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[亲子关系] 惩罚宝宝十个科学方法

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发表于 2010-12-9 19:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
惩罚宝宝十个科学方法   
+ p  k: j6 S7 L+ q& G" u- h惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。
8 n8 {" s' }) N2 x' Y1、规劝 ; Z1 B- ^0 i& L
案例:与同伴吵架、抢夺玩具……
% ~! P0 }4 W- ^5 R6 V5 X7 @方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 % y+ \* [% i. c4 M" x, u5 x
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。 + _" q/ g) u: W) c/ m
2、打手心
# h# H+ H# [& L1 H/ t5 r  i! A案例:打架、乱丢东西…… ! n# q  J+ A, G  l& y
方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
6 R" Y5 U5 h; o建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
! Y) t$ n$ G8 a( v/ ]! C3、罚坐
( Q; D, @1 z* q. a8 ?6 _" p% z, B案例:吵闹不休、吵架…… ) U, q' C1 P# R, V( a
方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。 * {" P- H. U5 |. h& B) f
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。 $ U' ?5 b- N& E$ b
4、帮忙做家务
4 z( m3 M, X& o6 \. |案例:乱画,乱丢东西、玩具…… - |* S+ u" b" a+ A2 a6 T! P0 I  U! B
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
% ^. a! [: |6 h4 F建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
1 X$ P3 x& j  I% Q, R5、画画
9 r/ Y( u" T- L) }" j" l3 X案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
6 o* g$ E! L8 X方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
- e6 T2 a! z2 m2 v( Y6 M建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。- i- b& F* M. T! M
6、罚站
" q5 C0 C7 j& W2 v% }$ e5 n0 v案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。 7 y! d& E1 \5 Q, b
方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。 : r- ~% K5 P/ Y- z: P, S0 N
建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。 * _: x' m4 a( f/ h+ q9 r  E
7、看书、写字
6 f: g( T. D7 u9 n' b& u案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
, |/ }! Q% c/ J: y9 \; D: Y# h: {  a) O方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。 ; @( I: |+ o. @6 K, ^) C  M
建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。 5 M6 b& `) y) E3 _$ V  D
8、没收心爱的东西 1 {9 G- W- c, p* L/ t" z& S( p
案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具…… % c  b) |: B- F/ y  M$ L. ?
方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。   O" r" y; }3 b( g! L
建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。 1 X7 O( n/ I5 Z- S
9、排豆子 6 m5 E( W) p, ?+ [
案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。
2 B2 w8 n$ c6 D* a6 }" v6 I方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。
( }. g. `( d9 Y+ j2 N建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
  I- O3 O+ {# a$ N7 `' [10、禁止某些权利、要求
0 j: w" l  m& h8 [案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西…… 1 ?. m; c. T$ j/ K
方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
/ k+ a$ z5 Y! c, i( @/ e0 V+ ]建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。 . \4 a7 L/ D7 O* b. E1 w' ^4 J

. g, h$ p$ h2 V3 D. S4 S实施惩罚时的注意事项:
) B; t# O$ W2 S关键:把握原则 控制情绪 7 q5 G5 T( m) k$ B7 h
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。 + e" i# |* x4 y7 |9 H+ n8 J1 D1 C
1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;
+ M" t: N7 ^4 P1 ~; _$ v2、控制自己的情绪反应; , f' ^: X% E" E/ Z5 s  q* w" Z
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心; 8 r* Q% Z! }9 Z# y/ N2 M" x( x( p7 P
4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;
* i/ x7 Z' K8 _5 f* a% _% Z5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
9 w" s( C9 }, x* c% V# d; L6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。 ; c' h+ K# S3 Y$ U8 Y. P2 [

点评

对于孩子来说,过分的溺爱是不利于孩子的成长的。这些方法可以借鉴  发表于 2011-1-6 11:11
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