第四节
7 ^9 O5 J) x, A医务社会工作者的角色
& l1 f% _3 J* i1 j2 Y一、医务社会工作者的角色, I p5 P$ |3 {, Q( q
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(一)VS病人9 a3 s5 {8 j- U
1、入院许可:帮助病人决定其是否能运用医院中的设备,对病人接收住院治疗予以支持和保证,给于有关的医院作业程序的相关信息。
3 x* h! c" H. Y1 G s S2、出院计划:为出院作计划,应是一个病人入院即开始的持续过程,社会工作者可利用早期和病人建立的关系,处理病人出院后的计划。在此,社会工作员可以帮助病人利用医院的设施,以及有效利用社区资源。5 b& g6 Y+ d7 M5 q. P3 G% [2 Q
3、出院追踪:社会工作者参与病人出院后的追踪,是其基本的责任之一。除医师外,直接对出院病人工作,尤其是做好帮助病人处理生活情境中的压力的工作。
8 w* u5 p% X* ]- J(二)VS病人家属
7 _3 r/ p- D( ^: H4 I1、在入院方面,对家属的角色; q8 K/ z. r$ b9 D
1)与医院建立疏通关系
" o# F4 K- w; b' a9 h$ U2)提供必要的信息。
7 P2 j; W1 h! S& o! \: @3)帮助结束处理和病人疾病住院的有关问题。
) T' C1 P0 _9 l4)结合社会资源考虑,增加对病人的了解。
" K+ r& m$ }9 b8 u( W* y( l2、病人住院期间的社会服务,包括:
5 E4 U$ i, `" T' H1)帮助病人处理因住院而产生的问题。" l7 m9 U% f8 ?2 O3 h w
2)帮助家属修正态度或行为。$ N8 [" m9 `* a5 X
3)对病人在医院中的情况,提供给家属相关信息,并力所能及地给与支持。1 N. o/ i$ Q+ ]6 Y
4)帮助处理出院后产生的问题。
: h6 E5 D2 D( Z6 o0 j5)对家属的问题予以转介
% H; l& ^3 T& I$ Y# A3、出院计划应及早准备,包括:3 O% l# v+ J) @$ h
1)帮助家属修正态度,面对病人的改变。# R: I" ~( D. Q
2)按病人做作的计划,为病人服务。
# i- N6 f6 |1 _! D7 L0 t3)帮助病人寻找适当的职业,恢复其社会功能。 o* \# j) S( X- R+ f, U. `
(三)VS社区工作
7 l1 S% Q# T1 S- R1、社会工作者在各科中与医师、护士、物理治疗人员、作业治疗人员、营养师等医护人员,为促进病人的康复,增进病人的身心健康,应组成医疗团队依团队工作原则互相配合。, |6 G# c& H8 H% b
2、社会服务室工作人员均应具备与其他医护人员和睦相处的能力,能通过良好的人际关系,协助医护人员了解社会工作的功能及病人的特殊需要,因而能在工作上互相配合。
, Y4 ^4 E' m+ L; u3、联络病人相关事宜
. H K% j- f" @1)介绍病人到社会服务室。
~+ G! s/ ]/ j0 Z% b. H2)凡社会服务室受理的病人,不论其来源,社会工作者均应常同主要医护人员联系。7 r) L) L3 r$ Z# @% U+ P
3)凡病人经社会工作者给与辅导者,首诊负责医师,均应主动通知负责该个案的工作员有关的工作事项。
1 F1 ~/ C k. W# N4 |8 U4)会诊:社会工作者定期参与各科会诊和查房,与医护人员及时交换有关协助该病人的意见。- S4 y' a4 e( u
5)个案研讨:社会工作者应尽量参与医师的个案研讨,或由社会服务室主动召开个案研讨会,邀请该病人的主治医师、护士等医护人员参加,就该个案问题进行探讨。
- H( V. {$ c; L, n: n z6)向医护人员宣讲有关疾病的心理、社会层面的知识。3 m2 H1 f9 \1 x, Q+ j1 j
7)对实习医师、新进住院医师、护理人员介绍医务社会工作。医务社会工作者VS病人
# |+ h! V9 C5 t. b服务的角色和功能 P3 E9 U& H. t4 S
角色 功能 期望成果
5 K. k% p3 V5 d0 Q( c1)诊断者 对新病人的筛查,及早确定是否有心理社会问题。 心理-社会问题的诊断 1 i' i; V" b# Q" _! s
2)咨询者 提供温暖、适当、可信任的情境,使病人能表达情绪和困扰 增强病人的自我了解及调适能力
( Z" F `, P. \$ M) H7 g! d3)教育者 提供个案及团体方法,协助病人学习调适技巧 病人适应疾病
6 q) s( C7 S! l% Q) l* R( e# u/ n4)行为改变者 以简单明了的训练、行为修正技术或者心理治疗,改变病人的不良行为 减少因疾病和住院产生的对病人的困扰和不良行为。 0 z ~ \/ r& w/ [! ?
5)倡导者 为家庭,病人及医疗相关人员争取应有的服务与资源 疏通整合资源,达成转介 7 ~1 y7 Z. v; F/ A# L
6)协调者 病人与医护人员之间不良关系的处理 化解误会
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$ r2 Y/ o6 ^3 a+ W, C. g服务的角色和功能! V* E6 @5 p9 w
角色 功能 期望成果 . s1 p0 o, O: }# m3 ?- N5 T; c
1)诊断者 预估家庭中主要照顾者的能力、家庭的完整性、应付危机的能力及支持网络。 病人得到最好的照顾。 7 u$ n1 T! a- v( M u
2)咨询者 协助家庭克服不良情绪及维持家庭的完整。 家属能够克服情绪障碍,有效照顾病人。 " K" k5 Q; `3 L9 l: c; a' u9 j
3)教育者 教导个人或家庭处理危机的技能。 调适家庭危机,解决问题
/ I& A7 ^/ o9 O& X$ A" l- X4)倡导者 为家庭、病人及医疗相关人员争取服务管道及资源。 整合资源,达成转介。
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" X8 |- Y) Z+ L4 [" c7 x! `5)协调者 家属与医护人员间冲突的协调。 化解误会。 , v; t5 v7 B& q) A% ?5 S
6)联系者 运用方法使家属得到应有的资源。 有效有利资源的运用。 0 [* L3 d0 m2 X: ?2 C$ B6 }* f
7)协助者 促成家属对病人的照顾和处理的选择。 家庭功能的提升。 ( Q8 R" c. W. ^ K- s! Z
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二、社会工作者在社区医疗照顾体系中的角色6 m1 c7 E- n/ J( K6 c' z7 g- r9 Q
5 B; i" e" a5 k6 ~$ A8 Z; v, B0 J根据世界卫生组织的规定,社区基层医疗体系中的医师应提供民众基本保健医疗服务,其服务项目至少应包括下列八项:: e% { u# u# n) w3 g8 S' w' |
1)对常见卫生问题和防治方面的健康教育;8 g3 E" ~ c% D: L
2)食物和营养的指导;) q+ c1 ]5 B# f+ b: ?' I9 T
3)饮水和环境卫生的指导;
8 A* u9 Z' W- x n) ]7 Y4)妇幼卫生和家庭计划;( r+ V* J' Q( A3 O T j8 E
5)预防接种;
" S( Z* }- f$ ]. r, e/ \. A6)流行疾病防治;
% {2 i. |; r% C2 v/ M' i7)常见疾病和伤害的防治;# F+ d- b9 t1 D4 y
8)合理用药。& J; a! N% K5 m
社工的角色功能:
8 D: b. B% _5 {; b5 z1)诊断者:家庭功能、心理社会状况的评估。设计《家庭功能评估表》及《高危险人群病人筛查表》,对每个新病人进行筛查,及早发现心理、社会问题。
" a. `" v: M. f' e: ^) @! `; @3 U2)咨询者:家庭功能、心理及社会问题的咨询。辅导和治疗。增强病人的自我了解和调适能力,并使家属能克服情绪障碍,有效地照顾病人。) K6 ]3 v5 k# {. S4 d2 A
3)转介者:社会资源的发掘、运用和转介。建立“社会资源网络”联结“需要”与“资源”。评估病人的实际需要,协助医生转介,以及协助家属接受转介机构。
% l3 R$ O1 r3 j7 j% m7 H0 _' S4)联系者:提供病人主要支持系统之间的联结,如:家庭、学校、社会福利机构,医疗服务机构等。$ g/ @/ U0 D- _# g3 e
5)教育者:对病人的生涯发展过程中的棘手问题,提供照顾方式的建议。
6 l" H3 A: t, I1 t: C5 ]" J1 p1 `6)倡导者:为病人、家属及医疗相关人员争取应有的服务、福利和资源。
" e; a) m5 C v& o! b* S7)调解者:病人、家属与团队成员间不良关系、冲突情绪的协调。# d0 L7 g$ r7 f9 _" G
, ]. v l0 J5 `4 a2 b3 ^% _三、医务社会工作者须具备的条件) b% j2 P/ F2 y1 m8 l1 Z
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1、具备社会工作基本知识和技术,对心理学、人类行为与社会环境、社会工作理论、经济学、人类学和社会学需要有深刻的了解。2 n; {# u( T/ \
2、具有丰富实务经验、精湛的社会工作技巧。
! i: `& o$ D% O) ^ y3、具备丰富医学知识,及一般疾病的各种预防、治疗、护理、保健等的认识与了解。8 E+ `& ]" Y& _% H* F6 l. K2 L
4、人格健全,自我功能强,对自己了解透彻。一个好的医务社会工作者应是个热心、负责、敬业,具服务热忱,可以信赖的人。
, Z) l p# {/ W$ Z& U* Y5、具备助人者应有的服务态度:
; u) O! u) M% _/ [) \+ H% @, W1)对人与人的行为有正确的看法;
& G5 S: a& }2 \1 ?( x% \1 b2)关心他人,工作时以他人福利为中心;" z& w7 p( i# W/ z9 M
3)开放、温和、信任人、友善、诚实。& ?0 v, Q6 |/ `' o( `& i
4)树立“与受助者共同工作”而非“为受助者工作”的信念。
a& H0 @# L) H# a+ {: d5)积极与患者的需要互动,不拘泥于特定技巧的使用。
( V8 h' Q, H- t3 ^* E* }6)成熟、有准确判断力,有为他人需要而冒险的精神。 |