团队角色自测

yilingche

团队角色自测问卷
6 a. q' W/ u3 w& P9 J( D( U. Y- ^
5 J9 ?  J" Y3 W) Z, V8 I说明： 对下列问题的回答，可能在不同程度上描绘了您的行为。每题有八句话，请将10分分配给这八个句子。分配的原则是：最体现您的行为的句子分最高，以此类推。最极端的情况也可能是10分全部分配给其中的某一句话。请根据您的实际情况把分数填入后面的表中。（先将分数填入表一）

1、我认为我能为团队做出的贡献是：
A 我能很快地发现并把握住新的机遇。
$ ~1 M& L' q7 }B 我能与各种类型的人一起合作共事。
1 G' N% u: c& ]; XC 我一贯就爱出主意。
+ {4 o% T  l  UD 我的能力在于，一旦发现某些对实现集体目标有价值的人，我就能及时把他们挖出来。
E 我能把事情办成，这主要靠我个人的实力。
* |7 p: U% ~( ^7 Y% \; x6 }F 如果最终能导致有益的结果，我愿面对暂时的冷遇。
F 我通常能意识到什么是现实的，什么是可能的。
H 在选择行动方案时，我能不带倾向性，也不带偏见地提出一个合理的替代方案。
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; B& b0 U, d& r. M: U2、在工作集体中，我常常有这样的感觉或者表现是：
A 如果会议没有得到很好的组织、控制和主持，我会感到不痛快。
6 A5 I: }' I" t' PB 我容易对那些有高见而又没有适当地发表出来的人表现得过于宽容。
C 只要集体在讨论新的观点，我总是说的太多。
) p: {  b8 Z) C5 X! I, yD 我的客观看法，有时候太不近人情，使我很难与同事们打成一片。
E 在一定要把事情办成的情况下，我有时使人感到特别强硬以至专断。
F 可能由于我过分重视集体的气氛，我发现自己很难与众不同。
G 我易于陷入突发的想法之中，而忘了正在进行的事情。
H 我的同事认为我过分注意细节，总是有不必要的担心，怕把事情搞糟。
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3、当我与其他人一起进行一项工作时：
8 x9 e4 a7 x9 R2 JA 我有在不施加任何压力的情况下，去影响其他人的能力。
B 我随时注意防止粗心和工作中的疏忽。
+ g  H% S# @) B* c" C) h' OC 我愿意施加压力以换取行动，确保会议不是在浪费时间或离题太远。
D 在提出独到见解方面，我是数一数二的。
6 O' C- p) l1 d3 J" W! GE 对于与大家共同利益有关的积极建议我总是乐于支持的。
" a; V4 d8 y; s8 nF 我热衷寻求最新的思想和新的发展。
; I3 V2 _0 j9 L# k" SG 我相信我的判断能力有助于做出正确的决策。
H 我能使人放心的是，对那些最基本的工作，我都能组织得井井有条。
; H/ F+ j% z3 g! d1 i8 B! v1 q
4、我在集体工作中的特征是：
- J" ~( T0 o( O* I! E4 `7 I  FA 我有兴趣更多地了解我的同事。
B 我不愿向别人的见解进行挑战或坚持自己的少数派意见。
C 在辩论中，我通常能找到论据去推翻那些不甚有理的主张。
, I' Y3 s- [9 a- l2 Q- kD 我认为，只要计划必须开始执行，我有推动工作运转的才能。
% i% H" T2 t6 \9 l' HE 我不在意使自已太突出或出人意外。
6 l. \# b- v. L& Y) i0 uF 对承担的任何工作，我都能做到尽善尽美。
/ T. h( e7 F0 ~! ]. e+ DG 我乐于与工作集体以外的人进行联系。
H 尽管我对所有的观点都感兴趣，但这并不影响我在必要的时候下决心。
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5、在工作中，我得到满足，因为：
A 我喜欢分析情况，权衡所有可能的选择。
B 我对寻找解决问题的可行方案感兴趣。
C 我感到，我在促进良好的工作关系。
& T# B/ G$ E5 [- T; ?; K9 N3 VD 我能对决策有强烈的影响。
3 L4 @8 P- L# bE 我能适应那些有新意的人。
$ Q9 `# A7 |. v6 x6 [/ I' Q) HF 我能使人们在某项必要的行动上达成一致意见。
G 我感到我的身上有一种能使我全身心地投入到工作中去的气质。
2 Z5 Z9 y4 f! {9 w# OH 我很高兴能找到一块能发挥我想象力的天地。

6、如果突然给我一件困难的工作，而且时间有限，人员不熟：
A 在有新方案之前，我宁愿先躲进角落，拟定出一个解脱困境的方案。
B 我比较愿意与那些表现出积极态度的人一道工作。
C 我会设想通过用人所长的方法来减轻工作负担。
D 我天生的紧迫感，将有助于我们不会落在计划后面。
E 我认为我能保持头脑冷静，富有条理地思考问题。
! w7 w% |- E1 C' [- ?F 尽管困难重重，我也能保证目标始终如一。
2 A2 v9 b8 G8 O- sG 如果集体工作没有进展，我会采取积极措施去加以推动。
H 我愿意展开广泛的讨论，意在激发新思想，推动工作。
8 C. z; `+ M" ~- E3 D2 s) E5 Z( Q4 A
7、 对于那些在集体工作中以及在与周围人共事时所遇到的问题：
( Q" e! d6 M1 YA 我很容易对那些阻碍前进的人表现出不耐烦。
) V0 o. W  E. y1 DB 别人可能批评我太重分析而缺少直觉。
; u8 U& C) e  Y) u4 \1 K; UC 我有做好工作的愿望，能确保工作的持续进展。
, \1 K: |9 H. `6 I2 yD 我常常容易产生厌烦感，需要一、二个有激情的人使我振作起来。
  M9 t( _# ~" y2 k8 e7 sE 如果目标不明确，让我起步是很困难的。
6 ^# F2 I! M4 C+ }! q: z$ [2 t, [F 对于我遇到的复杂问题，我有时不善于加以解释和澄清。
G 对于那种我不能做的事，我有意识地求助他人。
H 当我与真正的对立面发生冲突时，我没有把握使对方理解我的观点。

" l, |: W6 l/ f* R5 ?, l( L" ?( Y做法示范：例如第一题
0 E: P# S7 h$ n. I0 D我A给1分 B给1分 C给2分 D给2分 E给2分 H给2分， FG不给分  如此类推，把题目对应的分数照里面套，最后把各项的总分加起来就是你扮演的各个角色的分数
" k# @6 o  j8 \, U6 l6 `) j

6 I% A/ s# H! p! A6 @6 i5 E

一帘冷

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5 K  _7 f( _# p& @7 v尊重他人成果，转载请注明本文来自:清流社工网（http://www.qingl.net/）。详细出处请参考：http://www.qingl.net/forum-attac ... U4ODg0N3wzNTY5.html
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$ c0 \5 q6 u- _% h2 `- A7 J* i那就算了，回头找找新的内容吧，估计这个历史已经成为历史。