第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]4 h- Q$ x% J0 E; g% K
活动目的:
. _6 |! {' x! \8 q5 D藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离( n& a) t& ]" F0 b f" t3 j: o- O
透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程
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活动器材:/ W. Y4 n7 d0 x7 z% ^5 E- u/ _
室内或室外平坦的场地均可
: o2 o) |4 \% O; R# j7 v+ u9 J16~50人以内,人数不宜过少
! l' Z* C5 W0 G* i2~5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小,以一手可掌握为佳)
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活动规则:/ \" o) F$ |' _/ q; }
1.一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任『魔法师』,并发给一颗球施法
3 g) b5 y# G- q3 L" u: S7 R; D2.魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头 O/ b/ t0 L/ m+ _# \6 b8 r
3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头
# b' c* ]0 s, X0 Y/ Z4.行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手
% v& q6 P- G8 L# q. j) R8 r5.过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒. ^2 G8 f) c7 e4 a0 {; n
6.活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务
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活动分享:
6 Q; h, \+ I7 e; v$ A" `5 y; U- E短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以high起来,并投入活动中即可。
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* T5 G1 Y, R9 c2 v8 K2 C8 {6 Q第二个: 一块钱、两块钱[破冰游戏]9 y7 }+ N- U" s, \/ C8 z3 p
' v z& q9 \4 q e: A4 ` u! `适合对象:10人以上
9 {! X4 I4 K6 X1 V场地要求:无: g8 G! C Y# F/ C& m
游戏性质:破冰
. D+ z4 E, Z X游戏时间:10分钟6 O8 o: p, `! A0 c$ j( ^3 k9 W" Y
游戏操作:+ h5 ~7 a& E8 o% W4 }! j
1、根据男女学员不同比例,比如男生远远大于女生比例的话,女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话,女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。& Q2 y7 f1 c5 ]8 j
2、根据培训师说的钱数,所有学员组成相应的数字,没组成符合要求的数字的,均被淘汰。比如,培训师喊7块钱,所有学员就组成一个小组,这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱,没有组成小组的学员将被淘汰。# ^# ^! |, r8 s1 g
3、剩下的人继续组合,直到4-5人为止,游戏结束,可以给剩下来的人颁发奖品。+ F, E. u/ M2 ~' D
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第三个: 晋级[破冰游戏]5 i0 |8 |2 x1 T, t
* e8 o! @3 V" c) o' V1 g3 \在工作之余同事之间做一些小的游戏,既有助于同事之间的情感沟通,又有助于活跃办公室 的气氛,增强大家的工作积极性。2 P5 R8 {5 L, X. u* p" F9 o
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游戏规则和程序$ ^4 v' O" I) v- q
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1.让所有人都蹲下,扮演鸡蛋。& A% Z7 M; J h! f8 A
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2.相互找同伴猜拳,或者其他一切可以决出胜负的游戏,由成员自己决定,获胜者进化为 小鸡,可以站起来。" q8 b9 b' g* B, }# q9 L6 z
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3.然后小鸡和小鸡猜拳,获胜者进化为凤凰,输者退化为鸡蛋,鸡蛋和鸡蛋猜拳,获胜者 才能再进化为小鸡。; @0 q. D' R, v1 x4 J0 ?& i
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4.继续游戏,看看谁是最后一个变成的凤凰。 a- [4 T9 u( ? s* I1 o
( D+ b% K% ^3 m4 t7 O! Q 相关讨论, S K8 {1 _5 o/ @3 w: d! H
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本游戏的主旨是什么?
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总结
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1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏,在猜拳的过程中,可以让大家玩得津津有味,所 以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏,让大家在玩乐中相互熟悉起来,相互更好的 沟通。+ [5 K8 D% j; b& z* @. ]' X: Y
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2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方,有助于成员的创造性和 积极性的发挥,因为良好的环境才能给人以良好的情绪,而良好的情绪又是努力工作的源泉 。: w! S4 Q `1 v: o: T: X
# q* E4 L$ x4 D1 { 参与人数:全体参与
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* [& U+ k' G# q4 K/ T' b$ D 时间:15分钟# v0 p4 A# K- j3 m1 I, |$ s# I) Z
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场地:不限
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" \1 {' U8 a8 K0 [8 ?: F3 a7 N 道具:无# p c6 ]. A" M& K3 W
* a1 T" o7 n9 v B2 j# |% V 应用:(1)沟通刚开始时的相互熟悉* v; l7 v+ f5 [2 a2 h1 i
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(2)用于制造出快乐、轻松的办公室氛围: e; R# Y8 A3 F- j! c' x
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7 e' }* K, f$ h' m" d* g" t1 @; z) E第四个: 画手[破冰游戏], L) {( H8 h0 _! b2 t' m
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道具:每小组(5~6人)一张大白纸(不要太薄),两只油性笔
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# F O7 N. P. y) W步骤1、每人把自己的右手按到纸上,手腕贴着纸的边缘部分,用油笔画出手的轮廓。- m& S6 T5 j1 M1 M
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步骤2、在五个手指的轮廓空白处,依从大拇指到小拇指的次序请学员填写以下内容
1 T% F" a6 p( C1 q9 b3 l 大拇指:您的星座
4 g' y/ y, d5 ` 食指:家乡(省份)
# m% h& n, z" h3 h0 O5 o/ _ 中指:工作年龄(0~2年填A 2~5年填B 5年以上填C)
1 ?6 e0 L' Q# I; J9 r7 S! ^ 无名指:您的兴趣和爱好,选一样
1 R4 |( A$ r$ n8 ~ s 小指:国庆你有出游计划吗?(准备出游填A 在家呆着填B)
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步骤3:在你的小组中寻找填写内容相同的两个大拇指进行连线;接着是相同内容的食指、中指、无名指和小指,但内容相同(比如都是“A”)的不同指头之间不允许进行连线。3 T# v* S# q3 z
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步骤4:每人数一数自己手上的线头数,并将这个数字填在手掌上,签上你的大名。
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结束:奖励没个小组的数字最大的学员。 m/ r: h9 l) c! J
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第五个: 猎人打兔子[破冰游戏]
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游戏类型:破冰游戏' A; Q% M# }/ E
适合人数:不限6 h- \4 K0 f/ }& O( p
游戏道具:无. x& W0 |- G! A# d- Q
游戏步骤: H% X" ]- [- q
1、请伸出右手,握紧拳头,伸出食指和中指,形成一个“V”字样(代表兔子),面朝自己;然后伸出左手,握紧拳头,伸出大拇指和食指,形成一个“手枪”式样(代表猎人拿着手枪),面朝自己。 q7 N+ L4 }" n3 P% J$ f# I' c+ C
2、当左手(代表手枪)靠近右手(代表兔子)时,右手要跑,边跑边说:“猎人追、兔子跑;猎人追、兔子跑”,当跑到最边的时候,左右手轮换,即左手突然变成兔子,右手突然变成手枪(本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应)。一直重复,直到学员全部能够熟练变换为止。
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9 N/ ~" F* K+ j8 K. F1 s6 }* D第六个: 吸引力[破冰游戏]
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- q i3 b/ U" n# Y. s) R游戏类型:破冰游戏
. s* q$ e) I# m7 V7 x6 H) Y适合人数:不限
+ ^6 J. M/ u# J* i( n1 V8 {6 M1 q游戏道具:无3 l% Z$ F. [' w: S& l$ {# F
游戏步骤:" K8 H/ D4 k1 K# x1 |7 D: D
1、培训师问:“吸引力”
) O) u4 A9 F2 Y) \2 E6 t$ O1 F学员回答:“吸什么?”
: f4 Y+ @6 j% { m0 U* ^培训师答:“吸第三排的第一个女同学!”
! w) z, G6 K9 P5 f5 `4 N) `. ~2、根据培训师的指令,全场所有学员都伸出右手,搭在相邻同伴的肩上,形成一条或若干条线路,这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。! s% i- r$ i- @# r4 K, B
3、培训师继续问:“吸引力”& Z% P" a; \: i5 Y8 ~% U$ J
学员回答:“吸什么?” ?/ Q: [7 ~; f( D! l, J; s0 R2 W2 B
培训师答:“吸老师”
4 Z0 s! y. T, G, d则所有人按上述步骤重新操作。
. M9 i$ v" h" r; D7 B4、培训师可选择教室内所有的东西,比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起,则培训师可进行相应的趣味惩罚。9 J- A* x- @4 l, c p
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) t2 L$ Y& I! b& N) Z" S& O: o/ c第七个: 应答自如[破冰游戏]' J# i. P7 N- i$ V' a
" B/ M: s; H+ ~6 @3 b# o参与人数:4人一组7 @$ N8 [+ L7 x- t6 h* w- E o7 Q
时间:15分钟. Q& P/ I. D+ G t9 k& b" U3 M
场地:不限
) G2 q% V. e5 i- J9 o8 m/ d 道具:无
# b% N; t6 \1 a' k" o$ I# A- o 应用:
; k& ]+ G* m9 p$ j8 F (1)创造性解决问题能力的训练 |