社工机构主动关注青少年性教育令人欣喜

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社工机构主动关注青少年性教育令人欣喜

文/记者刘竞宇
    通讯员陈迎迪
    “这么多的机构去关注青少年的青春期教育和性教育，我觉得是一个比较好的迹象。”自8月初中山的“博爱100”公益创投活动评选出135个入围项目之后，最近两周时间，市社工委正在频繁地组织相关的专家评委对这些入围项目的负责人进行培训，让其将申报的项目进一步优化。昨天下午，作为这些公益项目优化导师之一的王嘉在接受记者采访时表示，在她负责的优化项目当中，有不少社工机构主动关注青少年的青春期教育和性教育，这些项目能弥补学校或者家庭在这方面教育的缺失，令人感到欣喜。
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3 W0 t' m, ]3 L! ^( X    项目名称：青苹果助长纪
    项目目标：通过游戏让青少年了解性知识
0 f& K4 h' u; G( `; Q5 h    “媒体上经常可以看到关于青少年犯罪、堕胎、儿童性侵案的新闻，我们这个公益项目就是针对正处于或即将步入青春期的男生女生们普及性知识和性观念及自我保护，使他们建立自尊自爱自重的意识。”昨日青苹果助长纪的项目负责人杨雪莉表示，他们的项目如能通过评审，计划从今年9月开始，向大约680人普及性知识和性观念，具体将通过做游戏、舞台角色扮演等互动内容展开。
4 X' x0 J* c+ t; I) j/ [    杨雪莉介绍，该项目面向南朗镇的家长、老师、6~12岁儿童及当地的初、高中生。“有5所小学、1所中学、1所职校的学生以及120名家长和15名老师参与。”据了解，他们不仅对孩子普及性知识，更会通过对家长以及老师的培训，让他们一起加强对处于青春期的孩子的引导，让孩子更了解自己的身体，学会保护自己。
) G5 x6 j3 \* K    “花季护航”：
0 L8 k- ?9 |4 f( m, P" O7 E    预防青少年吸毒与
% l5 f7 g3 d% q( G( l3 q6 w    犯罪早期干预行动
    项目目标：筛查和预防青少年吸毒犯罪，为政府部门提供解决对策
4 ?% Z! a& ?! \2 L; e. H$ M7 z7 b. y8 w    据该项目的负责人王高喜介绍，目前尽管政府对于禁毒有很多宣传，但处于青春期的中学生心智不成熟，定力不够，容易受到他人引诱走上吸毒的道路，因此他们希望通过展开这个项目，有效避免高危青少年或有高危行为的学生发展成为吸毒人员和犯罪人员。
    王高喜表示，项目将由专业禁毒社工培训学校教师志愿者成为“花季护航”辅导员，对全市在校学生全面开展“花季护航”互动课程，采用世界卫生组织推荐使用的ASSIST青少年高危行为筛查、HO8风险评估、BI简单干预和心理沙盘治疗方法。据透露，他们的项目计划面向全市111所初高中学校约19万名学生展开。“除了进行筛查和简单干预外，我们还会根据项目开展过程中发现的问题提出解决的方案，供政府部门参考”。
    爱“箱”随：
8 W3 K" X: J6 {+ p* r/ M    家庭教育公益行动
6 U8 F+ r# w% U& \    项目目标：一对一解答家庭教育疑难问题
    爱“箱”随项目由中山市家庭教育指导师协会申报，主要面向有家庭教育需要的家长展开，尤其是低收入人群中的农村及外来务工家长。据该项目的负责人王晓君介绍，他们将针对孩子厌学、逆反、早恋、沉溺网络、生活不适应、安全意识欠缺等家庭教育困惑，拟在市家教中心、民营企业、超市商场等设立家庭教育问题“公益提问箱”，让家长在日常生活中遇到的家教问题写在提问单上，并投入“提问箱”，由市家庭教育指导师协会组织会员对家长所提的问题逐个进行书面或电话回复解答，为家长解决家教难题，促进孩子健康成长和家庭幸福。
: _# O6 r) [* K3 }    “我们的活动主要面向市区开展，对于提问单的内容，我们会安排专人一对一跟进。”王晓君表示，对于一些困难家庭、流动儿童、散居人群等对象，他们也将会给予足够的关注，计划整个项目在为期1年的时间内能面向1000人次提供服务。
    导师点评：
    对青少年话题关注是一个好的迹象
    王嘉是本次“博爱100”公益创投活动入围项目优化的导师之一，来自广州青年文化宫的她主要负责青少年公益项目和家庭公益服务两大领域的项目优化。她表示，入围的项目中对于青少年青春期以及性教育等方面的关注比较多，而这些内容恰好也是当下社会缺失的。她认为，如此多的机构能关注这些内容是一个比较好的迹象。
    但她对项目优化的过程中，也发现了项目中存在的一些共性问题，“包括项目的需求分析、目标设定、具体内容、形式设计等多个方面不够明确，项目的层次关系、逻辑关系等也有待进一步清晰”。
0 w# x9 v( _" s    她建议，入围项目的负责人在接下来可根据导师们的意见对项目内容进行优化，“例如有些项目的目标太远大，去到服务对象的身上，到底这些目标是什么？如果目标不清晰，尽管手段丰富，内容定位也会不明确。”

( G4 a+ n( m- z+ b( ]9 S0 f来源：广州日报