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[理论] 上海学校社会工作的实践探索——费梅苹

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发表于 2009-1-5 18:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
•上海学校社会工作的实践探索

" w% M$ k  A1 `/ i3 X  X* U
•华东理工大学 社会工作系  •费梅苹
# k& J: v2 ]! h& O3 o! Z

: o% p9 T# g- E
- K; i* ^! F8 b" K7 k
•2006年8月4日
% H: t- ]. t5 Y0 d0 t, i2 J
•实践探索一:浦东学校社会工作
3 U3 y( Z) i# G5 L. k(以浦东学校社会工作实践为基础的研讨与分享)

5 d4 Q  R5 D, y$ r# `2 K) X
•浦东学校社会工作的探索:
一、学校社会工作的开启
•时间:2002年5月,在浦东38所学校开展学校社会工作试点,覆盖了各类学校;
•体制:浦东社会发展局主导推动,社会工作理念、方法在现有学校教育体系中的嵌入;
•目的:探索学校教育改革路径,促进青少年发展。

( [  ~" _5 b; L! z
•浦东学校社会工作的探索:

% b+ c0 C) v+ A& l: B+ c! L
二、学校社会工作的制度探索
•管理架构:, T5 W! x. C* ^  N/ l
浦东新区教育发展研究院
  B- f- `2 b, S# Q学校社会工作指导中心(筹)4 i4 u1 _& W+ w4 C$ u( f
38所试点学校
试点学校的社会工作者

4 ~6 X) m& _4 C& N3 ]+ D5 o4 {$ L《完整见附件!》

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