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% h {& M& m/ A6 g' h; v; e( i許多年前,湯普遜老師對著她五年級的學生們
* U2 y1 w) g `; X0 D- ]撒了一個謊,說她會平等地愛每個孩子!
3 x; T; i: D$ f( h但這是不可能的,因為前排坐著泰迪.史塔特 / Y* @& S* M) I3 V/ C. B
~一個邋遢、上課不專心的小男孩, 9 Y. l3 B- o4 u4 \
事實上,湯普遜老師很喜歡用粗紅筆
% W2 h' i1 G8 c6 |在泰迪的考卷上畫大大的叉,
- M' t- o" D# W t. O然後在最上排寫個不及格!
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; b0 Q* O3 `; g# {6 U, g+ G: @某一天,湯普遜老師檢視每個學生 5 g# s7 w: C9 p+ Q" p. ?
以前的學習紀錄表,她意外地發現 * O$ g0 c; P* U" B
泰迪之前的老師給的評語十分驚人 & D9 W+ U0 _# {0 G/ c( f
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2 Q( c- j+ {; o2 N7 s% t1 v一年級老師寫道: ( N8 L3 k$ _' s2 o; X+ o& R1 w0 K
「泰迪是個聰明的孩子, ' }& D2 E4 n# x" N/ x% N0 x
永遠面帶笑容,
1 t }2 F8 }; |0 a% q他的作業很整潔、很有禮貌, ' ^+ k! ~* e/ C5 d, t( e) X
他讓周遭的人很快樂!」
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0 f# M* D9 [5 {* d二年級老師說:
6 ^# O, X- s: d「泰迪很優秀,
/ S# T: d2 ]& D* P很受同學歡迎, * N) A" d6 |, X( I7 e* a1 N
但他的母親罹患了絕症, 4 J9 n" n3 Q' j8 f4 A( ^
他很擔心,
+ }. w4 M; q, \+ B' f家裡生活一定不好過!」
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* X' x. J. H3 w4 K* d三年級老師: ! }+ y6 k L9 O7 B$ S) J
「母親過世泰迪一定不好過,
+ Y3 ? @2 B4 ` t他很努力表現但父親總不在意,
! i* g3 n# q3 i4 j若再沒有改善, ( U8 U/ _' \) M" e; q5 t+ i
他的家庭生活將嚴重打擊泰迪。」
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0 P5 G3 Y% d1 J5 s四年級老師:
$ o! X+ v/ O9 b: Q) y「泰迪開始退縮,
! w/ g8 }; B q對課業提不起興趣, ) N! H, r4 g$ O( H, O/ c. {
沒有什麼朋友, / y, Z/ R* h5 H) H8 u9 P5 b
有時在課堂上睡覺。」 / a. l% J$ M+ ^0 \
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直到現在,湯普遜老師才了解泰迪的困難,
% \8 y K: X4 y0 o1 D! m( D; K而深感羞愧,而當她收到泰迪送的聖誕禮物 9 M* m& S* ?" |! u I* a# l5 c
~別人的禮物用緞帶及包裝紙裝飾的漂漂亮亮,
& ?6 c, M8 C' ^* w泰迪送的禮物卻是用雜貨店的牛皮紙袋捆起來
! _' B: S7 U0 z8 P~湯普遜老師更覺得難過 6 D5 K5 q% |7 [) q% y: J, k
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湯普遜老師忍著心酸,當著全班的面拆開泰迪的禮物, , u% d* h8 c* G
有的孩子開始嘲笑泰迪送的聖誕禮物:
; B& o: }0 S- H+ `9 c( k一條假鑽手環,上面還缺了幾顆寶石, : C0 {: ^# P+ v' H
另外是一罐只剩四分之一的香水。
3 g. a+ ~8 z" \) Y- T0 i但是湯普遜老師不但驚呼漂亮,
f( k$ H6 b3 C2 {) n還帶上手環,並噴了一些香水在手腕上, 9 ?! r! S0 f* J, p- E. W
其他小朋友全愣住了 ) M2 S$ y: v! E) I F) j$ {; [
, I4 O `# O" K放學後泰迪.史塔特留下來對湯普遜老師說:
& I s& c( f6 v) B% A1 A) a7 M5 x「老師,妳今天聞起來好像我媽咪喔!」 " j! w! {* g5 |1 d
一等泰迪回家,湯普遜老師整整哭了一個小時,
& k. f/ U7 a( E就在那一天,湯普遜老師不再教「書」: . Q/ M$ x- s, t! c
不教閱讀、不教寫作、不教數學, & k6 Y& w9 X& e$ y" ~3 P
相反地,她開始「教育孩童」!
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( N3 J* m5 |$ v$ `7 O請問老師有在教書嗎?
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為什麼她說不再教書? 3 K* {4 D7 M" i: `
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湯普遜老師開始特別關注泰迪, + n' p% f2 s. f1 y- d7 n+ H* t
而泰迪的心似乎重新活了過來, 8 A5 ~1 m+ D& X- u' p' Z+ x
湯普遜老師越鼓勵泰迪, $ I% q: J" u1 e8 s, y& R9 `, {% P
泰迪的反應越快, 3 L. z7 ^0 C/ A e+ K7 M7 p$ O0 ~
到了學年尾聲, ; O2 G( F1 d) ]. y c$ Y
泰迪已經成為班上
$ r* y; u1 u2 r. E) _9 I9 z最聰明的孩子之一。
" B, X6 e' g! Q, Q雖然湯普遜老師說過她會
6 s' d& K! d3 o, T. E4 X平等地愛每一個孩子,
; R/ c; @% y0 a但泰迪卻是她最喜歡的學生。 , i; {7 h+ B* S: g% s' s
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一年後,湯普遜老師在門邊發現一張紙條,
0 t* ^( A+ ]. l是泰迪寫來的,上面說
+ Y) S/ s' Y# N' b湯普遜老師是他一生遇到最棒的老師!
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六年過去了,湯普遜老師又發現
# H$ p3 m5 i$ m2 M另一張泰迪寫的紙條,泰迪已經高中畢業,
+ B0 d% b7 {& p$ O" U- z$ b/ I成績全班第三名,
5 x9 o7 a) Z5 n" O4 g9 Q而湯普遜老師仍是他一生遇到最棒的老師!
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: T" x& C d) ]7 Q四年後,湯普遜老師又收到一封信,
* F8 I0 [6 h. c7 D: ~7 E4 y g泰迪說有時候學校生活並不順利,
! l5 h4 d0 h* A8 M但他仍堅持下去, 1 I) |5 D" a7 x
而不久的將來他將獲得榮譽學位畢業!
! l) Q, J8 ]! [- t. u7 D他再一次告訴湯普遜老師,
}- d U5 X, u# f4 f她仍是他這一輩子遇到最棒的老師!
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四年過去,又來了一封信。
# ~9 @# p7 j6 P- n% b0 q5 S信裡面告訴湯普遜老師, & R4 _8 J3 V8 ~' h
泰迪大學畢業後決定繼續攻讀更高學位, 0 {; p& S F- J7 A# A+ Q3 S% M6 l
他也不忘再說一次,
M* x& z2 x6 H0 d0 t# p* @湯普遜老師還是他這一生遇到最棒的老師, * F4 {, C" P6 i h
而這封信的結尾多了幾個字: % A2 V w ^- P$ w* G; G
「泰迪.史塔特博士。」
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) M9 ~. }7 t+ @( o故事還沒結束呢!你瞧!
4 X2 T Q a) h6 \! C: }該年春天又來了一封信, 9 F" e; e# {8 i1 f, t* _: Y
泰迪說他遇到生命中的女孩,馬上要結婚了,
% A( N* {& B8 w: T7 C泰迪解釋說他的父親幾年前過世了, . A3 l# u3 a3 `3 e
他希望湯普遜老師可以參加他的婚禮並坐上 + ^" N& x! @0 y1 r
屬於新郎「母親」的位置, + r" I9 Q" ?5 `: b/ z
湯普遜老師完成了泰迪的心願。
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3 D: T' r9 |5 k7 y但你知道嗎?湯普遜老師
, D6 _9 R1 Z. L& o1 Q1 f竟然戴著當年泰迪送的假鑽手環,
3 i) w1 r6 c( C! I" h4 Z0 h# U還噴了同一瓶香水, * M ]' X n& N* ^1 Q- {
是泰迪母親過世前的
+ `$ k. n* c6 |) v' {: O" K最後一個聖誕節用過的香水。 8 B4 N, v) T6 T/ Z1 k7 L* O0 Z
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! T% w6 O4 B a- F& p' z& M他們互相擁抱,
: O2 N6 q. Q1 i7 D0 ]史塔特博士悄悄在耳邊告訴湯普遜老師: * L( T, E* l& Q- `0 `
「湯普遜老師,謝謝妳相信我,
1 [ K0 K+ C' g. R w" [謝謝妳讓我覺得自己很重要, % C6 S4 W8 l5 Q( y$ H( L
讓我相信我有能力去改變 , C! [2 ]' Y: l- \" m8 i# Y' h
(make a difference)!」 3 {+ i: x: W* ~2 p0 y7 b
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) u! H$ N" b; f- @2 n& V" F/ P
; s* |+ B3 X0 U+ A$ \& @湯普遜老師熱淚滿盈地告訴泰迪:
* \% |4 I+ c" S「泰迪,你錯了! 6 W* C& C5 \! ?0 h ^! c( c
是你教導我、讓我相信我有能力去改變,
8 ]' U0 b7 Q- k w7 s一直到遇見你, % C! R& m% w; E: z4 s
我才知道該怎麼教書!」 ( X; H- S; S0 M" c) h8 r% K7 |
$ K7 _: b5 _. q6 }& `' D" z5 [. ?9 D" W5 h5 ]! T
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遇到人生中的貴人時, 9 V' G$ X& U% F. Y7 n; u* E3 b
要記得好好感激, b( J9 q" D: [5 V% V, p% K; l- `
因為他是你人生的轉折點
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1 x! g% C6 E8 F2 T+ T同時, # b. o2 B2 U/ e
我們也要思考如何當 9 @5 u* G# i; _( N U
孩子生命中的貴人 ' g8 d) j7 L: Y, p6 B% `* N
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1 p4 j8 I; v% ~Some readers may say: "Gee, I wish I had a teacher like; ]' M# Y7 n9 E) F/ [
/ U7 C" n& L4 o( g! vMiss Thompson!"
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n8 S1 y: M7 Y3 X8 C
Some other readers may, however, decide to be "Miss Thompson" to the children around them.
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"There is no resistent client. There is only incompetent worker."---from NLP. |