社会工作助理综合能力第3章练习题单选题

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一、单项
8 E& \# n, I8 M) A+ U7 H, s    1、人的一生主要有以下几个阶段（）
    A幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
    B少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
    C婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段、老年阶段
    D学前阶段、少儿阶段、青年阶段、壮年阶段、老年阶段
% p3 W* a' Z7 X1 z* o    2、心理风暴期主要指的是（）
    A婴儿期
/ ^2 F$ }4 N7 `; q$ ~' U; B    B幼儿期 C青少年期
4 z8 }9 {6 B) s9 a4 T& ?0 h9 [; M    D成年期
    3、、根据马斯洛的需要层次理论，人类需要从低到高依次为（）
+ b( T, O9 U. V' G6 i& s    A生理需要—安全需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
) g) P/ E0 t9 J( L' H  I    B安全需要—生理需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
    C生理需要—安全需要—认知需要—尊重需要—归属与爱需要—审美需要—自我实现需要
! {! W& H6 T& H' b0 o: S- u    D生理需要—安全需要—归属与爱需要—自我实现需要—尊重需要—认知需要—审美需要
0 C& r5 U$ \; Y" w. E    4、人类需要所具有的特征（）与人类行为的特征做好区分（多选第2题）
0 [& D+ @( f' _    A变化性、多样性、动力性、对象性
$ Y& g% r. y' t# Q! |    B对象性、独特性、动力性、社会性
0 [# I; a* Z8 k! |- \3 n& R  p$ v    C社会性、变化性、独特性、对象性
    D动力性、对象性、社会性、变化性
# E8 K# f  f2 h6 V% n    5、人类行为是（）等内外因素综合作用的结果。
    A生理、心理、社会因素
* Y6 z6 G# y+ y0 x0 ~  `% v    B生物、心理、遗传、社会因素
    C遗传、生理、心理、社会过程
    D遗传、心理、精神、社会过程
    6、形成“依恋”的重要阶段是（）
    A青少年阶段
    B儿童阶段
. ]3 T  S# O1 ~  a: q  d" w7 C    C婴幼儿阶段
% a7 G+ g6 y# ]    D老年阶段
! d( _4 X( X# V, [    7、青少年期应形成的美德是（）
1 ?9 E( t  s- P2 }    A忠贞与积极进取
    B反叛
* Q  Z# j* O/ X: B  v9 K- _    C仁爱
    D谦虚
; Z0 o& K4 s! q4 @7 F    8、人类动作发展最迅速的时期是（）
: J, `* q" m) H* x' Z    A青年期
    B婴幼儿期
    C儿童阶段
6 g2 S% x8 n& I- g$ ?  S    D成年早期
. u5 J; y. w3 e' u- f1 x    9、弗洛伊德认为人格发展的主要动力是（）
    A需要
    B性驱力
    C恋父情结
    D恋母情结
    10、文化是指（）
! p/ z5 `! m$ \: L    A精神产品
    B物质产品
2 ^$ b5 ]% D0 H+ m    C语言与艺术
# O8 Y% m% ]6 z: T' A; f5 S) w1 k    D所有物质产品与非物质产品的总和
: B! L2 E4 X5 a5 J" ]    11、人类行为与社会环境相互影响的力度是（）
+ c( U& \; e$ z! T# ]- ^% |5 E    A对等的
) A3 F/ H: I6 l& S    B不对等的
    C平衡的
8 B5 C& A$ R0 X7 B    D不平衡的
  f1 n7 A1 d4 I/ Z' a0 p    12、对潜意识的研究和重视童年经验是（）的主要贡献
    A埃里克森
    B马斯洛
    C勒温
    D弗洛伊德
" ?) y- z' ]  n    13、内在的、无法被直接观察到的、只能通过自我报告等方式间接推断的活动被称为（）
1 u$ v+ E7 y1 L/ P4 g- m: p/ v    A外显行为
    B本能行为
& ?+ w4 F, u/ q! K9 @8 K8 v3 Y+ H    C内隐行为
& d- D6 @4 v% V    D异常行为
    14、人类行为是（）
7 S# ?8 x  Q9 ?6 Q    A个体适应环境与满足需要所表现出的活动或反应
8 O* u2 _. F% ^$ H, [    B对环境需要的回应
    C是思想的具体体现
    D有机体的内在活动
6 @  _: Y$ Z; j2 {6 d6 K& s) v    15、根据人类需要的起源与性质，人类需要可以分为（）
    A物质需要与精神需要
: i  q0 y& D8 e) L% u+ k    B生存需要与发展需要
6 ^; c# w) ^4 Q2 h) a( `    C生物性需要与社会性需要
    D个人需要与社会需要