如何运用每个家人最大的资产，首先你必须知道家人究竟有哪些能力。用“一致型”的方式问家人：你现在的能力是什么？ 让孩子参与家庭工作
+ R/ z9 o0 V w7 x( e8 w# N人们很少关注孩子是否具有生产性，其实不妨问问他们，并给他们一个展示的他们才能机会。
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列出家庭工作清单
3 z- x7 m. e$ E: P9 O: [7 ~ 大家坐下来，拿纸写出来：家务、财务付费、庭院建设、照顾亲人等。
3 }1 q- \( Z p( x4 Y 是如何实施这些工作的？
$ l" `) U4 n& `8 Z 是否发现有些工作是不需要做的？
5 k8 q! f5 ]) J* {- Q 是否有太多工作集中在一个人身上？$ p3 P8 r1 Y: |; p$ T* A1 k
7 _' z1 @2 h- ]% S弹性调配家庭工作7 i/ b- p- k/ U6 E: g
家庭中在不同的时间使用不同的方法：
. W2 c- l/ l3 O5 i7 b& B3 g 1、 命令方式；
' ]/ f; |* e3 ^/ G8 t/ |! y 2、 投票方式；
7 H. W* s; K9 e' b. m 3、 冒险方式：这是最佳方法，每个人可以描述自己的观点，这些观点都得经历现实的考验，看看究竟哪个最具可能性。: z/ w, V; A. R+ i
4、 便利方式：谁方便谁做！
( F$ r+ d; q2 g" u, ~家庭中，若总是把同一工作派给同一人去做，常会带来麻烦。另一个陷阱是以往的计划期望永远有效保留。" q6 s3 B% a" B, T
4 Y. g" G6 ~$ n5 e! z/ @7 Y家庭时间的运用
1 V% h+ C+ D, n5 e# ]& t 1、 自己的时间：让自己能独处；
8 X6 \6 y# E/ i$ O 2、 配对的时间：和另外一个人在一起的时间；0 S5 \9 c6 x9 f9 X* h1 Q
3、 团体的时间：全家人都聚在一起的时间。 j3 z- l5 y7 |7 A" D. F
2 b9 C' R# N- S0 Y& ]. t8 d如果每个人每天都有这样的时间，就太棒了。: b* }+ p$ S4 a/ y0 }# r
给家人一张纸，按时段，从第一个人起床开始，一直到最后一个人上床为止。以半小时为单位：8 p, h/ E: F% y- K& y
上午 5：30 6：00 …………8 a% q! ^ L& _
晚上：12：309 @* r8 F. c+ d5 K; |9 M
每个人都得填写好这些时间，当这一天结束时，由一个人把这些纸合在一起，每个人自己的时间，配对时间，团体时间就很戏剧性的显示出来。% y8 }, b" p/ V9 P$ ^/ J- Z
" ?+ V0 i5 @9 W* f% v; b每天至少应该有一次大家聚在一起的机会，这种聚会需要加以计划，而不是把它当做偶然的机会。% k: d8 ?" q8 S; z" n5 Z* e
时钟上的时间和个人的时间绝对没有直接关系。忙、喜欢就觉得时间过得快。闲、乏味就觉得慢。/ n$ C: P$ Q" m: n* h
每个人都有自己一套体验时间的方式，和他的自知、动机、知识和兴趣有关。这是他独特的部份，了解每个人怎么利用时间是各种关系中的重要因素，因为没有两个人会完全相同的方式。
4 }+ H y5 X* \& q+ V' e# _时间原来是我们的仆人，有时却变成了主人。5 A1 K, s& U; g+ o! ]
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每个人都需要被尊重和关心/ Q7 i. N' _: _; {5 A. M
只有当人们有充分的信任时，才能做到分享。往往在孩子还不知道如何去分享时，父母就要求他们去分享，这样的大人本身就没有学到如何成功地分享。0 r2 a `. m' y% K. a& k- U' p
分享是一个人让另一个人进入他的所有权、他的时间、他的思想和他的空间的一种决定。
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发表于 2012-7-19 17:04
