应该是。
8 M( f& u( \3 M% H; H学生：老师，那你为何不带领我们行动起来抵制？

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你可以做的更多
老师：拖欠工资、治理腐败、招标暗箱……这些不公现象哪怕在社工界也是常有发生的。
学生：为什么会这样？这跟书本里写的完全两样！
7 J4 a9 m0 m5 e- f0 @! y2 A老师：正因为现实是这样，你们毕业后才要坚定信念，去改变。
' O& Z5 }) y& R3 x" }2 D2 C学生：可是老师，以你的地位和身份，你更有条件去做这样的事情，也更可能成功。
& ~6 L- Q  l/ J7 ]5 F5 c老师：任何行业内部都有不同的角色和分工，老师可能更多的是发现问题、引导学生。
$ C, y3 n# `9 |; ~4 b: h% b学生：老师，你可以做得更多。


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社工哥哥

牛人····

社工哥哥

牛人····