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本帖最后由 清流资讯 于 2013-10-15 12:16 编辑 9 c% a# |9 c- x# t; t; T" u
* A: p* b+ q7 t: C9 h- [$ E 时间:3月30日(星期六)下午2:30——5:30: N" V( v+ m. V$ P$ ?2 `
地点:北京东城区南锣鼓巷帽儿胡同肆号“朴道草堂书店”
z4 @" Z. L. I# k$ Y 问路电话:010-84036168
) ~& c' @# q: j' h0 s( L7 I$ f1 h 本期主题:学习的革命,真来了?——中国在线教育机遇与挑战
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内容简介:) a- L# d. a$ s7 ], a
在颠覆了图书出版、音乐制作、商品零售、大众传媒等诸多领域的游戏规则后,互联网浪潮的下一个目标,会是教育吗?
& t9 {9 j q. }- \0 \ 近年来,在以美国为首的教育发达国家中,互联网技术与教育间的融合日渐紧密,出现了Khan Academy(可汗学院)、Coursera、Udacity、EdX,MOOC等一系列新的教育形态。4 ~! n! s1 t( C2 { X
教育游戏化、反转教室、沉浸式学习,新技术所带来的教育模式变革,使得向名师要知识、向碎片要时间成为可能,为受教育者提供了前所未有的学习环境。
' B6 f/ o7 I* G' M$ p7 w 反观中国,我们的教育仍在“应试教育”与“素质教育”的分岔路上苦苦挣扎,重点学校、高考、毕业证筛掉的是学生的好奇心和创造力,留下的是统一规格的产品。" R4 j2 K. N. {! E
在线教育在中国的破茧而出,会不会打破一潭死水,将更多的选择权、更多的自主权还给学生与家长?会不会给沉疴难去、步履蹒跚的中国教育带来某种变革的可能性?
6 b0 r. n6 }2 @! Q0 d5 Q. F 未来技术的进步将如何进一步改变传统的教育模式?中国发展在线教育是走公益路线还是依靠商业力量?新的教育形态又如何突破现有的体制机制困局?
% L. q5 \& ]* e 本期沙龙,我们邀请到北大教育学院副院长、教育技术系主任尚俊杰、多贝网CEO陈广涛、国家开放大学校长办(原中央广播电视大学)徐明军、友成基金会“创业咖啡”项目负责人彭天等嘉宾,共同探讨中国发展在线教育的机遇与挑战,以及它对推动中国教育变革所潜在的可能性,欢迎您的参与!
. G% H2 P! B t0 P2 w0 p" K3 O6 e 主题演讲: T7 a; T# j7 Z% H3 ^$ C/ ?
刘安(北师大TEDxBNU策展人、OpentoLearn创始人):教育的新新形态8 J( ], T" R I: B% x
陈广涛(多贝网CEO):重塑未来课堂
8 F. Y' i$ @! k* I, A h 徐明军(开放大学):中国推进在线教育的体制障碍及开放大学的尝试6 N# I9 ?2 A6 }6 t& C! Y; g; A
尚俊杰(北大教育学院副院长、教育技术系主任):信息技术环境下的未来教育5 O0 U: D# _9 ]0 o# K
1 U! @, r1 S7 c! z5 S 分享演讲:, p& m2 J$ [1 Y
彭天:(友成基金会“创业咖啡”项目负责人):创业咖啡的尝试3 k: p& r- w" M8 f5 s8 U' V! x/ r
冯海超(《互联网周刊》记者):教育的互联网范儿. Q6 h* e# ]# G7 F3 Q: W7 Y) |* l2 q& a
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主持人:4 V9 y. G# s0 M D* R. N
马晖:21世纪经济报道资深记者 I( Q; u6 \3 s$ R& r6 ^$ ^& r
0 ?( c* _3 g9 A& z$ h* L8 F! S' o 主办单位:21世纪教育研究院, R' b: F" f$ B$ J( S% `/ g
独家网络媒体支持:新浪教育频道
5 q/ d `2 i6 I 联系人:张琳琳 13701047540
/ ?& K8 u1 _. L6 U. j- p 有意参加者请提前24小时填写回执并发送至:llzhang@21cedu.cn% l$ A: h% N! ^' J
注:1、为保持现场秩序,请不要带小孩;2、沙龙不提供茶水,请自带饮用水。3、欢迎带自己教学用的教材以及有关图书资料,供大家参考交流。* k% v0 ?' R, h
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(请附回执) h1 E0 D5 \& [& B
姓名: * X. S4 K" U- Z7 _! J
| 职务:( Z/ T+ H" O3 O) p5 D
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; ~! r5 r1 b! |- G | 通讯地址:+ N% y% r( c3 v3 Z8 c% j) m5 ^
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( d! z4 Y* F* |8 y H2 E. w! V4 f | E-mail:
- i0 \5 k8 A% v- R1 R0 H | 获得本消息的渠道:& I+ a" h# v9 V& j$ `' B0 M* [! f
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2013年3月25日 21世纪教育研究院
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