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( d& f/ X% O" T% g3 A許多年前,湯普遜老師對著她五年級的學生們 5 P: }; p/ d* u; c: S1 H
撒了一個謊,說她會平等地愛每個孩子!
; t G3 y, ^1 S( h5 ?7 {但這是不可能的,因為前排坐著泰迪.史塔特 6 n2 q( t2 ]: J; P
~一個邋遢、上課不專心的小男孩,
# `+ H! F6 w# R$ R1 U# x: {事實上,湯普遜老師很喜歡用粗紅筆
! U/ G; D& x6 X4 w8 ?6 R0 f在泰迪的考卷上畫大大的叉, 4 ]8 C- m) x5 x: K4 u4 t- C9 q) B, G
然後在最上排寫個不及格!
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某一天,湯普遜老師檢視每個學生
/ p R. O3 S* Y1 j+ \以前的學習紀錄表,她意外地發現
) n4 y7 t: _& _* u' x8 r泰迪之前的老師給的評語十分驚人
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4 c$ y) h" Q3 d3 A9 w3 s% Y一年級老師寫道:
" s) A0 X k# v2 X6 l「泰迪是個聰明的孩子, & L1 p0 F3 z& f2 M- U+ _
永遠面帶笑容,
9 H5 h1 m8 p9 f2 ?" h他的作業很整潔、很有禮貌,
& A* R1 F4 l3 P& V$ H5 J* n$ N他讓周遭的人很快樂!」 + ?5 Z. V2 Y, V: V1 E+ i0 i
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二年級老師說:
7 o1 F0 H1 N+ f1 H$ A「泰迪很優秀,
+ t+ X/ G4 P n8 k6 o很受同學歡迎, * }6 m* Q. m. ?: F) F
但他的母親罹患了絕症,
0 G" M6 U ?5 o& |他很擔心, ) ]# A$ {$ j6 P# c4 z$ K
家裡生活一定不好過!」 6 ?3 M. e w [( e2 O9 U' l% l
A/ K( C( k0 D0 d4 M6 c三年級老師:
2 j3 E' I- H. w( a+ }( K「母親過世泰迪一定不好過,
9 c( C& Y: n8 S他很努力表現但父親總不在意, 3 [! i* q9 M8 F7 s) u% q5 o' ]7 i
若再沒有改善,
9 r( o" W/ H( J他的家庭生活將嚴重打擊泰迪。」 , s( A' T+ A0 L% O' W4 G$ b5 Z
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四年級老師:
, V; _/ P2 ]2 F& t0 `「泰迪開始退縮, 2 L9 z& W, x* {3 i
對課業提不起興趣, - l1 y! Q7 }' \. t
沒有什麼朋友, ! q$ x0 L! ~- L2 S$ F' d B' u
有時在課堂上睡覺。」
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4 E3 U4 ?! E* C( `+ ]- P1 O% x直到現在,湯普遜老師才了解泰迪的困難, & Z# j' I# }+ `9 a
而深感羞愧,而當她收到泰迪送的聖誕禮物
- V, `; v' h$ z( }$ w~別人的禮物用緞帶及包裝紙裝飾的漂漂亮亮, 6 }2 U$ X/ L8 x
泰迪送的禮物卻是用雜貨店的牛皮紙袋捆起來 ) i! R- ~1 P+ B
~湯普遜老師更覺得難過
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湯普遜老師忍著心酸,當著全班的面拆開泰迪的禮物, m. {" C5 k2 \/ \0 S
有的孩子開始嘲笑泰迪送的聖誕禮物: % X: C8 H, Q* b. \
一條假鑽手環,上面還缺了幾顆寶石,
% S3 D9 j5 e' w: D另外是一罐只剩四分之一的香水。 2 a/ J: N! S+ {/ E7 A1 Y o/ P
但是湯普遜老師不但驚呼漂亮,
/ C) d8 e+ T4 h* y6 l; u1 @: l. K還帶上手環,並噴了一些香水在手腕上, ' t, B v) h) G* l& ^: E' Y8 a& X
其他小朋友全愣住了 4 G5 ]) K( I$ S5 A
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放學後泰迪.史塔特留下來對湯普遜老師說:
* @: M) e2 y% B9 H「老師,妳今天聞起來好像我媽咪喔!」
' q6 G5 a; Q8 p9 i; ~% p一等泰迪回家,湯普遜老師整整哭了一個小時,
* q( J' d0 {; ]: {6 O% S4 P就在那一天,湯普遜老師不再教「書」:
3 i2 n9 x1 W3 M) G2 w, ~1 y不教閱讀、不教寫作、不教數學,
( e! r# T8 m) j ?" V( A相反地,她開始「教育孩童」!
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請問老師有在教書嗎?
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& I- G( }% }' Y為什麼她說不再教書?
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& {+ n+ b+ _# J2 t+ k9 X7 L+ k湯普遜老師開始特別關注泰迪,
1 f( F+ S! C! D/ G. e; \, M7 O而泰迪的心似乎重新活了過來,
" t: y$ s C! u2 h# A- ^湯普遜老師越鼓勵泰迪, ; n. B k8 [) _ Q& K0 [
泰迪的反應越快,
, e! ?. L9 Z# u- G9 ?到了學年尾聲, 2 Y5 g0 L( n8 i
泰迪已經成為班上 ' n+ ?+ J A5 f) s/ X5 {3 X
最聰明的孩子之一。 , \2 ~ w9 s3 S& D% W4 l% ?6 w
雖然湯普遜老師說過她會 $ S6 k1 v( }& W& v
平等地愛每一個孩子,
- L! P4 |' b8 b) z1 }' A& K6 }" D但泰迪卻是她最喜歡的學生。
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一年後,湯普遜老師在門邊發現一張紙條, $ N5 {7 w0 E; m
是泰迪寫來的,上面說
s" b" S* Y( p+ }8 Q+ B* v- d湯普遜老師是他一生遇到最棒的老師!
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% ?# {( T' t( E5 j0 J; o7 Z ?7 B六年過去了,湯普遜老師又發現
' X% o/ v% A8 N" Z: _另一張泰迪寫的紙條,泰迪已經高中畢業,
- i* H/ ]2 j# O9 W4 t1 K' k成績全班第三名, ! d! V& Z' } h. Q$ U/ K* v& Z
而湯普遜老師仍是他一生遇到最棒的老師!
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. D% r- V$ K' g( |, u9 ?# E# N/ F四年後,湯普遜老師又收到一封信,
0 o! ?& w7 b4 b泰迪說有時候學校生活並不順利, + Q% ], N; j/ ?7 A. T
但他仍堅持下去, 6 Y) J$ f9 D" T6 k5 i, [3 X& m' f
而不久的將來他將獲得榮譽學位畢業! 7 Z# H% R9 F1 j& V$ l
他再一次告訴湯普遜老師, - X$ k5 ]# h2 N& c- r/ w, Z
她仍是他這一輩子遇到最棒的老師! 3 ?6 e4 w7 ? I1 R
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四年過去,又來了一封信。 + Y; y1 _* R& H1 H% \$ i
信裡面告訴湯普遜老師, ' ~& L' P0 I/ c/ N$ z. v
泰迪大學畢業後決定繼續攻讀更高學位,
$ {! F) d7 ?6 S. h# F! i: k" @* W: W他也不忘再說一次, . ?! A) S* c5 C6 ?
湯普遜老師還是他這一生遇到最棒的老師, ! J1 g, G! ^+ M6 v3 l
而這封信的結尾多了幾個字: 5 i5 Q" m, M. M3 F
「泰迪.史塔特博士。」
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0 }" T- E0 F3 |2 P- w; \! M故事還沒結束呢!你瞧!
0 \: y- U( F3 I- v' L' r該年春天又來了一封信,
1 B4 L- D* }& e* {泰迪說他遇到生命中的女孩,馬上要結婚了, + ]* z4 J! Q: B. d$ ? e5 J4 u6 X
泰迪解釋說他的父親幾年前過世了,
7 ^9 s# V$ w) W$ I他希望湯普遜老師可以參加他的婚禮並坐上
7 _5 w, m3 e0 n6 I9 \屬於新郎「母親」的位置,
) Z- U& u) q n) e! M0 X3 E5 S( S湯普遜老師完成了泰迪的心願。
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但你知道嗎?湯普遜老師
1 V% K& C3 W7 D- f8 F2 a! X4 }竟然戴著當年泰迪送的假鑽手環, ( ]9 @. x' ~* s: ?# l x: G
還噴了同一瓶香水, 4 H6 k r# S8 q/ ~
是泰迪母親過世前的
( o) R2 i* |7 }# U$ u最後一個聖誕節用過的香水。
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他們互相擁抱,
5 @8 E, l3 K8 K: W, ]3 @史塔特博士悄悄在耳邊告訴湯普遜老師:
9 z3 w; s# l" f# d- S& ]' V7 n「湯普遜老師,謝謝妳相信我,
, G" P& w! G7 K! V: F) r謝謝妳讓我覺得自己很重要, # Q0 F( r3 _9 j/ z$ p7 i
讓我相信我有能力去改變 7 |$ q7 u# q& a2 w: W0 k' |
(make a difference)!」
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U/ e% @2 o/ f5 M0 ^$ d/ \湯普遜老師熱淚滿盈地告訴泰迪: " y# L8 @* o- K) ?% a
「泰迪,你錯了!
! I) P' k: ?% q8 B5 Y是你教導我、讓我相信我有能力去改變,
: W/ o6 c) r8 g) |/ E+ t3 A4 I" t一直到遇見你,
. |4 F% K0 A |我才知道該怎麼教書!」
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遇到人生中的貴人時, 0 L$ Y Z; X' z4 T# r' R2 V4 q
要記得好好感激, 1 W% c" a! P; C
因為他是你人生的轉折點 1 V1 p2 Z+ v3 Q' A) Z
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同時, 3 k% H/ @: W0 K& A4 {5 q
我們也要思考如何當
/ A+ a/ h7 u0 C, r6 l7 z2 D孩子生命中的貴人 ; V" P7 {3 @2 i. u5 _" ]5 L$ O: |, p
$ C! ^ _+ g) a* D z4 D! N
; [5 e2 c" U" y4 [
Some readers may say: "Gee, I wish I had a teacher like
" {2 E0 `3 {! s: I a2 v/ g/ y/ L7 p' B4 Z$ R( T
Miss Thompson!"0 S5 f1 ~$ S I5 ` k% s
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, R. F( e7 p( c; b0 W$ H# |Some other readers may, however, decide to be "Miss Thompson" to the children around them.
, h0 k. Z4 ]7 \% {8 }
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8 r6 X# U5 U7 i# E# }"There is no resistent client. There is only incompetent worker."---from NLP. |