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[考试办法] 2007年全国助理社会工作师资格考试大纲

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发表于 2009-1-22 23:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
全国助理社会工作师职业水平考试大纲(2007版)
) u- J' C% J7 m6 O
* @( h5 Y1 ^' ~# {6 C, n3 u8 Y" D
各科目考试试题类型及时间表- k( g! x, z4 Q% e% M
科目名称  K+ P- n8 s& \4 N4 M3 e
项目名称
  R8 t6 l9 P  }4 p5 B' N+ B
社会工作综合能力

8 t+ D4 f9 U& K
(初级)
. Z8 s% w% ?$ q0 P8 Z5 }! W
社会工作实务

- c! \1 d0 r$ x, K
(初级)
) y' I7 s2 v4 K& `4 @1 g) Z
考试时间
! M9 }$ |: b+ \1 ]- U& @
2小时
$ {& s6 Z' V) P! N5 t; Q
2小时
" s; ]6 |0 m- \, S# Q1 D9 n; |1 W) |
满分记分

3 P4 j) R' G$ _6 I. ^% ]
100

1 X$ _) W1 t3 B6 }; ?, m% R
100
% A8 e8 p9 I" }7 D( {3 O5 ^
试题类型

% b! q' x! V  U% E
单项选择题

" ]+ t7 E  s. L; i1 _5 S1 c" j
多项选择题
. q( B1 B$ e7 G0 q7 z! f; y+ f$ A
单项选择题

, O9 h% A2 Y, l7 t! u) |, [0 _
多项选择题
. e8 j! H& W4 Q9 M

& G5 t5 K; g$ l+ T0 ~0 s& I$ Y4 M' ]( ]: }: s
社会工作综合能力(初级)考试大纲7 q6 p+ R1 n8 }! R- g& X5 n
考试目的和要求:通过本科目考试,考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法,开展专业工作的综合能力。+ B. E( [" l8 j8 e
考试内容. T( c* X+ T) }4 ^2 U: @  M* U
一、社会工作的目标、要素及主要领域
/ T9 D/ ^% J% O8 W(一)社会工作的特点
4 H0 q7 b6 b! M# R: |# ~7 d& @(二)社会工作的目标及功能5 t" o  `" t, s# N
(三)社会工作的要素
$ k2 B0 q" l& h! ](四)社会工作的主要领域
: f- f4 O- ~+ ^; K二、社会工作价值观与专业伦理
% b8 J8 w! z3 C! j(一)社会工作价值观) G" }3 ^0 W" N: l. f3 h% M' z( B
1、社会工作的价值观的作用6 W6 M6 B/ l# m/ m
2、社会工作价值观的内容
) E0 i$ _8 |8 H5 j5 {7 E(二)社会工作专业伦理6 Z1 ]8 L' y9 h0 |: L+ n& X) {
1、社会工作专业伦理的内容- F8 f1 u: l8 E9 E' v, l) _
2、社会工作专业伦理难题及基本处理原则: o" ~  v% Z6 y9 h& N8 p; I
(三)社会工作专业守则( G7 A6 {2 K2 X
三、人类行为与社会环境( }: ~! R4 H+ s* n6 i. d) t9 |
(一)人类行为与社会环境的关系8 m2 ?& |1 e/ R8 M5 D# u! F
1、人类需要的层次和类型
* C/ X' F3 h0 I) p  a% `: o9 c2、社会环境的构成要素
- O7 G' T! Q$ O( A7 B3、人类行为与社会环境的关系5 J# n# ]1 z. |5 ?' p( S
(二)人生发展阶段
' J/ x, z0 y9 z3 _  [: c; K0 {1、人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
) U, ~' Q; m" A% h; V3 b2、人生发展各阶段面临的主要问题% M0 l  [9 _! `$ H1 p: }2 f
四、个案工作方法) A- r2 a0 f) z
(一)个案工作的主要模式
: p) q+ |$ ^% V9 `: _: b  {# J& b1、心理社会治疗模式的内容及特点
9 e5 `( s% O/ _5 r  p0 N% t% D! W2、危机介入模式的内容及特点; K7 S; B- T: o: E% [! D/ A; a
(二)个案工作各阶段的工作重点
% w7 @/ ~- [6 [4 W) g* E1 n(三)个案工作的常用技巧' J  Z% I9 ], F8 T. E0 D# ~# H8 K% s. p
五、小组工作方法& J8 G, M0 K0 Z% @# q' d- A
(一)小组工作的类型2 {6 B0 q, B! |) z% N8 G
(二)小组工作的主要模式
9 g, S* W/ P* {! G1、互动模式的特点及实施原则
6 E0 L- U& w: _2 y- }2、发展模式的特点及实施原则* M6 o' e! R: F# a5 K2 X
(三)小组工作各阶段的工作重点3 i! p$ x) L5 f' ?1 b7 n. N2 }
(四)小组工作的常用技巧  U* ]) L: l; [5 N
六、社区工作方法; ]7 v% K* M1 X- ~% q2 k) Z6 J
(一)社区工作的目标
. `3 C! F4 K* ?$ Y3 {, U(二)社区工作的主要模式
5 N  G* A& ?" f0 L1、地区发展模式的特点及实施策略
' r# D4 K, K$ Z0 `2、社会策划模式的特点及实施策略3 p0 q+ V$ E; K  W7 _) I
3、社区照顾模式的特点及实施策略
" [) e: ?$ M# G( \(三)社区工作各阶段的工作重点4 x5 j- [8 ]1 R2 O! U/ B* |
(四)社区工作的常用技巧
( Y, {$ }- R2 C/ h" Z七、社会工作行政/ j8 ]  Q- Y* {6 r# t: N2 y- K
(一)社会服务方案策划# E  p1 }) N$ r( ^" j1 Z8 A. ~* R
(二)社会服务机构的类型与运作
1 N# I& D8 Y9 S(三)社会服务机构的志愿者管理
# {6 I# A4 r$ U4 J(四)社会服务机构的筹资方式. E" N' b# ?7 E1 K% \" S
(五)社会工作督导的对象与内容
% J! F- B. B% L9 }6 G& b; g八、社会工作研究- J7 u) p$ Q! p5 a8 i* H
(一)定量研究与定性研究的特点
0 p, E; G+ I2 ~* [% x) Y. U(二)具体研究方法8 e: \, p) T! n4 c1 {# T
1、问卷调查方法3 p0 e9 Z" N% d
2、个案研究方法3 D7 {' |5 t8 P! V2 d
九、社会政策与法规2 v% Y$ {" s( i% P
(一)社会政策的目标及功能9 }4 d3 P4 Z0 w
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
0 F2 r" Q7 `: c- E4 S(三)主要的社会政策与法规
5 G* _) @7 A4 b  w1、老年人合法权益的主要内容及保障方式( L0 [6 K$ @% e- h) }% U$ h  v+ ]
2、妇女合法权益的主要内容及保障方式9 L9 v9 v( h- u
3、未成年人合法权益的主要内容及保障方式
3 M; l# m' r" A& d4、残疾人合法权益的主要内容及保障方式0 h3 K7 \% B1 M% c# V3 x6 Y( B
5、婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
  R3 M: N$ J7 T- f. O6、社会救助政策法规
' ?/ f+ p4 m  h" R& V# Z- A8 R(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定; R2 R/ `0 n8 T/ s
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
+ V, b7 p' T; i/ s" X(3)流浪乞讨人员救助政策中有关救助对象、救助形式及内容的规定2 n8 P8 G: `6 ]
7、劳动就业法规
* a; ]4 D/ J4 P2 b( ^1 n/ n( E(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
! O( ^2 B! O7 t* ~) u  {(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
9 \' @& r9 v7 l7 m% t* H* l(3)工伤保险政策法规中有关工作认定、劳动能力鉴定、工作保险待遇的规定
5 q3 ?+ N5 Q: y* ~(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
: d! P" e7 v0 _$ \% }8 W8、医疗保障政策法规
# W( d' ?7 a0 E5 E2 ^/ A( i8 p- Y(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定" R- w5 s; F( \7 b7 G
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定  w; a- Y9 y$ y9 Q! k
- W' D' y4 `4 P" s

) `% N5 A) s; A# v
2 c: I8 j/ g% Y2 N7 G2 z: b# E5 \
5 S9 G5 r6 X! l$ H$ K) L' C
+ x  `: ?# l1 L* K% d社会工作实务(初级)考试大纲
3 o1 C+ G# C$ k4 Z- E; ?0 e  q: i# |$ ]" L
4 f8 v  ?" i" B$ Z! x' t) X
考试目的和要求:通过本科目的考试,考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象,提供专业服务的能力。
2 ~! x0 |! i& j$ R" O考试内容: [6 k3 z. P. M; G5 o" q
一、社会工作实务的通用过程 $ L2 ^5 a" L: z& x8 w; s+ J
(一)接案0 m6 Q; f$ A! r5 m# z. w4 t
1、接案的步骤及核心技巧$ j! M6 p4 z! |0 U3 C) D1 i
2、接案应注意的事项
  X  n5 ]" c$ H$ r(二)预估
3 H3 u/ Z: r# `1、预估的目的和任务
/ f' X. |5 d2 U/ t/ `: W$ @3 I& x2 X2、预估的基本步骤
+ b% b7 `: P$ H6 J* O(三)计划
  ?/ b3 ]2 B( |! z2 _- t- U# T1、服务计划的构成  v% R5 ~! {; P# g/ o
2、制订服务计划的原则
: t, w  ?9 Q8 o7 G( ]3 x3、制订服务计划的方法# K/ }0 p2 }# @4 Y6 n+ ^% B
(四)介入
3 @8 b; c5 W4 G% {+ D! H5 e/ ?5 K1、介入的分类: a7 ~3 }, s! f/ g# g, i' r
2、选择介入行动的原则
- x8 e( D( {5 F3 R; B(五)评估
* k# U9 j* ~' N+ b1、评估的目的
) j( ~& u$ Z- E+ }: V2、评估的方法0 `$ m; q# B7 z. g0 Z
3、评估应注意的事项
3 R: e- j2 X6 d4 v9 G/ y# J4 X(六)结案
" M4 ~# o% [" K1、结案的任务
# z' ^" o$ U% Z+ I2、结案时服务对象的反应及处理方法- n* T/ \8 W1 d& P- O2 q
二、儿童社会工作
2 k5 G. T1 j1 @! x$ f(一)儿童的特点及需要
( r: u5 K' c% o- R: J+ e  d(二)儿童社会工作的主要内容 * m8 a7 \, Y- t+ V; O4 X0 u- |1 P
(三)儿童社会工作的主要方法 ' \3 e* U8 }+ B/ z
三、青少年社会工作
; t  h) n: D0 C% m) q6 C(一)青少年的特点及需要& x2 Q1 V2 H+ P- @) |
(二)青少年社会工作的主要内容 - p+ O( B6 F# H3 S- q
(三)青少年社会工作的主要方法 2 L! G$ k) O0 F) r- j' f1 |+ w
四、老年社会工作
1 T& ]2 v1 r6 ^! x3 {$ t* G(一)老年人的特点及需要; ^% |8 _; h" ]. g9 U
(二)老年社会工作的主要内容 3 j* K. e0 U6 S* E
(三)老年社会工作的主要方法 6 Y' v  f( B+ D4 ]4 l, o
五、妇女社会工作 4 L) r( P1 s& c4 ?5 U- R% x0 Z
(一)妇女的特点及需要  Q9 [4 ?/ e( j
(二)妇女社会工作的主要内容 $ N1 `  i4 q0 q5 w
(三)妇女社会工作的主要方法 ; }  v6 f/ C: C% o6 v. P6 J
六、残疾人社会工作
: i! s; w, L) |- C( A(一)残疾人的特点及需要
% o: C  j! I* M, o) w, g2 G(二)残疾人社会工作的主要内容
! \5 n4 b0 Y& u" _' W(三)残疾人社会工作的主要方法 ! E) ~, B$ S) D( S5 u
七、矫正社会工作 # R" W$ Z" t+ P2 p
(一)服务对象的特点及需要! a( S8 a) j. a9 g4 s
(二)矫正社会工作的主要内容 8 w, F4 s) W+ z, _* Y4 k
(三)矫正社会工作的主要方法 4 s. ]( @( q- w( f+ P& _
八、优抚安置社会工作 1 `" X/ Y- T* Q: Z' U
(一) 服务对象的特点及需要$ U- _6 `7 n2 O) V4 V
(二)优抚安置社会工作的主要内容
; @! h) Z: y; }6 y5 J! u(三)优抚安置社会工作的主要方法 " e" ^5 j4 o7 X& k" V7 |5 \
九、社会救助社会工作 " L2 ?8 h6 l& ?
(一)社会救助社会工作的主要内容
% d9 Z, m# m$ t2 k" e7 n* _(二)社会救助社会工作的主要方法
; C4 q; g+ J$ O& M十、家庭社会工作
1 x& c# y) d! |(一)家庭社会工作的主要内容 ' `, T  e& u# q
(二)家庭社会工作的主要方法 / |4 ]( S  C) u
十一、学校社会工作
" j' {% |; V0 g+ _( n3 S6 X; _(一)学校社会工作的主要内容
8 h( o0 U  F2 w(二)学校社会工作的主要方法 # d$ _" N0 f0 N2 r
十二、社区社会工作 8 d& y' o# s% R8 a$ a5 N1 A3 y
(一)社区社会工作的主要内容
" q9 A# w; k1 N& L( |(二)社区社会工作的主要方法 9 `9 p3 E1 G; l, P( h8 I! Q! i
十三、医务社会工作 0 s2 d9 |, p: ]
(一)医务社会工作的主要内容
( h" {* V( y9 _0 V2 L(二)医务社会工作的主要方法
  c& o2 C- I5 @8 [/ T
" f3 Q1 y* k2 z: g; k( V3 z . r6 t! ~1 `9 [& y/ |
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* r* Q/ N3 r7 |4 W* V) K- n

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