社工导论复习提纲（四）

怪咖刘怡洁

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心理暨社会理论

1）、了解和预测人的行为，整体互动

2）、生活环境是一个系统，连锁反应

3）、行为反应源自对环境的知觉、认知和内在的心理感受

4）、本能趋力、攻击力与环境作用

5）、环境认知：期望与事实的整合

6）、环境适应失败的3方面原因（早期需求未满足，深藏在潜意识中；目前所处环境压力大，诱发早年情绪和偏激反应；人格结构中自我和超我不能正常发挥作用）

7）、人格是开放系统，能和环境交流互动

社会支持理论

1）、概念界定：社会支持是由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的可感知的和实际的工具性和表达性的支持；

2）、影响社会支持程度的因素：发展因素、个人因素、环境因素

生态系统理论

1）、以整体观点看待人和社会，把人和生活环境看作是由功能上相互依赖的各种元素所组成的系统整体；

2）、协调或均衡是系统运行或维持的基本条件，也是个体生存发展所必需的；

3）、与“人在情境中”的观点一致，个人生活在系统中，个人能否与所生活的系统之间形成积极的互动关系，直接决定了一个人的生活状态；

4）、服务对象的问题来自系统，来自环境支持的薄弱、社会分配不均、乃至社会环境与社会制度的限制等。

人本主义与存在主义理论

1）、人本主义：临床社会工作者吸收卡尔罗杰斯的观点，提出治疗原则（诚实真诚、温暖尊重和接纳、同理），后应用于社区工作、组织和政治发展，提出个人权利以实现社会工作目标；

2）、存在主义：核心是个人的存在，个人有选择的自由、选择和行动；

    实践中强调个人的自由和责任

    治疗过程的5个基本概念：觉醒、痛苦、选择的自由、对话、肯定

增能理论

1）、个人在和他人及环境的积极互动中获得对生活空间的掌控力和自信心，以及兑换、资源、机会的运用，并进一步增强能力的过程。
4、试以“社会工作实施理论模型”分析某一社会工作理论的运用过程。

    实施理论模型
5、试运用范式的方法对社工理论进行归类。

三种主要范式归类方法：

1）、李康特

哲学性背景假设：抽象性、现实性、概念化、视点、模式

专业性背景假设：与实践、与研究

规范性取向理论：强调伦理原则

经验性取向理论：强调方法技术

2）、伦纳德

自然科学范式		人文科学范式
强式	弱式	主观	客观
自然科学 客观性	相似性 不精确性	理解 价值涉入	社会决定 意识社会

3）、惠汀顿、霍兰德和大卫豪