第四节% x7 R) @/ ]+ b6 X2 N
医务社会工作者的角色 , j* J% g8 B) B0 |% J
一、医务社会工作者的角色/ k, h9 Q7 A* w$ T
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(一)VS病人7 C! s; X$ H3 v9 i; j
1、入院许可:帮助病人决定其是否能运用医院中的设备,对病人接收住院治疗予以支持和保证,给于有关的医院作业程序的相关信息。
x9 C! X( ~2 U/ J0 V" S: N2、出院计划:为出院作计划,应是一个病人入院即开始的持续过程,社会工作者可利用早期和病人建立的关系,处理病人出院后的计划。在此,社会工作员可以帮助病人利用医院的设施,以及有效利用社区资源。( r1 N/ O% Y% @3 W+ h
3、出院追踪:社会工作者参与病人出院后的追踪,是其基本的责任之一。除医师外,直接对出院病人工作,尤其是做好帮助病人处理生活情境中的压力的工作。
5 b4 b( b$ ^( ?" |% {; f(二)VS病人家属. i7 Y8 ~" C: n3 g
1、在入院方面,对家属的角色
1 W4 ~$ T9 \" e, H1)与医院建立疏通关系 D- n' }0 |2 Y& Y; P Q* r
2)提供必要的信息。/ i% u3 f# x: v2 D: T
3)帮助结束处理和病人疾病住院的有关问题。: |* e& Y2 k/ ?& `1 |6 Y
4)结合社会资源考虑,增加对病人的了解。
9 D- `( @: ]* p* S l2、病人住院期间的社会服务,包括:1 f% j( q* b! d! \. R* w y
1)帮助病人处理因住院而产生的问题。$ |% s" Z) I% q9 d, \9 y" p3 U
2)帮助家属修正态度或行为。
2 D6 D' ~0 U7 {6 D" S3)对病人在医院中的情况,提供给家属相关信息,并力所能及地给与支持。& j) j( X* O3 E" |
4)帮助处理出院后产生的问题。& y2 J# N9 X5 l7 s6 z3 j. a7 m$ t& D
5)对家属的问题予以转介
' L+ |3 }9 Y, M: ?3、出院计划应及早准备,包括:
5 r' p# ?, h6 n: o' g1)帮助家属修正态度,面对病人的改变。
% u& D( @6 L+ ]& W0 n" j2)按病人做作的计划,为病人服务。/ G. }5 I3 p3 p& x) D* C
3)帮助病人寻找适当的职业,恢复其社会功能。- q. I, \3 e" a( r' u
(三)VS社区工作
% ~* Z8 {( a3 a; X2 P0 }1、社会工作者在各科中与医师、护士、物理治疗人员、作业治疗人员、营养师等医护人员,为促进病人的康复,增进病人的身心健康,应组成医疗团队依团队工作原则互相配合。
6 M2 Z' h4 j( _( k2、社会服务室工作人员均应具备与其他医护人员和睦相处的能力,能通过良好的人际关系,协助医护人员了解社会工作的功能及病人的特殊需要,因而能在工作上互相配合。
* Z: {) b# X7 L' `* P; ~) Y( ~3、联络病人相关事宜
6 o% G8 j0 D* |: k9 |/ Z1)介绍病人到社会服务室。
% C) K5 Z% C$ q+ J5 S2)凡社会服务室受理的病人,不论其来源,社会工作者均应常同主要医护人员联系。8 l3 L$ K8 x7 A( ?- E8 p
3)凡病人经社会工作者给与辅导者,首诊负责医师,均应主动通知负责该个案的工作员有关的工作事项。* e2 @" B! N# T& ^1 H
4)会诊:社会工作者定期参与各科会诊和查房,与医护人员及时交换有关协助该病人的意见。3 K R- n! o7 j" \6 s1 Z& g8 ^
5)个案研讨:社会工作者应尽量参与医师的个案研讨,或由社会服务室主动召开个案研讨会,邀请该病人的主治医师、护士等医护人员参加,就该个案问题进行探讨。
3 I2 @) _+ t' q2 l2 t9 H6)向医护人员宣讲有关疾病的心理、社会层面的知识。
' N1 _/ n! o# {% {7)对实习医师、新进住院医师、护理人员介绍医务社会工作。医务社会工作者VS病人 : E7 T3 } ^/ \# I0 d3 l S
服务的角色和功能
& w) K$ O" V6 `6 v- o( P角色 功能 期望成果 6 a/ u3 C j* N4 A( |# O8 g/ p
1)诊断者 对新病人的筛查,及早确定是否有心理社会问题。 心理-社会问题的诊断
- A2 ?$ D) ^+ M" h4 I2)咨询者 提供温暖、适当、可信任的情境,使病人能表达情绪和困扰 增强病人的自我了解及调适能力 1 ~6 P: C) ^: B5 j7 |' ?' q- ~
3)教育者 提供个案及团体方法,协助病人学习调适技巧 病人适应疾病
. i: N/ s9 Z/ f" Z* R, f5 t2 q4)行为改变者 以简单明了的训练、行为修正技术或者心理治疗,改变病人的不良行为 减少因疾病和住院产生的对病人的困扰和不良行为。 8 S4 R/ E$ ^8 c
5)倡导者 为家庭,病人及医疗相关人员争取应有的服务与资源 疏通整合资源,达成转介 4 ^3 |) I6 ]. }" _' h8 s! z
6)协调者 病人与医护人员之间不良关系的处理 化解误会 # v! f9 E% z% h
医务社会工作者VS病人家庭
% A0 {7 Z( C" h1 U" c服务的角色和功能. ~3 ]1 E/ P# f3 T# N1 I/ V
角色 功能 期望成果
1 a4 c# {$ |; r/ e9 x1)诊断者 预估家庭中主要照顾者的能力、家庭的完整性、应付危机的能力及支持网络。 病人得到最好的照顾。
4 E% ?# e) r. y4 Z3 q( n- _8 K2)咨询者 协助家庭克服不良情绪及维持家庭的完整。 家属能够克服情绪障碍,有效照顾病人。
6 E$ f% U! P- | L/ s9 V# s% V. S+ f% y: F3)教育者 教导个人或家庭处理危机的技能。 调适家庭危机,解决问题
) ]. A1 t. n; I) b L; ]4)倡导者 为家庭、病人及医疗相关人员争取服务管道及资源。 整合资源,达成转介。 c& S j+ N( T: r. o( k
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5)协调者 家属与医护人员间冲突的协调。 化解误会。 - m9 a; L# e5 d; ]/ S, _; n* o
6)联系者 运用方法使家属得到应有的资源。 有效有利资源的运用。 , ^. _: t$ r' w- w3 L
7)协助者 促成家属对病人的照顾和处理的选择。 家庭功能的提升。
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+ t1 O' M: W9 k二、社会工作者在社区医疗照顾体系中的角色& A9 {/ }6 m# {; P4 N" d
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根据世界卫生组织的规定,社区基层医疗体系中的医师应提供民众基本保健医疗服务,其服务项目至少应包括下列八项:
; i( c- Z9 j8 l3 b1)对常见卫生问题和防治方面的健康教育;
7 c2 z2 }3 }9 n) w, w8 h2)食物和营养的指导;. {$ |; s2 x5 {) h$ P: b
3)饮水和环境卫生的指导;" |) N7 a: \9 z7 O
4)妇幼卫生和家庭计划;
4 `3 V" A. B Z8 B9 o+ }5 n. f% E5)预防接种; c/ Y- e6 f. @& d; y4 c
6)流行疾病防治;2 b4 e7 Q3 w9 |$ C4 }
7)常见疾病和伤害的防治;" u. l O6 \+ n
8)合理用药。
7 x* T1 B/ F7 B+ [1 K* O; A社工的角色功能:
5 e2 W3 E1 C$ R. L+ q8 j5 `1)诊断者:家庭功能、心理社会状况的评估。设计《家庭功能评估表》及《高危险人群病人筛查表》,对每个新病人进行筛查,及早发现心理、社会问题。 a) n5 n% C* n# W4 V3 |7 i) H
2)咨询者:家庭功能、心理及社会问题的咨询。辅导和治疗。增强病人的自我了解和调适能力,并使家属能克服情绪障碍,有效地照顾病人。9 p7 b+ B, E# g1 M
3)转介者:社会资源的发掘、运用和转介。建立“社会资源网络”联结“需要”与“资源”。评估病人的实际需要,协助医生转介,以及协助家属接受转介机构。
: h& W+ \: w1 l- T4)联系者:提供病人主要支持系统之间的联结,如:家庭、学校、社会福利机构,医疗服务机构等。6 j: \ [9 b! I P; @0 g
5)教育者:对病人的生涯发展过程中的棘手问题,提供照顾方式的建议。7 O: \' u: l/ x8 Y; X
6)倡导者:为病人、家属及医疗相关人员争取应有的服务、福利和资源。
# l) q- b+ i5 V+ Z6 D( a: L! T7)调解者:病人、家属与团队成员间不良关系、冲突情绪的协调。
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8 a( {; D' @: n三、医务社会工作者须具备的条件' G8 N, F" U0 K7 Z% D3 K
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1、具备社会工作基本知识和技术,对心理学、人类行为与社会环境、社会工作理论、经济学、人类学和社会学需要有深刻的了解。) o, l. u6 o2 ]* U# l
2、具有丰富实务经验、精湛的社会工作技巧。3 |# n! }3 G3 e9 k
3、具备丰富医学知识,及一般疾病的各种预防、治疗、护理、保健等的认识与了解。; A' L* ~ J" q- S
4、人格健全,自我功能强,对自己了解透彻。一个好的医务社会工作者应是个热心、负责、敬业,具服务热忱,可以信赖的人。
4 @" i/ \# v) |" h5、具备助人者应有的服务态度:3 h4 Q) L4 R" w; H% x
1)对人与人的行为有正确的看法;2 P, W; q+ p( f+ s
2)关心他人,工作时以他人福利为中心;
( H+ V0 G0 F" O; j$ W9 Q6 n$ ], D$ ^3)开放、温和、信任人、友善、诚实。) l8 C; H% Z9 G7 a2 U" E; K8 W2 N1 G) x+ Y
4)树立“与受助者共同工作”而非“为受助者工作”的信念。! {2 P; H: n' {! l7 |2 Y
5)积极与患者的需要互动,不拘泥于特定技巧的使用。1 A6 Y# e! a# O+ \9 a4 Z
6)成熟、有准确判断力,有为他人需要而冒险的精神。 |