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机构介绍
; v5 i7 m. z0 _. Y 南都公益基金会新公民学校发展中心：5 I( O, W5 y, h: P
南都公益基金会（英文名：Narada Foundation） 成立于2007年5月11日。南都基金会是一家经民政部批准成立的全国性非公募基金会，业务主管单位为民政部。南都基金会原始基金1亿元人民币，来源于上海南都集团有限公司。为改善农民工子女的成长环境，南都基金会决定实施新公民计划，以项目招标的方式，资助非营利组织开展农民工子女教育、心灵关怀的志愿服务和公益创新项目，捐建民办非营利的新公民学校。2 O9 S. z! J, F: Z( ^' w; \$ B
新公民学校发展中心为南都公益基金会的执行机构，负责新公民学校的建设、管理以及社会工作服务提供。( s! D+ d! f$ M0 P. `: j
新公民学校社会工作简介：
% G2 R0 ~" _& u, B 服务宗旨：协助农民工子女的潜能开发与全人成长，以及协助其实现积极的社会化，真正成为社会新公民。1 _& n+ {" N; S: x
服务目标：! C8 T9 q f) p6 R4 ^' q, x
1、开发新公民学校同学的心理、情绪、社交、行为、学业方面的潜能，协助其建立健全的人格和良好的内在素质。
1 j6 g j3 b8 e, L1 i5 S 2、引入相关社会资源，增强新公民学校学生的社会归属感、责任感，与社区建立积极的联系与互动。协助新公民学校的学生建立多层次、强有力的支持网络，形成“学校—家庭—社会”保护网，预防青少年犯罪。& C" R( E8 {8 a4 J
3、社会倡导：在社会的主流话语中倡导农民工子女“城市新公民”的身份，进行公众教育；并倡导“全人成长”对青少年的重要性。
% C) P' E7 r( j2 t7 R( g9 I# | 服务简介：9 d! X1 ]4 v' n
1、2007年7月正式开始从香港引入驻校社工制度，9月社工入校工作。
1 ~+ y1 P' C: Q( G, `$ ~ 2、已进行的服务简介：. l' q9 k( z1 K6 }3 t( O6 S" N
个案辅导3 H$ j0 }# I3 F4 ~2 o
学生社会心理需求评估, i1 U* g y& N0 w7 J# ~
初中学生生涯规划辅导) F) w, x' ]- b$ C. G! O
“爱心大使”——校园朋辈网络及义工培养计划
; @ ~+ r, g. ~: ]& ? 服务学习课程（Service Learning）
! }4 B/ L6 g5 W 教师支援服务4 t- b% o b& O, E: W$ @5 R3 k
寒暑假成长营' L9 x9 Q) U% J# k; r" g/ z& \
校园社群——学生“群性发展”的培育
3 }( i0 e$ o7 p$ Z4 L0 K 社区参与和资源引入
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9 s9 I; j* \5 t& |* Z; Z 3）专业顾问委员会：由来自香港社工届四名资深专家担任新公民驻校社工的专业顾问，进行农民工子弟学校社会工作体系研讨和实务督导工作。
. _: {( f$ p& c 南都公益基金会网址：www.naradafoundation.org
# q7 i& \6 I8 k% `: o) D' g4 h 行知新公民学校网址：www.21xz.org.cn+ X% `- v) f+ B+ j) P$ ~
新公民学校社会工作服务新闻报道：
: c w! [/ P8 } 新华社报道 l% R: H$ k1 k7 t* o3 v
http://news.xinhuanet.com/newscenter/2008-01/09/content_7388347.htm$ V1 Y0 d! u/ q) g2 w
http://news.xinhuanet.com/newscenter/2007-11/24/content_7138140.htm5 B; I8 d7 R7 C/ p9 t5 k
招聘岗位
8 s4 e/ `( ~( P, y! j1 s, h& ? 1）驻校社工2名
# s6 \8 S& |& {% v; J 2）驻校社工项目助理1名
& R; J) j2 Z1 }+ n6 N 驻校社工主要职责3 A& W6 n9 R/ ` w: Z4 j: G1 h
1、个案服务：透过个别辅导，帮助学生克服影响他们在学业以及个人发展的情绪、行为和人际关系等方面的困难。
( A+ ^ X0 ~8 m: N 2、小组以及活动：帮助学生加深自我认识，发展各人潜能，建立正面的社会价值观和积极人生态度。- {" g6 r* S$ s: ~
3、咨询服务（Consultation）：协助学校教职员，学生以及家长寻求回应学生需求的方法，又在学校会议，包括家长会议，以及与学生有关的教室会议上，提供专业意见。
' b4 B1 y: w! M; @4 ^* r 协调和调动社区资源：加强学校和社区的联系，让学生以及家人得以受惠，优化社会资源的流动，增加农民工子女的社会资本。& f+ }9 n; S( r* v
4、参与优化新公民学校的宏观系统：参加南都公益基金会、新公民学校发展中心的讨论和会议，协助进行新公民学校政策和管理制度的制定。/ e" O1 o$ H: I# o3 ?) p# Z
5、新公民学校社会工作的知识管理：建立新公民学校社会工作的专业知识系统，及时总结和整理前线服务经验。包括记录专业辅导的过程，总结服务经验等。
4 Q. C! ?* r! R. B 6、公众教育：以多样形式进行社会公众教育（教师校长培训等），在学校内、学校外推广学校社会工作的理念、方法和作用。
# y' `6 O* t9 v( H# D* H* Y 7、媒体参与和社会倡导：参与传媒报道，进行社会倡导，采用多种方法在社会上建立农民工子女积极健康的社会新公民的形象。
8 O- @1 U. e$ @( U& z% [( E 驻校社工项目助理主要职责
, Y* h R/ L2 Q 1、协助社工策划开展小组、活动。参与活动策划，负责活动物资的预备，活动的行政安排、联络等工作。2 ]/ T7 S- G- Q4 R3 Z& o9 T9 h
2、社工相关项目的开发、策划、以及外部资源联络和项目申请事宜。; r2 G8 l% w, T
3、主要负责组织学生社团的组织、管理、日常活动策划。* `2 ^. w+ H. h! l/ r. O
4、学校社会工作的宣传。包括单张、视频的制作等。 [. \$ _, Z- R X
5、参加南都公益基金会、新公民学校发展中心的讨论和会议，协助进行新公民学校政策和管理制度的制定。
+ Q. }# H; q& ~1 S 6、协助社工评估学校、学生、教师、家长、社区的资源和独特的需要。; T8 i" ]6 D9 Q) T4 K
7、学生相关的社区资源的分类、整理；
6 b& V( A6 _8 m: f- z6 l 8、社工服务档案记录工作（专业辅导过程除外）。
7 X8 [1 z( Z3 _+ i 9、社工室的设计、环境维护，日常管理（书籍的借阅制度，社工室开放时间管理制度、卫生制度等）。3 w }, n* y( }7 m9 R5 h
驻校社工的应聘条件
. J& k% T( Z3 R( `0 ^' ?; N 1、认同以下价值观：尊重个人的价值和尊严，追求社会公平与公义。9 J3 _" Z* T( h$ ~# Z! n/ n$ D
2、了解农民工子女群体，有致力于提高他们福祉的决心和承担。- k$ S5 I. O5 x: f2 C
3、性格健康成熟，意志坚韧，能在压力下工作。
+ M6 d( P3 X9 }# a( p3 W( o' e2 ] 4、拥有很强的独立工作能力，主动性强。! k1 s. J( m0 N. a; w& \$ ?
5、社会工作专业本科或以上学历
3 z4 G) X* B# p- }& p0 [% F 6、拥有督导下实习400小时或以上的经验
8 Q4 I% p6 { h: G* m 7、拥有社工注册资格。! H9 c5 G( H T, c. E r& }& S
8、有青少年服务经验者优先考虑0 u, o" C) K6 o
驻校社工项目助理要求条件
: h1 x6 _0 a6 N) u1 B0 U0 u+ } 1、认同以下价值观：尊重个人的价值和尊严，追求社会公平与公益。
$ A* r" ~8 G: Z* z 2、了解农民工子女群体，有致力于提高他们福祉的决心和承担。; ^. ^6 }; q D$ G) m4 b" m1 g
3、性格健康成熟，意志坚韧，能在压力下工作。 c ^) a, G, W
4、拥有很强的独立工作能力，主动性强。
7 j8 c( u& m: _. l7 y5 F 5、善于与人打交道，拥有较强的组织和策划能力。
! y1 P B# d' W; T+ J8 d 6、大学本科或以上学历，专业不限。; k1 f; y* g! Y' H2 I
7、有社会服务相关工作经验者优先考虑。
1 W- g. `! k% J% j: @# ^ 联系人& `0 \- l! ~1 A9 Q8 {1 y: j3 W
姜慧雨
' X& {* {8 h4 H2 v; u6 n 新公民学校发展中心助理总干事 社工部负责人
, f# [3 F7 d3 [: @: Q$ ]6 M 地址：北京市朝阳区汇园国际公寓J座1408室9 _/ P) a; c/ |8 q
Email：sunnyandrain@gmail.com |
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发表于 2008-6-28 20:08
