小龙是一年级学生,一直由奶奶带大,其母亲在他三岁时死亡,父亲张先生爱子心切,始终没有再娶,但是脾气变得越来越坏,对小龙的教育以简单粗暴为主,有一天小龙在学与同学发生争执,小龙将同学的牙齿打掉几颗,学校班主任将小龙的父亲叫到学校,警告其回去好好教育子女,如下次再出现类似情况将按照学校规定进行处罚,回家后,小龙遭到父亲的毒打,从此后,小龙乖了许多,打人的坏毛病一直没有再犯,但是渐渐的,班主任发现小龙上课常常走神,老师布置的作业经常做错甚至发展到找不到作业本。4 V) Y6 G7 b. Z/ W. h
问题:1、对生活遭遇不良的儿童可采取的救助有哪几种类型?/ V6 i, l- b, b d7 P5 Z0 q
2、在上述案例中,小龙面临的困境有哪些? 8 H! H0 b I/ z3 Y1 U, ]' Y# y# A" G 3、社会工作者采取的介入策略有哪些?